• Baby's
• Gezinsvorming
• Kinderen
• Algemeen ouderschap
• Pasgeborenen
• Tieners
• Peuters
• Zwangerschap

Lijst van karaktereigenschappen voor kinderen

Voor diegenen die kinderen opvoeden of opvoeden, verwijst de zin "karaktereigenschappen" niet zoveel naar de persoonlijkheid van een kind, maar naar die eigenschappen die haar ethische en morele grondslag onthullen. Sociale en godsdienstige ethiek worden in veel culturen vanaf heel jonge leeftijd geleerd en versterkt door formele spirituele/godsdienstige onderwijs, thuissituaties, formeel onderwijs en oudervoorbeeld. Meeste ouders geloven dat het opbouwen van sterke karaktereigenschappen in hun kinderen deel is van de taak van ouderschap.

Jong beginnen

Er kan weinig twijfel zijn dat het hebben van een "goed karakter" een kind in het leven helpt. Betrouwbaarheid en eerlijkheid zijn bijvoorbeeld hoog gewaardeerde karaktereigenschappen in de meeste culturen. Meeste gezinnen geloven dat deze eigenschappen een kind helpen verantwoordelijk en respectvol te worden naarmate hij opgroeit. Meeste opvoedingsexperts moedigen ouders aan om hun kind op jonge leeftijd te trainen in positieve karaktereigenschappen en die training continu te versterken op duidelijke en consistente manieren door de opvoeding heen.

Culturele invloeden

Gewaardeerde karaktereigenschappen zijn niet moeilijk te vinden in de meeste culturen. In de VS zijn bijvoorbeeld bezig, actief, productief, volhardend en ijverig allemaal hoog gewaardeerde eigenschappen. Velen schrijven dergelijke eigenschappen toe aan een "goede opvoeding" en voelen dat ze een hardwerkende en eerlijke houding naar het leven aangeven. evenzo worden gewetensvol, capabel, vrolijk, eerlijk, oprecht en betrouwbaar gewaardeerd. Deze eigenschappen worden gezien als het teken van iemand die opgegroeid is in een stabiel gezin en enige morele en/of godsdienstige instructie ontving in wat "passend gedrag" zou kunnen worden genoemd.

Basiseigenschappen

Volgens de website Character-In-Action zijn er 66 basiskaraktereigenschappen die ouders, opvoeders, counselors en coaches zouden moeten proberen te verankeren in kinderen. Karaktereigenschappen moeten dus de basis vormen voor training thuis, voor "authentiek karakter" onderwijs op scholen, voor karakteropbouw, voor persoonlijke counseling en voor life coaching. De 66 eigenschappen variëren van waardering, toewijding en vertrouwen tot loyaliteit, overtuigingskracht en doelgerichtheid. Ze omvatten ook meer emotionele en mentale eigenschappen, zoals creativiteit, nederigheid, vriendelijkheid, optimisme, integriteit, liefde en dankbaarheid.

Gezinsinvloed

Ideaal heeft een kind ten minste één ouder in haar leven op wie ze kan rekenen en die haar helpt positieve karaktereigenschappen op te bouwen. Toegestaan, het helpen van een kind een solid karakter ontwikkelen kan echte energie, tijd en toewijding kosten, maar er zijn een paar algemene ideeën om in gedachten te houden. Voor één ding, de oudersrol moet eerste prioriteit zijn in het leven van een ouder, ongeacht tijdsbeperkingen of eisen. Dit betekent tijd doorbrengen met je kinderen op een regelmatige basis. Een kind zal het voorbeeld van een ouder opmerken, of de ouder zich ervan bewust is of niet, dus een goed voorbeeld geven met positief oudergedrag is erg belangrijk. Studies tonen aan dat ongeacht de groepsdruk op school, de grootste invloed op het vormgeven van karaktereigenschappen van een kind het eigen gezin is.

Observeren en luisteren

Ouders moeten ook alert zijn op wat kinderen op televisie en internet bekijken, de typen videospellen die ze spelen, de boeken en tijdschriften die ze lezen, en de muziek die ze luisteren. Deze beïnvloeden een kind sterk en kunnen leiden tot impulsief gedrag dat goede karakterschooling overstijgt, met name bij tieners. Ouders moeten ook de tijd nemen om actief te luisteren naar wat hun kinderen zeggen en, wanneer ze spreken, duidelijke taal te gebruiken die consistent direct en onmiskenbaar in betekenis is.

Duidelijke grenzen

Verantwoorde correctiemethoden moeten gevonden en consistent gebruikt worden om slechte taal of gedrag van een kind aan te pakken. Een "time-out" periode is momenteel de voorkeursmethode onder psychologen en opvoeders. Gezinsmaaltijd is ook van vitaal belang. Deze tijd is in studies bewezen essentieel voor het leren van sociale rollen, manieren en ethische normen aan kinderen. Hoewel deze traditie nu veel minder aanwezig is in het Amerikaanse leven, kunnen zelfs vier gezinsmaaltijden per week er veel toe bijdragen om het te herstellen.