Spellen om luistervaardigheden te oefenen

Luistervaardigheden zijn een essentieel onderdeel van communicatie, belangrijk voor zowel kinderen als volwassenen. Een kind dat jong leert goed luisteren, presteert beter in sociale situaties, op school en later als volwassene. Je kunt de luistervaardigheden van je kind ontwikkelen door middel van leuke spellen en activiteiten. Deze oefeningen zijn ook prima aanpasbaar voor workshops met volwassenen.

Blind Follow the Leader

Bereid dit spel voor door een obstakelparcours op te zetten: verplaats meubels en leg kussens of hoofdkussens in looproutes. Je speelt met minimaal twee personen. Bij meer deelnemers verdeel je ze in paren en laten ze beslissen wie de leider is en wie de volger. De volger krijgt een blinddoek op. De leider moet de volger enkel met woorden door de parcours navigeren.

Telefoon

Dit spel speel je met een groep van minimaal zeven personen. Iedereen zit in een cirkel. Een bedenkt een rare zin en fluistert deze in het oor van de buurman. Dit gaat door tot de laatste persoon, die de zin hardop zegt. Meestal klopt de zin niet meer. Dit biedt een prima gespreksaanvang over communicatie en hoe deze in de war raakt als luistervaardigheden ontbreken.

Patroonspel

Geschikt voor bijna elke leeftijd, want je kunt het voor kleuters vereenvoudigen en voor oudere kinderen of volwassenen ingewikkelder maken. De eerste klapt een ritme met handen, op de dijben en op het hoofd. De tweede moet het patroon nabootsen. Gaat dat goed? Dan voegt hij een klap toe en moet de eerste het nieuwe patroon kopiëren. Bij meer spelers zit je in een cirkel en kopieert iedereen het patroon van de voorganger.

En Dan...

Te spelen met twee of meer personen – hoe meer, hoe leuker. De eerste begint een verhaal. Na een paar zinnen roep je "Volgende!" en de volgende zet het verhaal voort. Ga zo de rondte in tot de laatste persoon. Heb je weinig spelers? Ga dan een paar keer rond. Als het verhaal af is, stel je aan alle spelers vragen over de inhoud om te zien hoe goed ze hebben geluisterd.

Previous:

Next: