Tipi di sviluppo del linguaggio nei bambini
Capire lo sviluppo linguistico aiuta genitori e insegnanti a riconoscere se i bambini acquisiscono le competenze linguistiche normalmente o no. La maggior parte sviluppa le abilità a ritmo normale, ma alcuni possono essere più veloci o lenti del tipico. Indipendentemente dal ritmo, leggere e parlare al bambino lo aiuta a imparare e svilupparsi in modo sano.
Sviluppo normale
La maggior parte dei bambini sviluppa il linguaggio in modo tipico. Esempio: a 6-12 mesi rispondono al nome, prestano attenzione alle conversazioni, balbettano espressivamente. A 12-18 mesi dicono spontaneamente due parole, ne ripetono alcune, identificano oggetti nei libri. A 2-3 anni ampliano rapidamente il vocabolario, usano frasi semplici, amano filastrocche e storie semplici.
Sviluppo ritardato
Alcuni bambini sviluppano il linguaggio più lentamente. Può segnalare un problema o solo un ritmo diverso. Genitori preoccupati dovrebbero portare il bambino dal pediatra, addestrato a riconoscere problemi linguistici e indirizzare a logopedisti se necessario. Il logopedista valuta se c'è ritardo e fornisce terapia. Il pediatra o logopedista può anche mandare da un audiologo per testare l'udito, poiché problemi uditivi interferiscono col linguaggio. Segnali d'allarme: neonato che non balbetta, bambino che non usa gesti, over 2 anni che non produce parole spontanee. Questi segnali non significano necessariamente ritardo, ma richiedono valutazione professionale.
Sviluppo avanzato
Alcuni bambini hanno sviluppo linguistico più avanzato dei coetanei, possibile segno di plusdotazione. Secondo "Friends for Gifted Education Newsletter" 2005 (Francis A. Karnes Center, Università del Mississippi), "sviluppo linguistico accelerato si evidenzia per vocabolari ampi, piacere nell'esprimersi, grammatica e struttura frasale avanzate". Se un bambino in età prescolare mostra questi segni, potrebbe essere un apprendente dotato. Tuttavia, sviluppo avanzato non prova la plusdotazione, ma molti bambini dotati lo mostrano.
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