La scuola affronta un contraccolpo per aver permesso ai genitori di escludere i bambini dal curriculum del Mese della storia nera
Una scuola charter dello Utah è sotto accusa per aver dato ai genitori la possibilità di scegliere la loro ragazzi fuori dal curriculum del mese della storia nera. Micah Hirokawa, il direttore dell'Accademia Maria Montessori a North Ogden, nello Utah, afferma di aver inviato a casa moduli di rinuncia dopo aver ricevuto richieste da diversi genitori. Ora sta annullando la decisione poiché la scuola deve affrontare il controllo nazionale e le accuse di razzismo.
In un post Facebook ora cancellato ottenuto dallo Standard Examiner, Hirokawa ha annunciato la scorsa settimana di aver sentito "alcune famiglie" che non volevano che i loro studenti partecipassero a lezioni o celebrazioni legate a Black Mese della storia. "Con riluttanza, ho inviato una lettera alla nostra comunità scolastica spiegando che le famiglie possono esercitare i loro diritti civili per non partecipare al Black History Month a scuola", ha scritto.
La politica della scuola da allora ha attirato l'attenzione dei media nazionali e ha scatenato un forte contraccolpo online. Febbraio è stato designato come il mese della storia dei neri dal 1976 ed è destinato a celebrare i successi dei neri americani e a riconoscere la storia della cultura nera e del movimento per i diritti civili. Per molti, cercare di escludere i bambini da queste lezioni è un segnale che i genitori non apprezzano la storia, i contributi e le storie dei neri americani.
"Il privilegio del bianco è che la mia storia è qualcosa a cui puoi rinunciare mentre la tua è un fattore determinante se un bambino va o meno alla classe successiva", scrive una persona su Twitter.
"Questo è davvero spaventoso", aggiunge un'altra persona. “E da quando alle famiglie è stato concesso il diritto di rinunciare alle lezioni scolastiche? È così che l'ignoranza e il razzismo vengono mantenuti in vita nelle generazioni future. Mi sento per i bambini in quelle famiglie. Vergognoso."
Altri stanno sottolineando che la storia dei neri fa parte di tutta la storia americana e non dovrebbe essere relegata a un solo mese o presentata come qualcosa da cui le persone possono semplicemente rinunciare. "Un altro motivo per incorporare la 'storia nera nella 'storia americana'", scrive una persona. “Questa è la nostra storia come nazione. Non è facoltativo."
https://twitter.com/Sue_Levitan/status/1358220700654444544?s=20
Un altro chiede:"I miei figli possono rinunciare alle lezioni di storia imbiancate? Chiedere un amico."
In seguito al contraccolpo, Hirokawa ha deciso di invertire la politica della scuola. In una dichiarazione condivisa sulla pagina Facebook degli Utah Montessorians, Hirokawa afferma di essersi pentito di aver dato ai genitori la possibilità di rinunciare e tutti gli studenti impareranno il curriculum ora.
"Il Consiglio di amministrazione dell'Accademia Maria Montessori e il Direttore della scuola hanno un obiettivo primario:fornire un'istruzione di qualità ed equa a tutti i nostri studenti", scrive Hirokawa. “Celebrare il Black History Month fa parte della nostra tradizione. Ci dispiace che dopo aver ricevuto richieste, sia stato inviato un modulo di opt-out relativo alle attività pianificate durante questo mese di festa. Siamo grati che le famiglie che inizialmente avevano domande e preoccupazioni si siano messe volentieri al tavolo per risolvere eventuali divergenze e in questo momento nessuna famiglia sta rinunciando alle nostre attività pianificate e abbiamo rimosso questa opzione. "
Sebbene sia positivo che Hirokawa stia revocando la sua decisione, resta un problema che qualsiasi genitore considererebbe il Black History Month come una parte facoltativa dell'istruzione del proprio figlio. Gli Stati Uniti sono un paese diversificato con una storia complessa e, se le lezioni di storia che i bambini imparano a scuola saranno accurate, devono riflettere le storie e i trionfi di tutti gli americani.
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