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Come insegnare ai bambini le disabilità intellettive

Spiegare le disabilità mentali — anche note come "disabilità intellettive" — può essere imbarazzante sia per i genitori che per i bambini. Ma i giovani hanno bisogno di imparare sulle disabilità per aumentare la loro consapevolezza delle sfide sperimentate da altre persone. Man mano che i vostri figli acquisiscono comprensione, svilupperanno anche empatia. Un bambino empatico capirà come trattare tutti con rispetto e gentilezza, indipendentemente dal fatto che una persona abbia una disabilità.

Istruzioni

1. Definite le disabilità mentali o intellettive per i vostri figli. Se qualcuno ha una funzione cognitiva ridotta, questa persona impara più lentamente della media, spesso non presta attenzione o non ricorda i dettagli efficacemente, probabilmente non può pensare logicamente per risolvere problemi, potrebbe non curarsi e vestirsi con abilità tipiche e spesso non capisce la sicurezza e la condotta sociale, affermano Lisa Kupper e Kori Hamilton, scrivendo per il National Dissemination Center for Children with Disabilities.

2. Spiegate ai vostri figli che esistono vari gradi di disabilità intellettive. A volte, non è possibile discernere nulla di diverso su qualcuno solo dall'aspetto e altre volte una persona con una disabilità intellettiva apparirà diversa, secondo l'educatore Edmund J. Sass, con il sito Educational Resources and Lesson Plans.

3. Parlate ai vostri giovani di cosa aspettarsi da una persona con una disabilità intellettiva. Con il grado più lieve di gravità, una persona può parlare un po' più lentamente e può imparare un po' diversamente o più lentamente. Una persona moderatamente disabile potrebbe passare del tempo in una classe di educazione speciale per attenzione e supporto extra così come in una classe regolare per esposizione a coetanei non disabili. Una persona potrebbe anche avere una disabilità così profonda che non può comunicare o camminare indipendentemente.

4. Parlate dell'importanza che tutti imparino, indipendentemente dalla disabilità. I bambini senza disabilità hanno bisogno di imparare per crescere e raggiungere il loro pieno potenziale, qualunque questo possa essere. I bambini con disabilità hanno bisogni simili, anche se il loro pieno potenziale può essere diverso dai bambini non disabili.

5. Incoraggiate l'empatia mentre i vostri figli imparano sulle disabilità intellettive. L'empatia dovrebbe coinvolgere il valorizzare le persone che imparano e funzionano più lentamente e avere pazienza con gli altri. L'empatia implica anche la disponibilità ad aiutare qualcuno con una disabilità, se necessario. Per esempio, un bambino con forti abilità di lettura potrebbe offrire di leggere a un bambino disabile in un programma tra pari a scuola. I bambini possono anche lavorare per scoraggiare situazioni di bullismo opponendosi al bullismo e coinvolgendo gli insegnanti se uno studente maltratta un bambino intellettualmente disabile.