Thuisonderwijs met een handicap

Thuisonderwijs met een handicap

Jodi Maslanka  

Vroeger vond ik dat het onderwijs aan de opvoeders moest worden overgelaten. Maar 1,2 miljoen kinderen in de VS krijgen tegenwoordig thuisonderwijs. En in tegenstelling tot wat ik ooit dacht, zijn niet alle homeschoolers anti-establishment. Elk heeft een reden om voor thuisonderwijs te kiezen.

Ik koos voor thuisonderwijs voor mijn 15-jarige zoon, Jimmy. Hij heeft last van migrainehoofdpijn sinds hij 4 was. Hij heeft de lagere school gehaald, maar de hoofdpijn is steeds erger geworden. Het ene semester dat Jimmy naar de middelbare school ging, was een vreselijke ervaring. Zijn hoofdpijn was zo onvoorspelbaar dat hij geen routine kon volgen. Hij faalde niet alleen academisch, maar zijn hoofdpijnen waren zo frequent en ernstig dat hij geen vrienden maakte. Luisterend naar zijn klachten over school – hoe hij minstens twee dagen per week afwezig was, hoe hij niemand had om mee te praten – was het duidelijk dat we een alternatieve onderwijsmethode moesten vinden.

De leiding nemen
Ik was bang om de leiding te hebben over Jimmy's onderwijs, dus wendde ik me tot ons openbare schoolsysteem voor hulp. Ik schreef Jimmy in voor het 'Home Bound'-programma en elke middag kwam een ​​leraar bij ons thuis voor een uur. Voor het eerst in lange tijd hadden we een routine, en onze stressniveaus waren gedaald. Maar ik was nog steeds ontevreden over de kwaliteit van zijn opleiding. Jimmy heeft bijvoorbeeld uren besteed aan het kleuren van kaarten voor World Geography. Hij slaagde zelfs voor een klas zonder opdrachten te krijgen. Toen werden zijn hoofdpijn erger, en zijn zelfrespect kelderde. Toen begon ik onderzoek te doen naar thuisonderwijs.

Ik kende niemand die thuisonderwijs gaf. Maar ik vond een steungroep in onze buurt, nam deel aan een seminar, sprak met een adviseur en woonde een congres bij. Ik ontmoette zelfs de moeders van twee andere migrainepatiënten. Toen ik hoorde dat homeschoolers beter presteren dan openbare schoolstudenten op gestandaardiseerde prestatietests, was ik ervan overtuigd. Ik was klaar om de leiding te nemen.

Doelen stellen
Zoals de meeste homeschoolers hebben we ons eigen curriculum geschreven. Omdat we nooit weten hoe Jimmy zich van de ene op de andere dag zal voelen, hebben we ons als doel gesteld 20 uur school per week. Jimmy koos dit jaar vier thema's om te onderzoeken en over te schrijven:schepping en evolutie, de middeleeuwen, de renaissance en de reformatie. We integreren Engels, wetenschap, sociale studies en theologie in deze onderwerpen. Jimmy gebruikt ook een leerboek om wiskunde te studeren. Hij bestudeert beleggen via een programma op internet en leert over computers door twee keer per week vrijwilligerswerk te doen bij een plaatselijke computerwinkel.

Jimmy hoopt rechten te gaan studeren. Voor mijn eigen gemoedsrust zijn we al begonnen met het onderzoeken van hogescholen. Terwijl enkelen zeggen dat hij zijn GED zou moeten halen, zeggen de meesten dat zijn acceptatie gebaseerd zou zijn op testscores en portfolio's van zijn werk.

Kansen
De belangrijkste les die we van thuisonderwijs hebben geleerd, is dat er altijd een alternatief is. Ik ben gestopt met me zorgen te maken over de toekomst. Naarmate Jimmy's zelfrespect groeide, groeide ook zijn vriendenkring. Als hij klaar is met de middelbare school, krijgt hij meer kansen. Er is een 50/50 kans dat zijn hoofdpijn zal verdwijnen als hij stopt met groeien. Tegenwoordig functioneert Jimmy 's ochtends nauwelijks. Maar in de toekomst zal hij 's avonds colleges kunnen volgen, flexibele uren kunnen werken of, zoals veel thuisonderwijs, ondernemer kunnen worden!


Previous:

Next: