Math Activiteiten naar Sea Life voor kleuters Verwante
Professional Development Coordinator Renee Whelan van het Amerikaanse ministerie van Onderwijs zegt dat het doel van een wiskunde curriculum is om kleuters meester patronen , relaties en classificatie helpen. Kleuters moeten ook een goed begrip van het aantal en de numerieke operaties demonstreren . Math activiteiten moeten een stichting op te bouwen en liefde voor het leren. Thema's die verband houden met het zeeleven kunnen ideeën voor een reeks van wiskundige activiteiten. Kinderen kunnen wiskundige concepten gebruiken om te praten over planten en dieren, van kleine plankton naar de reusachtige blauwe vinvis .
Math en kleuters
Cijfers en bedragen zijn belangrijk . Toch moet kleuters ook leren om te delen , zet voorwerpen in de juiste volgorde en een oordeel over wegen en meten . Het ontwikkelen van een goed begrip van hoe de wiskunde wordt gebruikt in de dagelijkse activiteiten is onderdeel van een voorschoolse curriculum. Dagelijkse activiteiten worden gebruikt begrippen als langer en korter en meer of minder bespreken . In de kleuterschool , is het essentieel om te laten kinderen ontdekken de wereld door het gebruik van hun zintuigen om hun leerervaring . Veel voorwerpen die verband houden met de zee leven kan worden gebruikt , en de kinderen kunnen ruiken en aanraken objecten, zoals schelpen en kiezels. Verbergen van verschillende voorwerpen onder een doek en laten kinderen hun handen gebruiken om te raden wat er onder is een activiteit die aanraking brengt . De kinderen kunnen ook het aantal schelpen en stenen tellen zonder het zien van de objecten . Het aantal zee objecten die ruikt lekker en niet zo leuk kan worden onderverdeeld in twee stapels en geteld . Studenten kunnen de verschillen en overeenkomsten tussen de palen te onderzoeken .
Tellen en meten
De zee kan worden gebruikt om concepten te verkennen zo'n vaste stoffen, vloeistoffen , meten en volume. Kleuters leren door het manipuleren van objecten . Water kan worden gebruikt om kinderen te meten en begrippen als meer of minder volume verkennen .
Afbeeldingen van zand en schelpen kan worden gebruikt om getalbegrippen bespreken . Voor kinderen die nooit naar het strand geweest , zou een zandbak worden gebruikt om grote aantallen te verkennen. Kinderen kunnen dieren indelen in verschillende categorieën . Bijvoorbeeld , is een pinguïn een vogel of een vis ?
Leer de getallen
Verschillende liedjes en rijmpjes kan worden gebruikt om kinderen te helpen leren tellen . Het lied " Twee Vissen van de regenboog " kan worden gebruikt om getallen , en rijmpjes zoals " Five Little Fish 'helpen kinderen leren leren om terug te tellen . Een andere activiteit waarbij kinderen nummers kunnen leren is het aantal zeedieren gevangen in een net te tellen . Zee dier vormen kan het papier worden gesneden of gevoeld en de dieren kan worden gevangen in een net , gemaakt van gerecycled gebreide fruit netten . Een rubberen band kan aantonen hoe moeilijk het is om te ontsnappen uit een net. Loop een rubberen band rond de duim en vierde vinger en proberen om de band te verwijderen zonder gebruik te maken van de andere kant . Veel zeedieren hebben speciale kenmerken die kunnen worden gebruikt in de activiteiten om te vergelijken nummers . Toon foto's en tel de armen van de benen van zeedieren , zoals zeesterren , kikkers en zee-egels . Vergelijk het aantal armen en benen en bespreken waarom sommige dieren vijf armen kunnen hebben . Kinderen kunnen tekeningen van verschillende zeedieren maken . Een gigantische octopus kan worden gemaakt met kleurrijke armen . De kinderen kunnen dan hechten nummers aan de armen .
Graaf en classificeren
Water kan gebruikt worden om te laten kinderen raden welke artikelen wel en niet kan drijven in het water . Gebruik voorwerpen zoals kurk , krijt , schaar, plastic stro , hout en takken . Vul een plastic container met water en laat de kinderen zetten verschillende objecten in het water . Zet de objecten die zweven in een stapel en degenen die niet drijven andere . Tel het aantal objecten in de twee palen en de objecten vergelijken de twee palen . Laat de kinderen suggereren redenen waarom sommige voorwerpen op het water drijven . Een activiteit waarbij kinderen leren om objecten te classificeren is om dieren vormen passen . Maak verschillende grootte vis uit papier. Uitknippen en lamineren de vormen . Maak twee van elke soort , vraag de kinderen op te halen een vis en dan vinden de bijpassende vis . De vissen kunnen worden gesorteerd op grootte of de kleur of het aantal plekken .
-
Het is een refrein uit de kindertijd, maar het leidt zelden tot irritatie bij ouders en zorgverleners:“Ik verveel me.” Als kinderen zeggen dat ze zich vervelen, of de niet zo verre neef van de uitdrukking gebruiken, er is niets te doen, is het begrij -
Een van de belangrijkste factoren bij het opvoeden van een gelukkige, zelfverzekerd kind bouwt een sterke, gezonde emotionele gehechtheid. Op veel manieren, dit zal vanzelfsprekend zijn voor ouders. Maar er zijn enkele eenvoudige stappen die u kunt n -
Als je ooit vermoedt dat je kind hoogbegaafd is, vraag je je misschien ook af hoe die term wordt gedefinieerd. Technisch gezien is de primaire definitie van een hoogbegaafd kind iemand wiens intelligentie hen in de top 2% van de bevolking plaatst, ze
