Scuola nella bufera per aver permesso ai genitori di esentare i figli dal programma del Mese della Storia Afroamericana
Una charter school dello Utah è sotto accusa per aver dato ai genitori la scelta di esentare i propri figli dal programma del Mese della Storia Afroamericana. Micah Hirokawa, il direttore della Maria Montessori Academy a North Ogden, Utah, sostiene di aver inviato i moduli di esenzione dopo aver ricevuto richieste da diversi genitori. Ora, sta tornando sulla sua decisione mentre la scuola affronta un controllo nazionale e accuse di razzismo.
In un post su Facebook ora cancellato ottenuto dallo Standard Examiner, Hirokawa ha annunciato la scorsa settimana di aver sentito da "alcune famiglie" che non volevano i loro studenti partecipare a lezioni o celebrazioni legate al Mese della Storia Afroamericana. "Riluttantemente, ho inviato una lettera alla nostra comunità scolastica spiegando che alle famiglie è permesso esercitare i loro diritti civili per non partecipare al Mese della Storia Afroamericana a scuola", ha scritto.
La politica della scuola ha da allora attirato l'attenzione dei media nazionali e scatenato una forte reazione online. Febbraio è stato designato come Mese della Storia Afroamericana dal 1976, ed è destinato a celebrare i risultati degli afroamericani e a riconoscere la storia della cultura nera e del movimento per i diritti civili. Per molti, cercare di esentare i bambini da queste lezioni è un segnale che i genitori non valorizzano la storia, i contributi e le storie degli afroamericani.
"Il privilegio bianco è la mia storia che è qualcosa su cui puoi scegliere di non partecipare mentre la tua è un fattore determinante per sapere se un bambino passa alla classe successiva", scrive una persona su Twitter.
"Questo è davvero sconvolgente", aggiunge un'altra persona. "E da quando alle famiglie è stato dato il diritto di esentarsi dalle lezioni scolastiche? È così che l'ignoranza e il razzismo vengono tenuti in vita nelle generazioni future. Provo pietà per i bambini in quelle famiglie. Vergognoso."
Altri fanno notare che la storia nera è parte di tutta la storia americana, e non dovrebbe essere relegata a un solo mese o presentata come qualcosa da cui ci si può semplicemente esentare. "Un'altra ragione per incorporare la 'storia nera nella 'storia americana'", scrive una persona. "Questa è la nostra storia come nazione. Non è opzionale."
Un altro chiede: "I miei figli possono esentarsi dalle lezioni di storia sbiancata? Chiedo per un amico."
Dopo la reazione, Hirokawa ha preso la decisione di invertire la politica della scuola. In una dichiarazione condivisa sulla pagina Facebook Utah Montessorians, Hirokawa dice di rammaricarsi di aver dato ai genitori l'opzione di esentarsi e che ora tutti gli studenti impareranno il programma.
"Il Consiglio di Amministrazione della Maria Montessori Academy e il Direttore della Scuola hanno un obiettivo primario: fornire un'istruzione di qualità ed equa a tutti i nostri studenti", scrive Hirokawa. "Celebrare il Mese della Storia Afroamericana fa parte della nostra tradizione. Ci rammarichiamo che, dopo aver ricevuto richieste, sia stato inviato un modulo di esenzione riguardante le attività pianificate durante questo mese di celebrazione. Siamo grati che le famiglie che inizialmente avevano domande e preoccupazioni siano venute volentieri al tavolo per risolvere eventuali differenze e al momento nessuna famiglia si sta esentando dalle nostre attività pianificate e abbiamo rimosso questa opzione."
Anche se è una buona cosa che Hirokawa stia invertendo la sua decisione, rimane un problema che qualsiasi genitore veda il Mese della Storia Afroamericana come una parte opzionale dell'istruzione di loro figlio. Gli USA sono un paese diverso con una storia complessa, e se le lezioni di storia che i bambini imparano a scuola devono essere accurate, devono riflettere le storie e i trionfi di tutti gli americani.
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