Adultification heeft een nadelige invloed op zwarte kinderen, maar ouders kunnen stappen ondernemen om dit te voorkomen

Wanneer adultificatie plaatsvindt, hebben we de neiging om van jonge kinderen te verwachten dat ze zich als volwassenen gedragen. Van een 9-jarige die volwassen wordt, kan bijvoorbeeld worden verwacht dat hij volledig voor zijn jongere broers en zussen zorgt door te koken, ervoor te zorgen dat ze naar school gaan, de was doen en ze dagelijks in bad doen. Zwarte kinderen worden vaak volwassen en als dat gebeurt, moedigen we gedrag aan dat hun ontwikkeling negatief beïnvloedt. We maken er mini-volwassenen van, wat een gezonde groei in de weg kan staan. Daardoor lopen ze mogelijk belangrijke ontwikkelingskansen mis. En aangezien onderzoek naar de ontwikkeling van kinderen heeft aangetoond dat er voordelen zijn aan het kind zijn, zoals het ontwikkelen van sociale vaardigheden door te spelen, het creëren van herinneringen door onderzoek en het leren over zichzelf door middel van experimenten, als deze kansen verloren gaan of vertraagd worden door volwassenwording, dan zullen de gevolgen voorkomen.

Zwarte jongeren worden door hun leraren, leeftijdsgenoten, politieagenten en zelfs de samenleving als geheel vaak als ouder beschouwd dan ze in werkelijkheid zijn. Afro-Amerikaanse kinderen die minder hulp van ouders krijgen - wat ook gebruikelijk is in huishoudens met een laag inkomen - zijn mogelijk minder toegerust om later in hun leven met moeilijkheden om te gaan dan kinderen van wie de ouders eerder zijn ingestapt. Door hun minder voordelige opvoeding kunnen ze meer kans hebben om academisch te worstelen of zich te gedragen. Ze kunnen ook vatbaarder zijn voor een cyclus van armoede, of betrokkenheid bij het strafrechtsysteem, waar ze moeilijk aan kunnen ontsnappen.

Een 8-jarige is in veel opzichten niet zo capabel als een volwassene. Ze kunnen niet altijd goed door sociale situaties navigeren, kunnen niet zo efficiënt redeneren als een volwassene en beginnen pas kritisch te denken. . Het kan tot 11 jaar duren voordat kritische denkvaardigheden zijn ontwikkeld.

Een 8-jarige die volwassen is geworden, kan meer gepest worden vanwege zijn kinderlijke interesses of kledingstijl; anderen verwachten misschien dat ze zich minder als een kind gedragen omdat ze er niet meer zo jong uit zien. Kortom, er wordt van ze verwacht dat ze sneller opgroeien dan andere kinderen - en dat zet hen onder druk. Dit is met name het geval als het kind in een overwegend zwarte of financieel achtergestelde gemeenschap woont waar volwassenen mogelijk werkloos of onvoldoende werk hebben. Bovendien kunnen de misdaadcijfers hoger zijn en kan de toegang tot hulpbronnen lager zijn. Hun omgeving kan erop wijzen dat ouder zijn betekent dat je harder moet zijn - en dat stoer zijn betekent dat je gewelddadig moet zijn om zichzelf te beschermen of agressief moet zijn om te concurreren.

Met andere woorden, jongeren worden omringd door volwassenen die zich niet altijd hun leeftijd gedragen - en dit kan leiden tot een zeer beperkt aantal keuzes - keuzes die niet bestaan ​​uit het volgen van hoger onderwijs of hard werken op school. Als we zwarte kinderen als volwassenen behandelen voordat ze klaar zijn om een ​​dergelijke verantwoordelijkheid op zich te nemen, beperken we hun mogelijkheden en brengen we ze in gevaarlijke situaties.

De pijplijn van school naar gevangenis duwt slecht presterende leerlingen in het strafrechtsysteem door middel van academisch beleid zoals nultolerantie en disciplinaire maatregelen die beginnen op de basisschool.

Als op het juiste moment, rond de leeftijd van 10, beginnen zwarte studenten in de problemen te komen op school. In één onderzoek ontdekten onderzoekers dat zwarte studenten 21 keer meer kans hadden om te worden geschorst dan blanke studenten. Hoewel veel factoren bijdragen aan hogere schorsingen onder zwarte studenten, speelt ook adultificatie een rol. Omdat zwarte kinderen als ouder worden beschouwd, zullen ze waarschijnlijk zwaarder worden gestraft dan hun blanke leeftijdsgenoten voor het overtreden van regels.

El Brown, Ph.D., een strateeg voor gezinsbetrokkenheid en een professor in het voorschools onderwijs aan de American University zegt:"Werken met kinderen vereist empathie en mededogen. Als iemand een zwart kind als volwassene ziet, leeft hij niet met hen mee als kind. Daarom ontbreekt de meelevende aard die inherent aanwezig is als volwassenen tegenover kinderen in die uitwisseling."

Maar soms beseffen de volwassenen die kinderen volwassen maken niet dat ze het doen. Voor hen stelt Dr. Brown voor om hun eigen diepgewortelde overtuigingen te erkennen. "Ik denk niet dat iemand die een kind volwassen maakt, iemand is die dit altijd opzettelijk doet", zegt dr. Brown. "Het zijn de impliciete vooroordelen van volwassenen die het voor hen moeilijk maken om dat kind op dezelfde manier te zien als een ander persoon met ervaring die met zwarte kinderen omgaat, het kind kan zien, wat leidt tot een hardere behandeling en nog veel meer."

Het goede nieuws is dat er manieren zijn om te voorkomen dat er in uw huis en in uw gemeenschap volwassenwording plaatsvindt.

Verwacht niet te veel van kinderen

Het komt vaak voor dat ouders te veel van hun jonge kinderen verwachten, vooral als het gaat om taken die als activiteiten voor volwassenen worden beschouwd. Bijvoorbeeld, de maaltijd te ingewikkeld maken door kinderen van vier jaar en jonger voedsel te serveren dat is bereid voor oudere personen. Er zijn veel andere voorbeelden van volwassenwording waarbij kinderen niet voldoende tijd krijgen om zichzelf als kind te ontdekken voordat ze vooruitspringen op verwachtingen op basis van leeftijd in plaats van het ontwikkelingsstadium.

"Als opvoeder verloopt onze tijd met een kind. Ouders en gezinnen zijn echter voor altijd leraren. Mijn verantwoordelijkheid als opvoeder voor jonge kinderen is om ouders te helpen ontwikkelingsmijlpalen te begrijpen. Ik geef gezinnen de mogelijkheid om voor hun kinderen op te komen in gevallen waarin kinderen verwacht dat ze boven hun leeftijdsniveau handelen of presteren", zegt Dr. Brown.

Een opvoeder brengt elk schooljaar ongeveer zes maanden door met een kind. Daarom is betrokkenheid en continue communicatie tussen de onderwijzer, het onderwijssysteem en de ouder essentieel voor het succes van een leerling.

"Volwassenheid is een complexe kwestie die een diepgaand begrip vereist van de bestaande systemen die dit gedrag in de eerste plaats hebben toegestaan", zegt Dr. Brown. Sommige van de openbare systemen die hebben geleid tot de volwassenwording van zwarte jongeren zijn het Amerikaanse onderwijssysteem en het jeugdrechtsysteem.

Als u wilt dat uw kind meer van het leven geniet, onthoud dan niet alleen waartoe het in staat is, maar ook wat zinvol is in elke ontwikkelingsfase.

Help jonge kinderen betekenis te geven aan hun jonge wereld

Een manier om volwassenwording te helpen voorkomen, is door jonge kinderen te helpen hun wereld te begrijpen. Als een 3-jarige bijvoorbeeld niet begrijpt waarom zijn ouder overdag gaat werken, praat er dan samen over. Probeer waar mogelijk uit te leggen waarom je weggaat zonder van je kind een mini-volwassene te maken. Dat betekent dat je geen dingen zegt als:"Ik ga nu werken" of "Ik moet gaan". Zeg in plaats daarvan iets als 'Ik zie je later' of 'Ik ben zo terug'.

Evenzo, als je je kind vertelt dat je niet weet hoe je de rekeningen gaat betalen, verplicht je hem tot iets waar hij geen controle over heeft, wat tot onnodige stress leidt. Ten slotte houdt het minimaliseren van de reactie van uw kind op een probleem door te zeggen:"Het is niet zo'n probleem", in dat wat ze voelen onnodig is en dat er dringendere problemen zijn. Zelfs zonder deze reacties is kind zijn niet gemakkelijk. Maar met de steun van zorgzame volwassenen kunnen kinderen leren omgaan met uitdagingen en scheiding. Op hun beurt zullen ze opgroeien tot gezonde volwassenen die flexibel en begripvol zijn.

Vermijd het labelen van kinderen op basis van leeftijd

Hoewel het normaal is om over kinderen na te denken op basis van hun leeftijd, is het belangrijk om in gedachten te houden dat elk kind meer inhoudt dan alleen maar gelabeld te worden in vergelijking met hun leeftijdsgroep. Elk kind verdient het om gezien en gewaardeerd te worden om wie ze zijn en hoe ze zich gedragen, ongeacht hun leeftijd. Elke persoon is uniek, maar alle kinderen verdienen een kans om zelfvertrouwen, volwassenheid en een gezond gevoel van eigenwaarde te ontwikkelen.

Om te voorkomen dat kinderen worden gelabeld op basis van leeftijd, vermijd het gebruik van woorden als 'klein' of 'groot', tenzij het over werkelijke grootte gaat. Gebruik in plaats daarvan beschrijvende termen die verwijzen naar fysieke kenmerken in plaats van abstracte termen die een kind labelen op basis van hun leeftijd. In plaats van een peuter bijvoorbeeld een 'grote jongen' of een 'klein meisje' te noemen, kun je in plaats daarvan hun gedrag of karakter beschrijven.

Hoewel het niet nieuw is om een ​​etiket voor volwassenen op een kind te plakken, heeft het volwassen worden van zwarte kinderen nadelige effecten die verschillen van die van blanke kinderen. Daarom moeten maatregelen worden genomen om deze groeiende trends tegen te gaan om onbedoelde gevolgen te voorkomen. Ouders moeten in de gaten houden hoe hun kinderen worden behandeld door leraren of leeftijdsgenoten door feedbackformulieren van leraren te bekijken of rechtstreeks met andere ouders te praten over hoe hun kinderen het op school doen.

"Er zou een diversiteits-, gelijkheids- en inclusietraining moeten zijn voor alle educatieve dienstverleners, die hen zal helpen zich bewust te worden van hun mogelijke impliciete vooroordelen, zodat ze zich niet kunnen manifesteren in de behandeling van kinderen in hun leeromgeving", zegt Dr. Brown.

Als uw kind wordt bestempeld als te oud voor zijn of haar leeftijdsgroep, onderneem dan actie om ervoor te zorgen dat hij of zij zich betrokken en gerespecteerd voelt. Als u uw kind als ouder laat bestempelen, kan dit op den duur tot ernstige emotionele problemen leiden. Het is nooit te vroeg om ervoor te zorgen dat alle kinderen gelijk worden behandeld!


Previous:

Next: