Geheugen ontwikkeling in vroege jeugd
Een van de meest bestudeerde aspecten van informatieverwerking is de ontwikkeling van geheugen . Onderzoekers hebben veel theorieën over hoe het geheugen ontwikkelt en werkt ontwikkeld , maar de meest gebruikte theorie is dat het netwerkmodel van geheugenontwikkeling .
Netwerkmodel
De netwerkmodel heeft verschillende variaties , maar in het algemeen beschouwt het geheugen als een netwerk van begrip knooppunten met elkaar verbonden door schakels van verschillende sterktes . De sterkte van de verbindingen tussen de knooppunten is afhankelijk van de mate van associatie tussen de knooppunten . Geheugen is opgesplitst in werkgeheugen en lange termijn geheugen . Werkgeheugen is actief informatie wordt gebruikt; lange-termijn geheugen is de permanente opslag van herinneringen en kennis.
Zuigelingen
Baby's zijn in staat tot het vormen van lange - termijn geheugen , inclusief de mogelijkheid om te herkennen mensen , objecten , zelfs evenementen . Echter , de meeste mensen kunnen zich niet herinneren deze zeer vroege ervaringen en herinneringen . Dit wordt aangeduid als infantiele amnesie , een gebeurtenis die wordt toegeschreven aan een combinatie van codering , opslag en retrieval tekorten . Een baby heeft niet de geestelijke rijpheid om alle informatie die nodig is voor het coderen of het etiket herinneringen , die het mogelijk maakt herinneringen naar behoren te worden opgeslagen met relevante informatie en vervolgens teruggehaald goed te verwerken .
Information Processing
Als kinderen volwassen worden ze meer kunnen verwerken nieuwe informatie . Het wordt gemakkelijker voor de kinderen om verbindingen tussen concepten te maken , om nieuwe ideeën met voorkennis betrekking hebben. Dit verbetert het vermogen van het kind om te coderen , opslaan en opvragen van informatie en herinneringen .
Aandacht
Aandacht is een andere mogelijkheid , dat verbetert als kind rijpt . Dit vermogen om zich te concentreren op informatie of stimuli ontwikkelt als het kind leert zelfcontrole en zelfregulering , en is belangrijk omdat het kind in staat is om meer feiten en informatie te verzamelen. Hoe meer informatie wordt verwerkt , het beter in staat een kind is om goed te coderen en opslaan van kennis .
Eposodic en semantisch geheugen
De vroegste herinneringen hebben de neiging om episodische herinneringen , of herinneringen aan zijn gebeurtenissen een kind ervaringen in dag - tot-dag leven. Het is pas later dat kinderen semantische herinneringen , of herinneringen aan woorden en concepten te ontwikkelen . Semantisch geheugen vereist de ontwikkeling van representatieve denkprocessen , die later worden verworven dan de concrete gedachte processen die nodig zijn voor het episodisch geheugen .
-
Zwangerschap, het lijkt, is voor iedereen anders. Sommige mensen houden ervan, en gloeien als een slecht verlichte wandkandelaar in een gezellig Italiaans restaurant. Andere mensen (ahem) vinden hun zwangerschap ongeveer net zo leuk als het eten van -
Onlangs, het Center for Disease Control auteur van een studie die werd gepubliceerd in de Tijdschrift voor de gezondheid van vrouwen waaruit bleek dat het dagelijkse gebruik van multivitaminen onder vrouwen in de vruchtbare leeftijd afneemt. Waar -
In het kielzog van miljoenen mensen die de straat op gaan om te protesteren tegen politiegeweld tegen zwarte Amerikanen – het meest recente voorbeeld daarvan was de moord op George Floyd – en om raciale rechtvaardigheid te eisen, willen blanke ouders
