Sviluppo emotivo degli adolescenti

L'adolescenza è un momento difficile. Molti teorici hanno esaminato le agonie dello sviluppo attraverso questo periodo difficile. Tra questi teorici, tre spiccano per aver dato grande intuizione nello sviluppo emotivo degli adolescenti: Erik Erikson, Sigmund Freud e Lawrence Kohlberg.

Fasi di sviluppo psicosociale di Erikson: Ruolo e Identità

  • Erikson riteneva che l'adolescenza fosse meglio definita come un momento in cui l'individuo lotta per ottenere accettazione mentre formula un'identità indipendente. Durante gli anni adolescenziali, un giovane ha bisogno di sentirsi parte di un gruppo, ma deve anche sentire che sta prendendo le proprie decisioni e costruendo la sua identità futura.

Implicazioni delle fasi di Erikson

  • Un adolescente che non forma la propria identità chiara durante questa fase potrebbe non formulare mai un vero senso di sé. Potrebbe non capire il suo ruolo nella società. Le decisioni future potrebbero essere molto più difficili. Se l'individuo non è sicuro di chi è o cosa vuole, potrebbe prendere decisioni impulsive o non basate su scelte educate. Questo può risultare in scelte di vita povere o cambi frequenti di lavoro, matrimoni o residenze.

Fasi psicosessuali di Freud: Stadio Genitale (Pubertà)

  • Secondo Sigmund Freud, cambiamenti ormonali e fisici causano agli individui di questa età di concentrarsi su pensieri sessuali. Scuola, famiglia e altri fattori importanti fino a ora sono spostati dal sesso nella mente dell'adolescente. Questo causa gli individui a ribellarsi contro i loro genitori e a essere narcisistici.

Implicazioni delle teorie di Freud

  • I genitori devono essere diligenti, lavorando per mantenere gli adolescenti concentrati su scuola e priorità. Tuttavia, i genitori devono fare attenzione a non soffocare completamente l'indipendenza dell'adolescente. È importante che un individuo abbia limiti, ma deve sentire di avere un certo controllo sul suo destino futuro, altrimenti avrà maggiori motivi per ribellarsi.

Teoria dello sviluppo morale di Kohlberg: Moralità Convenzionale

  • Gli adolescenti, e molti adulti, sottoscrivono una visione convenzionale della moralità. Questi individui vedono giusto e sbagliato in relazione alle aspettative della società. Vedono il seguire le regole come importante per mantenere l'ordine sociale. Spesso vedono la non conformità come ribellione per il gusto di ribellarsi.

Implicazioni della teoria di Kohlberg

  • Gli adolescenti e giovani adulti possono sforzarsi di essere non conformi semplicemente per stare fuori dalla "norma". Questi individui non infrangono regole o tradizioni per motivi personali, ma semplicemente perché vogliono fare ciò che non è atteso. I genitori devono essere in guardia per questo e aiutare gli adolescenti a sviluppare vera individualità, non solo essere diversi per il gusto di esserlo.

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