Wat is telegrafische spraak bij kinderen?
Telegrafische spraak verkrijgt zijn naam door zijn beknopte en laconische aard. Net als een telegram, is telegrafische spraak meestal beperkt tot een zelfstandig naamwoord en een werkwoord en bevat meestal weinig tot geen grammatica. Het wordt gekenmerkt door het gebruik van alleen de meest essentiële woorden om het punt te maken, zoals 'hond rennen' in plaats van 'de hond is aan het rennen'.
Het Telegrafische Spraak Stadium
Telegrafische spraak is een algemeen stadium voor kinderen in het proces van taalverwerving. Ongeveer tussen de 18 tot 24 maanden begint het gemiddelde kind te spreken in twee- tot driewoordige zinnen, wat herkend kan worden als telegrafische spraak. De meeste kinderen stoppen met het gebruik van telegrafische spraak op 3-jarige leeftijd.
Ouders' Gebruik van Telegrafische Spraak
Sommige ouders gebruiken telegrafische spraak bij het communiceren met hun kinderen in de overtuiging dat op deze manier spreken een kind sneller zal helpen leren spreken omdat alleen de sleutelwoorden worden gebruikt. Experts zijn het er niet mee eens. Telegrafische spraak kan het kind belemmeren in het leren van juiste grammatica en woordbetekenis, volgens Marc Fey, Ph.D., hoogleraar aan het University of Kansas Medical Center. Bijvoorbeeld, wanneer ouders grammaticaal correcte zinnen gebruiken, kan een kind leren dat woorden die eindigen op '-ing' meestal werkwoorden zijn, wat hem de vaardigheid geeft om duidelijke onderscheiden te maken tussen werkwoorden en zelfstandige naamwoorden.
Het Telegrafische Spraak Stadium Verlaten
Om een kind aan te moedigen het telegrafische spraak stadium te verlaten, willen ouders misschien herhalen wat hun kind zegt in een complete, grammaticaal correcte zin. De zin hoeft niet lang en ingewikkeld te zijn. Een korte, eenvoudige frase kan het kind helpen juiste grammatica te leren. Het Hanen Centre adviseert deze vuistregel: Gebruik alleen de zinnen met je kind die je met een volwassene zou gebruiken.
Na het Telegrafische Spraak Stadium
De woordenschat van een kind neemt dramatisch toe na het telegrafische stadium. Gemiddeld na 24 maanden beginnen kinderen grammatische constructies van verschillende soorten te gebruiken, zoals '-ing' toevoegen aan werkwoorden en gedefinieerde lidwoorden zoals 'de' gebruiken. Hoewel het kan lijken alsof de woordenschat van een kind achteruitgaat na het verlaten van dit stadium, is het juist het tegenovergestelde. Kinderen beginnen nieuwe regels voor grammatica te leren, die ze neigen te overgeneraliseren, wat leidt tot taalkundige fouten, zoals het gebruik van '-ed' voor de verleden tijd van werkwoorden, zelfs onregelmatige, en 's' toevoegen aan elk meervoud. Ouders hoeven zich echter geen zorgen te maken over deze fouten, aangezien kinderen door een stadium gaan dat over het algemeen voorbijgaat naarmate ze de grammatica regels leren en er meer mee vertrouwd raken. Het herhalen van de zin van je kind met een grammaticaal correcte zin zal haar taalvaardigheden sneller verbeteren dan als je haar zin niet corrigeert.
-
Educatieve apps zijn een geweldige en leuke manier om je kinderen buiten de lesuren te laten leren, maar de kosten van al die apps lopen snel op. Gelukkig zijn er genoeg gratis apps voor kinderen die zowel educatief als leuk zijn, zonder de bank te b -
De definitie van menselijkheid is de staat van mens zijn; meer specifiek, vriendelijk zijn tegenover anderen. Wanneer we aan menselijkheid denken, denken we aan marches, bewegingen of platforms die het geval van gelijkheid voortdrijven. Deze zijn ee -
Gezinnen met pasgeborenen hebben unieke en speciale behoeften. Na het controleren van referenties en achtergronden, zijn hier 5 essentiële vragen die je potentiële verzorgers voor pasgeborenen kunt stellen: 1. Heb je je griepprik gehad? Babys kunnen
