Lo sviluppo del tuo bambino: costruire il vocabolario

Bambini che parlano

Lo sviluppo del tuo bambino: costruire il vocabolario

Una cosa sulla maggior parte dei bambini di due anni: non riesci a farli stare zitti. Il tuo bambino parla costantemente, parla, parla. Tuo figlio vuole che tu capisca la sua esperienza, proprio come lei stessa sta iniziando a dargli un senso. Quindi sta costantemente cercando di comunicare con te.

Le abilità linguistiche di tuo figlio si espandono drammaticamente in questo terzo anno. Al secondo compleanno di tuo figlio, probabilmente parlava circa 200-300 parole. Al terzo compleanno, il vocabolario del tuo bambino salterà a ben oltre mille parole diverse! Cosa c'è di più, il vocabolario diventa un focus per la curiosità di tuo figlio. Il tuo bambino di due anni vuole essere in grado di dire di più e capire di più — e per farlo, ha bisogno di imparare più parole.

Sicurezza

L'uso precoce o precoce del linguaggio non è necessariamente un segno di intelligenza superiore di tuo figlio. Allo stesso modo, una padronanza comparativamente lenta delle abilità linguistiche non indica necessariamente un intelletto inferiore. Ricorda che Albert Einstein non parlò fino a molto tardi nella sua infanzia.

All'inizio del terzo anno, tuo figlio userà il linguaggio come uno dei suoi materiali di gioco. Lo userà proprio come impasta e impasta la pasta da gioco: per creare forme diverse e vedere cosa può fare. A tuo figlio piace cantare, cantilenare e dire le stesse parole (o anche solo suoni) ancora e ancora in modo cantilenante.

Intorno al suo secondo compleanno, tuo figlio può iniziare a mettere insieme due o tre parole per comunicare un'idea semplice. All'inizio, sembrerà un vecchio operatore della Western Union che invia un telegramma: "Papà, palla (STOP). Sara gioca (STOP)." Ma presto, tuo figlio metterà insieme frasi di tre, quattro e anche cinque parole.

Queste frasi diventano sempre più complesse durante l'anno e possono persino iniziare a contenere più di un'idea. Al suo terzo compleanno, tuo figlio potrebbe raccontarti "storie" — magari narrando la sua storia di vita a te, proprio come facevi tu con lei quando era più piccola. (In effetti, se ascolti attentamente, potresti sentire echi di te e del tuo partner mentre tuo figlio adotta alcune delle tue frasi più usate.) E, ovviamente, il tuo bambino di due anni ti farà anche domande — incessantemente.

Come puoi aiutare il tuo chiacchierone

Il modo migliore per aiutare le abilità linguistiche di tuo figlio è, ovviamente, continuare a parlare a tuo figlio — e ascoltarlo. Ora può comunicare idee ed esperienze a te, quindi puoi avere vere conversazioni con lui. Ancora, proprio come facevi quando aveva un anno, rispondi a tuo figlio usando parole "da adulti" corrette (eccetto forse per una manciata di preferite che tuo figlio ha inventato) e grammatica. Ma non preoccuparti di correggere le scelte di parole o la struttura delle frasi di tuo figlio.

Consiglio rapido

Se vuoi assicurarti che tuo figlio capisca cosa stai dicendo, guardalo direttamente quando gli parli. Se gli occhi di tuo figlio iniziano a vagare, probabilmente l'hai perso.

Di cosa parli con tuo figlio importa più ora di quando ne aveva uno. Allora, il tuo scopo era introdurre tuo figlio al suono del linguaggio e alla nozione di comunicazione. Ma ora che tuo figlio ha due anni, la comprensione diventa molto più importante per entrambi. Man mano che l'anno passa e le abilità linguistiche di tuo figlio continuano a maturare, puoi passare da parole e frasi semplici a quelle più complesse.

Cerca di non parlare troppo sopra la testa di tuo figlio. Certamente, vorrai stimolare e incoraggiare il suo desiderio di imparare di più. Ma questo non accadrà se lo sovrasti con un diluvio di parole sconosciute. Quindi parla di come rimbalza una palla senza entrare nell'intersezione della forza di gravità con il principio newtoniano di conservazione dell'energia.

Potere delle parole

Potere delle parole

Per costruire il vocabolario di tuo figlio e incoraggiare un pensiero più astratto, fai un punto di parlare delle qualità specifiche di oggetti particolari. Invece di nominare solo gli oggetti come facevi quando ne aveva uno, usa più aggettivi: un "maglione rosso", una "torre alta", una "tartaruga lenta". Parla delle forme delle cose. Un'arancia è rotonda, ma lo è anche un cerchio, una palla, un anello per dentizione, l'imboccatura di un tunnel da gioco, e così via. Parlare di queste qualità aiuta tuo figlio a fare questi collegamenti. Parla anche delle relazioni tra gli oggetti.

Questo aiuta tuo figlio a capire:

Consiglio rapido

I libri cartonati con immagini colorate forniscono strumenti di apprendimento eccellenti per costruire il vocabolario.

  • Relazioni spaziali (sopra, sotto, davanti, dietro, dentro, fuori)
  • Relazioni di dimensione (più grande, più piccolo, più alto, più basso, più magro, più grasso)
  • Relazioni temporali (prima, dopo, primo, secondo, terzo, ultimo)

Facendo appello all'inclinazione naturale del tuo bambino di due anni ad espandere il vocabolario e aumentare la comprensione, puoi stimolarlo ad analizzare ciò che percepisce, e a fare confronti e collegamenti.

Soprattutto, non rendere la costruzione del linguaggio un dovere. Divertiti con il linguaggio e aiuta tuo figlio a divertirsi con esso anche. Sii ridicolo. Che tu stia leggendo una storia, cantando una canzone, o indicando i panorami in una passeggiata, fai errori sciocchi per vedere come reagisce tuo figlio. Indica un'immagine di una mucca e di': "Guarda, un'anatra!" Il tuo bambino penserà che sei deliziosamente sciocco e si divertirà un mondo a correggerti.

Quando leggi un libro preferito, canti una canzone familiare, o reciti una filastrocca, lascia fuori alcune parole, e poi fai una pausa perché tuo figlio finisca la frase. Se tuo figlio l'ha sentita abbastanza volte prima, probabilmente potrà riempire i vuoti perfettamente.

Se lo stai facendo mentre leggi un libro e lei cerca di riempire un vuoto, ci va vicino, ma non ripete le parole esattamente, questo è ancora meglio. Mostra che sta cercando di dare senso alle parole che sente e alle immagini che vede. Quindi non preoccuparti di correggere questo tipo di "errore" audace — anche se la parola di tuo figlio ti sembra totalmente fuori luogo. Invece, applaudi il coraggio di tuo figlio.

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