Hoe een onderpresteerder te motiveren?

De situatie

Een onderpresteerder motiveren

Dino zit al zo lang op de bank dat hij geopereerd moet worden om het te laten verwijderen. Hij is ervan overtuigd dat hij, ongeacht hoeveel huiswerk, studeren of opletten in de klas hij ook doet, geen goede cijfers zal halen. Hij denkt dat dat geluk alleen gebeurt als de leraar in een goed humeur is.

Helaas is Dino niet langer je altijd enthousiaste en voortdurend nieuwsgierige kleuter. Hij woont nu in Hormone City. In tegenstelling tot puistjes en een piepende stem, is onderpresteren echter niet iets waar hij overheen zal groeien. Twijfel niet aan jezelf wanneer je je voor het eerst begint af te vragen of Dino een onderpresteerder is. Als je twijfelt, komt dat waarschijnlijk omdat hij enkele zorgwekkende tekens vertoont.

Michele J. Sabino, die een eerstejaars bijles Engels doceert aan de University of Houston Downtown, is van mening dat "een gebrek aan motivatie typisch is voor kinderen die op knoppen drukken en beelden onmiddellijk op een scherm naar hen terugflitsen." Hoewel er geen consensus is over de oorzaak of oorzaken van lage motivatie en onderpresteren, dragen bepaalde factoren en gedragingen in combinatie bij aan Dino's gebrek aan prestatie.

Als te veel factoren in het onderstaande vak het leven van uw middelbare scholier beschrijven, of als dit gedrag gedurende een bepaalde periode is blijven bestaan, gaat uw bankgebonden Dino waarschijnlijk recht op het onderpresterende pad af.

Symptomen en oorzaken Factoren en gedragingen die vaak worden geassocieerd met onderpresteerders
Algemeen geassocieerd gedrag
Heeft zijn sociale kring buiten school
Zoekt slecht presterende kameraden
Kleineert de waarde van school, leraren en doelen
Keurt vervreemde modes, maniertjes, taal en gedrag goed
Heeft een laag zelfbeeld
Heeft een leerachterstand
Vindt dat hij weinig academische vaardigheden heeft
Is snel verveeld of afgeleid
Is overgevoelig en kritisch
Heeft weinig of geen motivatie en inspanning
Houdt niet van boekwerk of academische uitdagingen
Houdt niet van gestructureerde activiteiten en getimede oefeningen
Vergeet, misplaatst of verliest studieboeken of opdrachten
Organiseert slecht tijd en materiaal
Heeft slechte zelfmanagementvaardigheden
Heeft een leerstijl die niet past bij de stijl van lesgeven
Is storend in de klas
Heeft slechte examen- en studievaardigheden
Haalt lage of onvoldoende cijfers
Denkt dat goede cijfers het resultaat zijn van geluk of vriendjespolitiek
Onderneemt beperkte buitenschoolse schoolactiviteiten

Schoolfactoren
Het moreel van de studentenpopulatie is laag
De relatie tussen docent en student is slecht of ineffectief

Bijdragende factoren Bijdragende factoren
Wat brengt Dino in de war? De volgende ideeën gaan dieper in op enkele kritieke elementen die kunnen bijdragen aan een slecht presterende cyclus. Elk bevat suggesties om te implementeren als u denkt dat ze van toepassing zijn op uw middelbare scholier.

Gezondheids- en ontwikkelingsoorzaken
Jazeker, hamerende hormonen voegen humeurigheid, prikkelbaarheid en wrok toe aan Dino's haar-flatterende bankervaring. Maar het kan meer zijn. Bekijk eerst het meest voor de hand liggende ding, zijn fysieke conditie. Onderzoek of voedsel- of omgevingsallergieën, stoornissen in de sensorische integratie of hormonale of metabolismeveranderingen hem mogelijk minder productief maken. Breng hem naar een vertrouwde zorgverlener voor een volledige fysieke evaluatie. Besteed echter geen kostbare tijd aan het zoeken naar een toverdrank. Niemand heeft nog motivatie gebotteld.

Slecht zelfbeeld
Als de gezondheidsproblemen weggenomen of onder controle zijn, controleer dan zijn schoolomgeving. Misschien is het een zelfbeeldprobleem waardoor Dino vastzit. Is er onlangs iets ongemakkelijks gebeurd op school? Heeft hij, bij de gedachte, het verkeerde shirt gedragen naar school? Middelbare scholieren denken en functioneren in een constant vergelijkende modus die maar weinigen, behalve kankeronderzoekers, met grotere microscopische precisie doen. Plagen, treiteren en pesten zijn gemeenschappelijke valuta, en zelfs populaire en goed aangepaste kinderen kunnen er nadelig door worden beïnvloed.

Het zoeken naar input van Dino is een cruciale eerste stap om zijn gebrek aan motivatie te begrijpen. Zoek een subtiele en vriendelijke manier om een ​​gesprek te beginnen. Gebruik een niet-confronterende opener van een derde persoon, zoals "Ik heb gehoord dat sommige kinderen op uw school..." Als dat je helemaal nergens brengt, probeer dan de directe benadering zoals "Ik ben klaar om op elk moment te praten over dingen die er met je aan de hand zijn in school." Als dat ook niet lukt, wend je dan tot zijn vriend die je altijd alles vertelt. Als je samen vaststelt dat Dino's gebrek aan motivatie en lage prestaties hun basis hebben in zijn schoolomgeving, beleg dan onmiddellijk een gesprek met zijn schoolbegeleider, zijn favoriete leraar of huiskamerleerkracht, of het schoolhoofd. Laat plagen, treiteren of pesten niet langer aanhouden dan de eerste minuut dat je erover hoort.

Familieproblemen Gezinsgerelateerde problemen
Een gebrek aan motivatie en lage prestaties kunnen ook het gevolg zijn van een negatieve of stressvolle gezinsdynamiek. Gebeurt er thuis iets dat stressvol of beledigend is? Is er onlangs een traumatische gebeurtenis geweest, zoals een overlijden, echtscheiding of verhuizing van een school waar hij van hield? Deze kunnen zelfs middelbare scholieren met grote standvastigheid negatief beïnvloeden.

Bij een middelbare scholier hoeven familieaangelegenheden echter niet ingrijpend te zijn om een ​​gebrek aan motivatie te veroorzaken. Het kunnen jouw pogingen zijn om zijn ego op te blazen door hem constant te prijzen, te feliciteren, te bedanken of te belonen voor iets waarvan hij weet dat hij het toch zou moeten doen. Geen enkele leeftijdsgroep is gevoeliger voor misplaatste vleierij dan ultragevoelige middelbare scholieren. Dino's bankbelegering kan zijn reactie zijn op jouw goedbedoelde actie.

Dit is het moment om het geklets te slikken. Wees in plaats daarvan tactvol, openhartig en eerlijk over zijn gewoonten. Kinderen waarderen dat soort feedback en vragen het consequent van liefhebbende en vindingrijke volwassenen. Het herstelt uiteindelijk ook de geloofwaardigheid van uw lovende woorden.

Als je echter je onderdanige manieren niet kunt veranderen, is het tijd voor een gezinsdynamische afstemming. Begin met iemand die u vertrouwt en die u een eerlijk antwoord zal geven over de vraag of uw gewoonten Dino nadelig kunnen beïnvloeden. Als hij of zij zegt:"Ja, inderdaad", vraag dan om suggesties over hoe u uw interactie, dialoog en gedrag kunt verbeteren.

Of wend je tot Dino's kinderarts, je geloofsconsulent, zijn schoolbegeleider of een andere ouder. Overweeg gezinsbegeleiding met een erkende klinische maatschappelijk werker of psycholoog. Merk op dat als je het advies inwint van een professional in de geestelijke gezondheidszorg, je ervoor moet zorgen dat hij of zij diepgaande ervaring heeft met academisch onderpresterende adolescenten. Wees specifiek over de situatie. Hoe eerlijker je bent over Dino en je gezinsdynamiek, hoe effectiever de hulp van een therapeut kan zijn.

Leerproblemen Leerproblemen
Leerproblemen kunnen Dino's prestatie ook belemmeren. Pak eventuele basisleerproblemen aan door eerst met zijn middelbare schoolleraren of schoolbegeleider te praten. Het kan een moeilijk onderwerp zijn, een specifieke academische uitdaging zoals een langlopend project, of een persoonlijkheidsconflict met een leraar waardoor Dino vastloopt.

Als jij of zijn leraar een leerachterstand vermoedt, breng hem dan naar een onderwijsdiagnose of een erkende psycholoog voor cognitieve en prestatietests, vooral als hij er nog nooit een heeft gehad of de laatste meer dan twee jaar geleden. De Woodcock-Johnson Psycho-educatieve batterij is een voorbeeld van zo'n test. Gecombineerd met familie- en individuele interviews, geven dergelijke tests een uitgebreid beeld van de huidige academische en verwerkingsvaardigheden en geven ze een indicatie van toekomstige prestaties. Ontdekken waartoe Dino echt in staat is, is een troost als hij met zijn hoofd een gat door de bank heeft geboord. De trajectbegeleider zal ook concrete aanbevelingen doen om hem weer op weg te helpen. Onthoud dat als zijn openbare school ermee instemt een psycho-educatieve test uit te voeren, er voor jou geen kosten aan verbonden zijn. Raadpleeg zijn begeleider van de middelbare school voor geschiktheid en richtlijnen in uw schooldistrict.

Leraargevoeligheid Leraargevoeligheid
Als Dino onderpresteert, kan dat zijn omdat hij een leraargevoelige leerling is. Sommige kinderen halen goede cijfers, zelfs als hun leraar één oog heeft, spuugt als hij praat en op een rode wagen rijdt. Voor sommige kinderen is er echter een directe correlatie tussen hun gevoelens over de persoon die voor dat klaslokaal staat en het cijfer dat ze voor dat vak halen.

Hoewel bij middelbare scholieren elke leraar wel eens een eenogig monster zal zijn, moet je goed luisteren naar de aard van Dino's opmerkingen. Als je een negatief thema hoort dat gedurende een periode van weken wordt herhaald, of als het lijkt, zelfs voor jou, dat hij wordt uitgekozen of onterecht wordt berispt, maak dan een gesprek met die leraar en breng Dino mee. Als je oog in oog met zijn leraar zit, luister dan eerst naar de andere kant van het verhaal en wees dan openhartig over Dino's rol in de huidige dynamiek. Bedenk manieren om de relatie op te frissen. Stel een conferentiedatum vast voor twee weken later en beoordeel hun voortgang opnieuw.

Periodieke botsingen tussen leraren en kinderen kunnen een hapering in de prestatiestroom veroorzaken, zelfs als een kind niet het leraargevoelige type is. Als je je ervan bewust bent, of Dino je ervan bewust maakt, dat een ongebruikelijke persoonlijkheidskluwen bijdraagt ​​aan onderpresteren, organiseer dan een conferentie, maar breng Dino niet mee. Ga zitten, kijk de leraar in de ogen en zeg met je zachtste stem:"Kijk, ik weet dat je nu een probleem hebt met mijn kind. Soms heb ik ook een probleem met hem. Hoe kunnen we dit oplossen dit samen?" Dit is een betere ijsbreker dan welke bijl dan ook. Met eerlijkheid en openheid die de weg vrijmaken, kun je kameraadschappelijke oorlogsverhalen uitwisselen en strategieën bedenken om Dino van de bank los te wrikken. Je hebt er ook net een belangrijke bondgenoot bij gekregen op school.

Tips om onderpresteerders op te winden Tips om onderpresteerders op te winden
Of je nu bezig bent met activiteiten met Dino in de klas, op het voetbalveld of naast hem op de bank in de woonkamer, het toepassen van enkele van de volgende ideeën zal ongemotiveerde middelbare scholieren stimuleren om opnieuw te leren:

Wacht niet nog een minuut om te handelen. Als je zijn gebrek aan motivatie één beoordelingsperiode laat duren, kun je er zeker van zijn dat zijn cijfers niet zijn potentieel weerspiegelen wanneer zijn rapport arriveert. Omdat je een belangrijke volwassene in zijn leven bent, ben je ook een krachtige brenger van verandering. Het lef hebben om te veranderen wat je doet en zegt en hoe je Dino in je eigen huis lesgeeft, is de eerste, cruciale stap om Dino te helpen zijn meest productieve manier van leren te vinden en te behouden. Wees aardig, wees eerlijk, maar wees de baas.

Geef hem wat gezichtstijd. Persoonlijke aandacht is een oprecht vleiend iets dat zelfs de meest dubieuze middelbare scholieren als een compliment beschouwen. Maak tijd vrij uit je eigen schema en geef het hem één op één. Doe dit elke dag, vooral als hij op de bank lijdt. Maar niet fladderen.

Doe iets anders. Om hem uit het slop te schrikken, doe je iets vreemds, zoals op je hoofd gaan staan. Of, als je het nog nooit eerder hebt gedaan, ga naast hem op de bank zitten en speel samen een videogame of kijk naar zijn favoriete bloed-en-lef-film. Geef commentaar op zijn video-afspeeltechniek of zijn analyse van de wrede bedoelingen van de schurk. Blaas zijn vaardigheden niet op; wees in plaats daarvan alert op opmerkingen die zorgen voor een natuurlijke overgang naar een vermoedelijke probleemplek in zijn leven, en spring er dan op in. Als je je gesprek naar de keuken kunt verplaatsen om het avondeten klaar te maken of naar de auto om de pizza op te halen, heb je het momentum van de neerwaartse spiraal van die dag doorbroken. Dit is de middelbare schoolversie van wat je deed met een koekje toen hij twee was.

Gebruik het ene succes om op het volgende voort te bouwen. Als hij het lezen van zijn boekverslag uitstelt, herinner hem er dan aan dat de snelle reflexen en goede oog-handcoördinatie die hij vertoonde tijdens het spelen van videogames, betekent dat hij uitstekende voorspellingsvaardigheden moet hebben wanneer hij leest. Zeg hem dat je nu tijd hebt voor een kleine demonstratie.

Nodig zijn vriend uit om te komen studeren. Als Dino niet wil dat je zijn huiswerk uitlegt of hem helpt bij het leren voor een toets, kan hij zijn vriend toestaan ​​het te doen. En als het je favoriete vriendelijke informant is, zorg er dan voor dat je een update krijgt over die plagende situatie op school.

Maak van je huis een klaslokaal. Laat Dino zien dat zijn probleem ook jouw probleem is, door dingen te doen die een eenogig monster in een favoriete leraar kunnen veranderen. Geef hem een ​​tweede kans om zichzelf te bewijzen wanneer zijn eerste poging een misser of een akelige mislukking is. Gebruik zijn fouten als een kans om hem iets nieuws te leren. En als je hem eindelijk van de bank en aan zijn huiswerk krijgt, wees dan een goede huiswerkdetective.

Het leven kan moeilijk zijn als je een kind bent, en de meeste volwassenen zullen het erover eens zijn dat ze het geluk hebben gehad hun tumultueuze adolescentiejaren te hebben overleefd met zo weinig psychologische littekens. Het zou een slechte dienst zijn voor jou en Dino om de oorzaken en de remedies voor zijn gebrek aan motivatie te simplificeren. Maar doe er wat aan en doe het op alle fronten. Laat je verlamming in de omgang met Dino geen voorbeeld worden voor het omgaan met zijn eigen problemen. Soms zijn een paar goed geplaatste duwtjes voldoende om een ​​kind als Dino voorgoed van de bank los te maken.


  • de slechte, en de ronduit hilarische Je afvragen hoe pijnlijk de bevalling zal zijn, is volkomen normaal. Het beantwoorden van de vraag van gewoon hoe pijnlijk is echter iets minder eenvoudig. Onlangs, we stelden deze vraag aan onze Facebook-v
  • U heeft het moeizame werk verricht om een ​​geweldige dagopvang te vinden en u hoopt dat uw kind van zijn verzorgers zal houden en zal gedijen in zijn nieuwe omgeving. In de meeste gevallen zal dat gebeuren. Maar af en toe realiseren ouders zich miss
  • P.S. Ik hou van jou Er gebeurt iets belangrijks wanneer kinderen liefdesbriefjes en brieven ontvangen en schrijven. Ze beseffen dat het gedrukte woord een doel heeft. Wat je nodig hebt Papier Potlood, kleurpotloden, stiften Wat te doen 1.