Invloed van scholen op het gedrag van kinderen

Ouders doen hun best om kinderen de juiste keuzes te laten maken. Je hoopt dat je kind, als hij twijfelt, je woorden onthoudt of met vragen bij je komt. Maar de school die een kind bezoekt, heeft ook grote invloed op zijn keuzes en gedrag.

Head Start

Een overzicht in het "Journal of Child Psychology &Psychiatry" rapporteerde langetermijnvoordelen voor kinderen ingeschreven in Head Start. Deze kinderen behielden positief sociaal gedrag en hogere zelfwaardering. Ze genoten van zelfvertrouwen dat hen hielp beter te presteren op school. Hoewel sommige maten, zoals specifieke IQ-scores, niet altijd blijken te duren, keek dit onderzoek verder dan alleen IQ. De auteur vond dat dit schoolprogramma het gedrag van kinderen op positieve wijze beïnvloedde, met effecten die bleven tot in de basisschooljaren.

Risicovol gedrag

Middelbare en hogere scholieren zijn vatbaarder voor risicovol gedrag dan jongere kinderen. Naarmate kinderen adolescenten worden, zoekt hun verlang naar autonomie raad bij leeftijdgenoten in plaats van ouders. Ze kunnen in aanraking komen met drugs, seks en ander riskant gedrag. De Society for Adolescent Health and Medicine publiceerde in 2011 een studie waarin sterke correlaties werden gevonden tussen het gevoel van leerlingen over de sfeer op school en lagere incidentie van risicovol gedrag. Tiener die zich op school comfortabel en veilig voelen, nemen minder risico's.

Eetgedrag

Sabrina M. Neeley publiceerde een studie voor het Master of Health Program aan de Wright State University, waarin ze analyseerde of de sfeer en ambiance in de schoolkantine invloed had op de voedselkeuzes van kinderen. Ze vond dat in kantines met de schoonste vloeren, kinderen veel vaker fruit en groenten kozen als deel van hun lunch. Volgens Neeley nemen kinderen minstens een derde van hun dagelijkse calorieën op school binnen. De huidige zorgen over kinderobesitas en gezondheid maken deze bevinding opvallend.

Schoolverlaters

Het bereiken van vijfde-klasleerlingen in hun klassen heeft een groot en positief effect op hun latere gedrag in middelbare en hogere school, volgens "Healthy Passages", een studie van de Universiteit van Alabama. Met kinderen in de klas praten over hun hoop en aspiraties en hun toekomstdoelen stimuleren, helpt om later schoolverlatend gedrag te voorkomen, aldus onderzoeker Susan Davies, Ph.D.

Previous:

Next:

  • 7 kleine manieren om de coördinatie van je kind te verbeteren
    7 kleine manieren om de coördinatie van je kind te verbeteren
    Ontwikkelende kinderen hebben veel beweging nodig. We weten dat allemaal intuitief, hoewel het lastig kan zijn de laatste tijd, met name tijdens de pandemie. Maar laten we bij onze intuïtie blijven – kinderen moeten hun lichaam bewegen, waar dat ook
  • Meghan Markle is klaar met moeder-schamen – en we kunnen haar niet kwalijk nemen
    Meghan Markle is klaar met moeder-schamen – en we kunnen haar niet kwalijk nemen
    De afgelopen drie jaar is Meghan Markle bekritiseerd over alles: van haar leeftijd en opvoeding tot haar liefde voor avocados, en in het begin nam ze het allemaal met een glimlach. Ze zwaaide, glimlachte en volgde het mantra van het koninklijke huis:
  • Hoe je het meest uit bijlessen haalt
    Hoe je het meest uit bijlessen haalt
    Zodra je een tutor inhult, ben je misschien verlicht om uit de weg te stappen en een ervaren professional je kind te laten helpen. Maar stap niet zo ver uit de weg dat je uit het oog verliest of de tutor die je ingehuld hebt effectief is. Stel een c