Hoe gebruik Collaborative Problem Solving te gaan met kinderen 's Gedrag

Of uw peuter is het hebben van een emotie- aangewakkerd uitbarsting in het midden van het winkelcentrum , je derde grader stampt af van het voetbalveld in een boze nijdig of uw vijfde klas student gooit haar potlood door de kamer als ze niet alle problemen op haar wiskunde opdracht kan oplossen , met behulp van een gezamenlijke aanpak kan haar gedrag omdraaien zonder een zware straf af te dwingen . Een samenwerkingsproject probleemoplossende techniek benadrukt het vermogen van de ouders in te leven in het kind , werken als een team om samen de gedrags probleem op te lossen bij de hand .
Instructies
1

Identificeer de sociale en emotionele vaardigheden die uw kind ontbreekt als onderliggende oorzaken van zijn storende gedrag, zoals een onvermogen om gemakkelijk te delen . Observeer uw kind tijdens at-home play tijden , praat met zijn leraren of praat met hem - als uw kind is een oudere basisschool of middelbare scholiere - . Over wat hij voelt zijn gebieden die verbetering behoeven zijn het kopen van 2

Gebruik een formele ontwikkelingsbeoordeling of een checklist voor verdere identificatie van specifieke gebieden die problematisch zijn voor uw kind , zoals problemen met de overgang tijden , de uiting van gedachten als woorden , het beheren van emotionele reacties en andere , vergelijkbare capaciteiten.
Sims 3

Inleven met uw kind . Haal haar verhaal of standpunt als het gaat om wat er gaande is met haar gedrag. Vraag wat haar zorgen zijn over haar eigen gedrag . Houd in gedachten een jonger kind kan niet de woordenschat uit te drukken wat haar verbeterpunten zijn te hebben. Geef een jonger kind de woorden die ze nodig heeft, zoals " Als je moest je beurt te wachten op de schommel in het park , je was boos op de andere kind dat was het nemen van haar draai "voelen ?; Begrijpen dat deze problemen of problemen zijn uitdagingen voor uw kind , en inleven in haar strijd om ze te overwinnen .
4

Laat je eigen zorgen over het gedrag van uw kind . Gebruik een doordachte , vriendelijke benadering , met duidelijke vermelding van wat je voelt is problematisch over zijn daden . Bijvoorbeeld , zeg je zesde grader dat je bang bent dat hij wiskunde klas kan mislukken als hij weigert om te studeren of blijft zijn klasse - tijd met luide gedrag verstoren zijn .
5

Brainstorm een oplossing voor het gedrag probleem samen met uw kind . Maak een lijst van mogelijke oplossingen - hetzij mondeling of schriftelijk - . Ervoor te zorgen dat u beiden eens over het probleem en het antwoord

Previous:

Next: