Vroege Waarnemingsontwikkeling Bij Kinderen

Van de zachte aanraking van zijn deken tot het 'vroom' van de stofzuiger, leert uw kind hoe hij prikkels om hem heen moet waarnemen en erop reageren. Waarnemingsontwikkeling kruist verschillende domeinen, waardoor uw kind cognitieve, motorische en sociaal-emotionele vaardigheden kan coördineren. Tijdens de eerste levensjaren wordt uw kind gevoeliger voor de sensorische informatie die hij in zijn omgeving ervaart. Naarmate hij leert deze informatie te verwerken, organiseren en erop te reageren, groeit zijn waarnemingsontwikkeling en wordt complexer.

Eerst De Zintuigen

Tijdens het eerste jaar heeft uw baby nog niet de cognitieve ontwikkeling om alles wat u zegt volledig te begrijpen. Uitleggen dat een hondje flauw is helpt haar niet het concept te begrijpen dat de puppy zacht, fluwelen vacht heeft. In plaats daarvan moet ze haar tastzin gebruiken om de verbinding te maken. Ook tijdens de eerste 12 maanden gebruikt uw baby gezicht om nieuwe informatie en ervaringen betekenis te geven. Bijvoorbeeld: ze kan het verschil tussen u en een vreemde waarnemen door gezichtskenmerken te bestuderen. Hoe vaker ze naar uw gezicht kijkt, hoe beter ze emoties kan herkennen. Ze begint uw glimlach te associëren met geluk en een frons met verdriet.

Motorische Ontwikkeling

Motorische ontwikkeling gaat verder dan de spieren die uw jonge kind opbouwt. Waarnemingsontwikkeling omvat motorische en lichaamsbewustzijn. Naarmate de vaardigheid van uw kind om sensorische informatie te integreren toeneemt, wordt zijn perceptueel-motorische ontwikkeling complexer. Bijvoorbeeld: uw kleuter ontwikkelt de vaardigheid om te begrijpen hoe zijn lichaam door de ruimte beweegt. De manier waarop hij zijn eigen lichaam zintuigt alsook de bewegingen die hij maakt, leidt tot verhoogde coördinatie en balans. Het proces vereist het gebruik van meerdere zintuigen tegelijk. Terwijl hij ziet waar zijn lichaam in de ruimte is, gebruikt hij ook zijn tastzin om de bewegingen te voelen.

Categorievorming

Naarmate waarnemingsontwikkeling in de vroege jaren toeneemt, krijgt uw kind de vaardigheid om categorieën te vormen. Het categoriseren van objecten stelt uw kind in staat om zijn omgeving te organiseren en te begrijpen. Onderzoekers die een studie deden, vonden dat kinderen tussen 12 en 30 maanden in staat zijn objecten te categoriseren, volgens een analyse uit 2010 in 'Developmental Psychology'. De onvolwassen motorische ontwikkeling van de jongere deelnemers leek de vaardigheid te beïnvloeden om objecten te waarnemen en te categoriseren. Zonder de fijne motoriek om de objecten echt te onderzoeken, steunden de 12-maanden ouderen niet zoveel op tasten voor categorisatie als oudere kinderen. Naarmate uw kind groeit en motorische vaardigheden opbouwt, is hij beter in staat om de omgeving te verkennen en wat hij ziet en voelt in groepen te classificeren.

Natuur en Voeding

Hoewel uw kind leert door zijn zintuigen, is zijn waarnemingsontwikkeling niet alleen een kwestie van biologie. Culturele processen zoals uw gezin, gemeenschap en samenleving kunnen allemaal invloed hebben op hoe uw kind zijn omgeving waarnemt alsook zijn ontwikkelingspad. Niet alleen is waarnemingsontwikkeling gerelateerd aan cognitieve en motorische vaardigheden, maar het wordt ook beïnvloed door sociale relaties, volgens ontwikkelingsonderzoeker Adele Diamond in 'Developmental Science'. De ervaringen waar u uw jonge kind aan blootstelt, hoe u met haar interageert en de prikkels die u biedt, spelen allemaal een rol in hoe zij de wereld waarnemt. Dit beïnvloedt op zijn beurt haar ontwikkeling in elk gebied, van bewegingen tot gedachteprocessen.

Previous:

Next: