Je kinderen leren over school lockdown-oefeningen
Wat betreft veiligheid op scholen vandaag de dag, implementeren veel scholen niet alleen brandoefeningen maar ook lockdown-oefeningen. Lockdown-oefeningen zijn een set procedures ontworpen om de bewoners van een gebouw te laten oefenen met manieren om zichzelf te beschermen tegen een dreiging, zoals een gewapende indringer.
Er is geen enkele set van uniforme regels of mandaten voor lockdown-oefeningen, en eisen voor wat schooldistricten moeten implementeren verschillen per staat. In het algemeen gaan school lockdown-oefeningen erover kinderen en volwassenen te leren hoe ze zich in klassen kunnen barricaderen en verstoppen voor een gewapende en gewelddadige indringer.
Staten die wetten hebben die lockdown-oefeningen op scholen vorschrijven, zoals Ohio, Rhode Island, Texas en New Jersey, vereisen dat scholen een vast aantal lockdown- en/of ontruimingsoefeningen per jaar houden. Deze mandaten vereisen vaak dat oefeningen gehouden worden voor klassen van kleuterklas tot college, in zowel publieke als private scholen.
De beste manier voor ouders om te weten wat de eisen voor lockdown-oefeningen en andere veiligheidsmaatregelen zijn op de school van hun kind, is om de school van hun kind te vragen en de website van het Departement van Onderwijs van hun staat te bezoeken.
Veiligheidsoefeningen die momenteel op scholen gebruikt worden
Scholen voeren vandaag de dag diverse typen oefeningen uit om leerlingen, docenten en personeel te beschermen tegen gewapende en gewelddadige indringers. De meest voorkomende veiligheidsmaatregel betreft lockdown-oefeningen waarbij leerlingen en volwassenen oefenen met verstoppen, wegblijven van deuren en ramen, en stil blijven.
Een andere veiligheidsoefening betreft het laten leren van verdedigingsmanoeuvres door lokale politie-instructeurs aan kinderen en volwassenen, die niet alleen verstoppen omvatten, maar ook evalueren wanneer het gebouw ontruimd moet worden, en – meer controversieel – terugvechten wanneer direct geconfronteerd met een schutter.
Een dergelijk programma dat vandaag gebruikt wordt is A.L.I.C.E (Alert, Lockdown, Inform, Counter, Evacuate), opgericht door Greg Crane, een voormalig SWAT-officier. Crane kritiseert typische lockdown-oefeningen omdat ze zich richten op het leren van mensen zich in een kamer te vergrendelen en te verstoppen.
“Een one-size-fits-all antwoord op een situatie is gevaarlijk,” zegt Crane. “In achtennegentig procent van deze situaties heb je een solo-schutter,” zegt Crane. “Als ik wist dat er een moordenaar in het gebouw is, dan zou ik naar buiten rennen.”
Verdediging vs. rennen en verstoppen
Crane pleit ervoor alle strategieën te leren, inclusief wegrennen of zelfs proberen terug te vechten tegen een schutter wanneer direct bedreigd. “Als een directeur ze net verteld dat er iets gebeurt in de gang, moeten kinderen en leraren weten te denken: ‘Wat zijn onze opties? Waar zijn de ramen? Kunnen we via een uitgang wegrennen?’” zegt Crane.
Een oefening, volgens Crane, zou ideaal moeten omvatten dat kinderen en leraren de beste opties voor een gewelddadige dreiging ontwikkelen en bespreken, en die ideeën dan beoordeeld en geëvalueerd worden door veiligheidsexperts. Ouders, zegt Crane, moeten een gesprek voeren met schoolbeheerders en vragen: “Wat is het plan? Waarom is het alleen verstoppen? Wat zijn alle opties?”
Andere schoolveiligheidsexperts, zoals Ken Trump, president van de National School Safety and Security Services, een privaatbureau gespecialiseerd in K-12 schoolbeveiligingsbeoordelingen en crisisvoorbereidingstraining, waarschuwt sterk tegen schoolveiligheidsprocedures die kinderen leren indringers aan te vallen of eigen plannen te bedenken.
“Wat met speciaal onderwijs kinderen? Wat is leeftijdsgemakkelijk? En hoe kun je middeleschoolkinderen die niet kunnen kiezen tussen lunchopties vragen om split-second, gecoördineerde, levens-en-dood beslissingen te nemen?” zegt Trump.
In plaats daarvan pleit Trump voor de klassieke lockdown-veiligheidsbenadering voor scholen, waarbij schoolpersoneel en leerlingen zich verstoppen en deuren barricaderen in het geval van een indringer.
Veiligheidsexpert Ken Trump adviseert scholen om veiligheidsprocedures te evalueren, hen aan te moedigen hun werk aan ontruimingsplanning voort te zetten, en aan te bevelen dat ze samenwerken met de politie aan active shooter oefeningen.
Trump dringt ook op gekozen functionarissen om de federale financiering voor schoolbeveiligingsapparatuur, agenten en andere middelen te verhogen.
Wat ouders kunnen doen over schoolveiligheid
Enkele vragen die ouders over schoolveiligheid hebben, kunnen zijn: hoe school lockdown-oefeningen geïmplementeerd zijn, welke andere plannen er zijn om kinderen veilig te houden, en hoe om te gaan met vragen of angst van kinderen over schoolveiligheid. Hier zijn manieren waarop ouders kunnen beoordelen hoe voorbereid de school van hun kind is voor een noodsituatie.
Informeer jezelf
Doe je eigen onderzoek. Niet alle schooldistricten of veiligheidsexperts zijn het eens over de beste typen veiligheidsoefeningen om voorbereid te zijn op noodgevallen. Lees over schoolbeveiliging en veiligheid, vergelijk verschillende methoden, en praat met de schoolbeheerders van je kind over eventuele vragen die je hebt.
Voor meer informatie moeten ouders bijeenkomen om schoolveiligheid te bespreken en de pagina over ouders en schoolveiligheid van National School Safety and Security Services lezen.
Onderneem actie
Zodra je de basis van schoolveiligheid begrijpt, vraag om de specifieke veiligheidsoefeningen die op de school van je kind worden gehouden. Vraag de directeur en veiligheidsfunctionarissen wat het plan is voor noodgevallen zoals brand, bommen-dreigingen, en gewapende indringers.
Aarzel niet om vragen te stellen. Vergaderen schoolfunctionarissen en veiligheidsexperts regelmatig om veiligheidsprocedures te bespreken? Houden ze veiligheidsoefeningen op verschillende tijden van de dag? Hebben eerste hulpverleners een plattegrond van de school?
Als de school van je kind een coherente, gedetailleerde en specifieke planning mist, neem contact op met je schooldistrict of het departement van onderwijs van je staat om te eisen dat ze een schoolbeveiligings- en veiligheidsplan opzetten voor de school van je kind.
Praat met je kinderen
Vind uit wat je kind weet over lockdown-oefeningen. Vraag of ze weten wat deze oefeningen zijn en of ze weten wat ze moeten doen in een noodsituatie als een gevaarlijke indringer.
Als je kind nog niet aan een oefening heeft deelgenomen, neem de tijd om uit te leggen wat ze tijdens een lockdown-oefening kunnen ervaren, zodat ze weten wat ze kunnen verwachten. Geruststel je kind dat deze oefeningen, net als brandoefeningen, alleen oefening zijn om veilig te blijven in het uiterst onwaarschijnlijke geval dat iemand gevaarlijk de school binnenkomt.
Als deelname aan school lockdown-oefeningen angst triggeren bij je kind over eng Nieuwsgebeurtenissen zoals de Sandy Hook-schietpartijen, vind uit wat ze denken, wat ze denken te weten, en waar ze bang voor zijn of zich zorgen over maken.
Jonge kinderen hebben vaak veel misconcepties over dingen die ze zien en horen. Je moet misschien verwarring van je kind over schoolschietpartijen of lockdown-oefeningen opruimen.
Wat scholen kunnen doen over schoolveiligheid
Voor hun deel moeten scholen samenwerken met lokale politie-instanties en schoolveiligheidsexperts om veiligheidsprocedures te laten evalueren om ervoor te zorgen dat ze alle elementen hebben om kinderen te beschermen in het geval van een gevaarlijke noodsituatie. Als ze geen plan hebben, moeten ze er direct een laten maken.
Enkele andere stappen die scholen kunnen nemen om schoolveiligheid en -beveiliging te waarborgen:
- Stel één hoofdingang in, train personeel om vreemdelingen te begroeten en te ondervragen, en neem andere maatregelen om toegang tot het gebouw te beperken en te controleren, aldus Trump.
- Werken met erkende schoolveiligheidsexperts met ervaring en uitgebreide referenties van andere klanten om de kracht van hun schoolveiligheids- en beveiligingsmaatregelen en schoolgeweldpreventieprogramma's te beoordelen.
- Zorg dat eerste hulpverleners plattegronden van de school hebben in geval van noodgeval.
- Drang gekozen functionarissen aan om de financiering voor schoolbeveiliging, noodplanning en schoolgeweldpreventie te verhogen.
Een woord van Verywell
Onze kinderen veilig houden op school is belangrijk. Het is ook belangrijk dat onze kinderen zich niet overmatig angstig voelen over deze oefeningen, maar wel geïnformeerd zijn over waarom ze plaatsvinden. Het is onze taak als ouders, leraren en schoolbeheerders om onze kinderen veilig te houden, fysiek en emotioneel. Oefeningen moeten duidelijk, realistisch, en op hun niveau uitgelegd worden, zodat kinderen niet gewoon de moties doorlopen, maar begrijpen waarom bepaalde procedures en acties aanwezig zijn.
Previous:9 Dingen die de slaap van kinderen belemmeren
Next:7 manieren om kinderen gezond te houden tijdens het schooljaar
-
Op 17 april 2016 vroeg mijn toen 3-jarige zoon, Charlie, me waarom autos zo veel sneller rijden als papas ze besturen. Later vertelde ik mijn vrouw, Elysha, over zijn vraag, en spijt me het direct. Diezelfde dag, na te horen dat onze kat, Owen, ster -
Onthoud dat nanny of verzorger zijn net zo een baan is als elke andere. Wanneer je vakantie of een vrije dag wilt nemen, heb je eerst toestemming nodig van je werkgever. En wanneer je net aangenomen bent, bespreek je voorwaarden – salaris, uren en v -
Of nu voor een paar uur per week of fulltime in dienst, nanny’s kunnen snel onmisbaar worden voor een gezin. Immers, nanny’s zien gezinnen op hun meest eerlijke momenten, en ouders vertrouwen hen het leven van hun kinderen toe. Toch, onge
