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Quali sono le cause del vandalismo adolescenziale nelle scuole?

Quando gli adolescenti irrompono in una scuola dopo l'orario e rompono finestre o imbrattano con graffiti, i risultati sono costosi e emotivamente sconvolgenti per la comunità. Anche se potrebbe essere tentante pensare al vandalismo come un atto commesso solo dai peggiori delinquenti, la realtà è che i vandali adolescenti sono di vari tipi.

Adolescenti che vandalizzano

Gli adolescenti che commettono vandalismo non si adattano a un profilo semplice. Anche se la maggior parte dei vandali adolescenti sono ragazzi e molti hanno una storia di problemi comportamentali e voti bassi, il Dipartimento dello Sceriffo della Contea di Sacramento nota che anche bravi studenti e ragazze adolescenti vengono talvolta sorpresi a vandalizzare proprietà scolastiche. Gli atti di vandalismo sono più spesso commessi da piccoli gruppi di ragazzi adolescenti che potrebbero essere annoiati, risentiti o cercare di guadagnare status e rispetto tra i loro amici.

Rabbia

Gli atti di vandalismo sono spesso motivati dalla rabbia verso il sistema scolastico, un insegnante particolare o persino l'intera comunità. La guida del Center for Problem-Oriented Policing sul vandalismo nota che gli adolescenti che commettono atti di distruzione della proprietà non sono generalmente emarginati o condannati dagli altri adolescenti per averlo fatto, né esprimono solitamente livelli di rabbia più alti verso il sistema scolastico rispetto ad altri adolescenti. Questo suggerisce che, anche se la maggior parte degli adolescenti non entrerebbe mai nella propria scuola per distruggere qualcosa, gli atti di vandalismo possono talvolta esprimere risentimenti a cui altri adolescenti possono relazionarsi. Ad esempio, se un gruppo di ragazzi irrompe nell'ufficio del preside e imbratta un'oscenità, molti adolescenti che non avrebbero mai partecipato all'atto potrebbero comunque simpatizzare con l'atteggiamento sfidante che rappresenta.

Tagging

Il graffiti-tagging è una motivazione comune per atti di vandalismo. I tagger non affiliati sono solitamente motivati dal desiderio di lasciare il loro segno in quanti più posti possibile. I tagger che riescono a marcare luoghi difficili da raggiungere possono guadagnare molto rispetto dagli altri tagger e dai coetanei in generale. I tagger affiliati a una gang sono solitamente motivati dal desiderio di diffondere il potere e l'influenza della loro gang e reclutare nuovi membri. I membri delle gang potrebbero persino essere obbligati a marcare il nome o i simboli della loro gang come condizione di appartenenza. Gli adolescenti che non sono d'accordo con una politica scolastica come le perquisizioni degli armadietti o il codice di abbigliamento potrebbero lasciare graffiti come forma di protesta.

Altre motivazioni

Alcuni adolescenti commettono vandalismo come sottoprodotto incidentale di un furto. Ad esempio, gli adolescenti potrebbero rompere una finestra o tagliare una recinzione o una catena per entrare e rubare attrezzature sportive o informatiche per rivenderle. Secondo il Center for Problem-Oriented Policing, un'altra motivazione comune del vandalismo è costringere la scuola a chiudere per un giorno o raggiungere qualche altro scopo specifico come impedire un test per cui il vandal non è pronto.