Moeilijke leesopdrachten aanpakken

Moeilijke leesopdrachten aanpakken

Afstemmen

Moet je betalen voor goede cijfers? Over het algemeen wil je dat je tiener leert dat goed werk zijn eigen beloning is. Dat gezegd hebbende, zou je andere manieren kunnen vinden om verbetering te belonen (niet alleen prestatie). Beloof niets van tevoren, maar als je tiener op een bepaald gebied aanzienlijke winsten boekt (bijvoorbeeld als hij zijn biologiecijfer van een C naar een B haalt), overweeg dan een soort feest te organiseren dat je tiener leuk zou vinden. Misschien vindt hij het leuk om mee uit eten te gaan of misschien spring je voor felbegeerde kaartjes voor een hockeywedstrijd, en de twee blijven je kunt gaan om zijn verbetering te vieren. Als hij merkbare verbetering liet zien in een onderwerp dat moeilijk voor hem was, is dat de moeite waard om wat vuurwerk af te steken! Gezinnen die wel voor cijfers betalen, bepalen soms dat het verdiende geld in een universiteitsfonds gaat. Dit soort gedwongen besparingen kan zeker geen kwaad.

Beowulf en The Canterbury Tales zijn in de loop van de tijd niet gemakkelijker te lezen geworden (of was jij een van die studenten die ze graag op school bestudeerden?). Als je tiener thuiskomt met een ontmoedigende zomerleeslijst of een moeilijke opdracht, zijn hier een paar dingen die kunnen helpen:

  • Help je leerling een aanvalsplan uit te stippelen. Hoe lang is het boek? Wanneer moet het klaar zijn? Teken uit hoeveel pagina's er per nacht moeten worden bedekt. (Wees flexibel. Sommige kinderen doen het beter met langere, minder frequente leessessies omdat ze graag 'in het boek duiken', in plaats van elke avond kleine stukjes te lezen.)
  • Kijk in de bibliotheek voor geluidsopnames van een moeilijk boek (ze kan meeluisteren en meelezen in haar tekst). Films of videoversies van een boek of toneelstuk zullen ook het begrip van de stof vergroten. Een goed voorbeeld is Shakespeare. Lezen en zien (zelfs op video) zijn twee totaal verschillende ervaringen, en de tiener die het nagespeeld ziet, heeft een veel betere kans om zowel het verhaal als de personages te waarderen en te onthouden dan de tiener die dat niet doet.
  • Sommige boeken zijn echt buitengewoon moeilijk; van geen 15-jarige mag worden verwacht dat hij er alleen doorheen sjokt. Zoek naar studiegidsen. Docenten willen niet dat ze worden gebruikt in plaats van de echte tekst, maar ze vinden het zeker niet erg dat een goede gids wordt gebruikt om uit te leggen wat er aan de hand is.
  • Als je echt gemotiveerd bent om te helpen (en je tiener vindt het niet erg), lees het boek dan tegelijkertijd met je tiener. Op die manier kun je het met haar bespreken terwijl ze bezig is.

Als uw kind vaak moeite heeft met leesopdrachten, overleg dan met de leerkracht. Misschien willen jullie allebei dieper ingaan op de oorzaak van het probleem, of nieuwe leerstrategieën bespreken die kunnen helpen.


Previous:

Next: