Kinderen in pleegzorg helpen om succesvol over te stappen naar kinderopvang

Kinderen in pleeggezinnen hebben speciale zorgbehoeften. Vóór de pleegzorg woonden de meeste van deze kinderen bij gezinnen die leden aan:

  • Drugsmisbruik
  • Psychische gezondheidsproblemen
  • Slecht onderwijs
  • Werkloosheid
  • Geweld
  • Slechte opvoedingsvaardigheden
  • Betrokkenheid bij het strafrechtelijk systeem

De ervaring van het leven in een uithuisplaatsing brengt meestal gevoelens van verwarring, zorgen, angst, verdriet en controleverlies met zich mee. Hoewel het onmogelijk is om alle gezondheidsproblemen van deze kinderen te voorspellen, weten we dat ze veel meer lichamelijke, mentale, tandheelkundige en ontwikkelingsproblemen hebben dan kinderen die niet in een pleeggezin zitten.

Idealiter blijven kinderen als ze in een pleeggezin komen, bij hun vertrouwde kinderopvangaanbieder. Dit kan echter niet mogelijk zijn. Soms gaan kinderen voor het eerst naar de kinderopvang als ze in een pleeggezin komen. Ook is het mogelijk dat pleegouders of verwanten kinderen bijna onmiddellijk na plaatsing in de kinderopvang moeten inschrijven.

Veelvoorkomende problemen voor een kind dat overstapt (verandert) naar kinderopvang zijn:

  • Meer moeite om over te stappen naar kinderopvang omdat het kind zich ook moet aanpassen aan de plaatsing in een pleeggezin en weg is van de biologische ouder(s)
  • Gebrek aan kennis bij professionals op het gebied van voorschools onderwijs en kinderopvang over hoe een kind met een voorgeschiedenis van trauma te helpen
  • Moeite met het inschrijven van een kind in de kinderopvang vanwege een gebrek aan gezondheidsinformatie, soms resulterend in een verandering van plaatsing of gebruik van niet-erkende kinderopvangaanbieders
  • Gedragsproblemen waardoor het kind niet terug naar de kinderopvang mag
  • Gedragsproblemen die vaak leiden tot schorsing of verwijdering uit de kinderopvang zijn gebaseerd op jeugdtrauma en omvatten:
    • Optreden tegen personeel of andere kinderen
    • Stelen
    • Bezit verwoest
    • Regels niet volgen
    • Niet luisteren naar de kinderopvang

Advies voor pleegouders of verwanten Hier volgen enkele stappen die pleegouders of verwanten kunnen nemen om het kind te helpen een succesvolle overgang naar het kinderopvangprogramma te maken: 

  • Bezoek het programma met het kind voordat ze begint.
  • Informeer professionals in het voorschools onderwijs en kinderopvang over de behoefte aan extra ondersteuning omdat het kind moet wennen aan zowel uw huis als de kinderopvang.
  • Stuur elke dag een overgangsobject, zoals een deken of knuffeldier, met het kind; je kunt het kind zelfs laten kiezen wat het meeneemt door een paar keuzes aan te bieden. Opmerking:om het risico op Sudden Infant Death Syndrome te verminderen, mogen kinderen jonger dan 1 jaar geen zacht beddengoed of voorwerpen in de wieg hebben.
  • Laat het kind weten wie er aan het eind van de dag zal zijn om hem op te halen.
  • Laat het kind weten dat ze aan het eind van de dag naar je huis zal terugkeren.

Advies voor aanbieders van voorschools onderwijs en kinderopvang Hier zijn enkele stappen die professionals in het voorschools onderwijs en kinderopvang kunnen nemen om het kind te helpen een succesvolle overgang naar het kinderopvangprogramma te maken: 

  • Zorg ervoor dat de juiste toestemming aanwezig is, telkens wanneer een kind wordt opgehaald voor een bezoek aan de biologische ouder(s). Vaak wisselt de persoon die het kind ophaalt van week tot week, of komen de biologische ouder(s) langs voor een bezoek. Het kinderopvangprogramma moet ervoor zorgen dat het kind alleen met toestemming wordt bezocht of meegenomen.
  • Zorg voor vertrouwelijkheid over het feit dat een bepaald kind in een pleeggezin zit. Beroepsbeoefenaren in het vroege onderwijs en de kinderopvang mogen niet vermelden dat een kind in een pleeggezin zit in het bijzijn van andere ouders of andere kinderen.
  • Bewustwording stimuleren dat kinderen in pleeggezinnen vaak erg gevoelig zijn voor overgangen en scheidingen. Bovendien kunnen de momenten vlak voor en/of na de bezoeken erg stressvol zijn voor het kind.

Tips om de overgang te vergemakkelijken:

  • Heb elke dag een vaste verzorger.
  • Laat het kind foto's van belangrijke mensen in zijn leven bij de hand hebben.
  • Bereid het kind voor op bezoeken aan familie (sommige gebeuren overdag en wanneer het kind wordt opgehaald en/of teruggebracht naar het kinderopvangprogramma). Assisteren bij de overgang wanneer het kind wordt opgehaald voor een bezoek, vooral als de persoon onbekend is bij het kind (bijvoorbeeld een chauffeur).
  • Laat het kind na een bezoek tijd doorbrengen met een vertrouwde en zorgzame volwassene om terug te keren naar de kinderopvangomgeving.
  • Houd er rekening mee dat gedrag kan toenemen voor en/of na een bezoek en/of als het bezoek wordt geannuleerd of de ouder niet komt opdagen.
  • Bewustzijn aanmoedigen dat ernstige driftbuien of andere gedragsproblemen ook voorzichtig moeten worden aangepakt.
  • Het isoleren van een kind (bijv. een “time-out” gebruiken”) dat zich al “verlaten” voelt, kan zeer schadelijk zijn.
  • Bewustwording aanmoedigen over veelvoorkomende geestelijke gezondheidsproblemen bij kinderen in pleeggezinnen (en hoe daarop te reageren), zoals:
    • Reactieve hechtingsstoornis
    • Ontwikkelingsvertragingen en stoornissen
    • Posttraumatische stressstoornis
    • Blootstelling aan drugs en/of alcohol (bijv. Foetale alcoholspectrumstoornissen)
  • Schakel de hulp in van een GGZ-consulent als het gedrag van het kind problematisch is en/of als het kind chronische problemen heeft met overgangen en/of scheidingen.
  • Moedig gevoeligheid aan met betrekking tot zaken als Moederdag- en Vaderdagprojecten (maak bijvoorbeeld 2 sets geschenken, één voor de pleegouder en één voor de biologische ouder).

Previous:

Next: