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Strumenti speciali per bisogni speciali:le nuove tecnologie aiutano i bambini LD

Cos'è la tecnologia assistiva?

Strumenti speciali per bisogni speciali:le nuove tecnologie aiutano i bambini LD Negli ultimi anni, le nuove tecnologie assistive (AT) hanno fatto passi da gigante nell'aiutare i bambini e gli adulti con difficoltà di apprendimento a superare le loro specifiche aree di debolezza. Che si tratti di un telefono che legge i messaggi di testo ad alta voce per i dislessici o di un'applicazione per iPhone che utilizza la grafica per aiutare le persone con bisogni speciali a passare da un'attività all'altra, i nuovi dispositivi stanno aiutando i bambini LD ad avere successo.

L'uso dell'AT è un approccio compensativo che consente a uno studente con disabilità di apprendimento di capitalizzare i suoi punti di forza e aggirare un deficit. Questi strumenti aiutano i bambini con molte disabilità, che vanno da quelle cognitive a quelle fisiche. Alcuni strumenti AT sono semplici come whiteout ed evidenziatori per aiutare i bambini con difficoltà di scrittura e organizzative, mentre altri sono più high-tech. Ad esempio, alcuni servizi di AT includono audiolibri per bambini che soffrono di dislessia e calcolatrici parlanti per coloro che hanno difficoltà a ricordare i fatti matematici. Inoltre, il termine AT si applica all'hardware e al software del computer, ai dispositivi elettronici e agli strumenti Internet che aiutano i bambini a imparare e comunicare.

Strumenti AT e considerazioni È disponibile un'ampia varietà di tecnologie assistive per l'uso sia in classe che a casa, inclusi organizzatori elettronici e grafici per aiutare i bambini a strutturare e comunicare le loro idee, sistemi elettronici parlanti per pronunciare parole impegnative per studenti con difficoltà di lettura e tastiere portatili per studenti che hanno difficoltà a scrivere a mano. Altri utili strumenti AT includono:

Il Center on Technology and Disability offre suggerimenti per aiutare i genitori a trovare risorse AT complete.

È importante tenere a mente le esigenze specifiche di tuo figlio quando si considera un prodotto AT. Il servizio giusto dovrebbe fare uso delle sue capacità per aiutare a compensare la sua disabilità. Ad esempio, se tuo figlio è articolato nel parlare, ma ha scarsa grammatica e ortografia, un programma software di riconoscimento vocale che converte le parole pronunciate in testo utilizzerà le sue capacità di parlare e lo aiuterà a mettere per iscritto i suoi pensieri. Il Centro nazionale per le disabilità dell'apprendimento offre quattro componenti da considerare quando si decide sull'AT:

Una valutazione AT può essere condotta dalla scuola di tuo figlio o da un'agenzia indipendente, per aiutarti a determinare quali strumenti potrebbero funzionare meglio per lui.

Effetti dell'AT sulla scuola e sull'apprendimento La tecnologia assistiva consente ai bambini con disabilità di apprendimento di avere successo in aree in cui potrebbero non essere stati in grado di fare prima. Gli strumenti AT disponibili oggi stanno rendendo più facile per i bambini con difficoltà di apprendimento acclimatarsi e adattarsi alle richieste delle pressioni sociali e scolastiche.

Alcune organizzazioni, come l'Association of Assistive Technology Act Program (ATAP), si stanno battendo per l'assistenza statale, ma in generale i genitori sono tenuti a fornire la maggior parte dei dispositivi AT di cui i loro figli potrebbero aver bisogno in classe. (Per una panoramica di AT che dovrebbe essere fornita a tuo figlio LD, visita http://www.fctd.info/factsheet/atlaws.) Sebbene molti servizi di AT siano economici (alcuni includono oggetti di uso quotidiano come evidenziatori e note adesive per aiutare con l'organizzazione), altri possono essere costosi. Per aiutare a ridurre le spese non necessarie, la maggior parte delle scuole ne fa una discussione obbligatoria per genitori e insegnanti durante le riunioni annuali IEP per aiutare a determinare quali strumenti saranno più utili.

L'uso dell'AT può essere un approccio efficace per aiutare un bambino con disabilità dell'apprendimento a funzionare meglio a scuola ea casa. Gli studenti LD spesso hanno più successo quando sono in grado di usare i propri punti di forza per superare le proprie debolezze; il trucco è semplicemente trovare un sistema o un dispositivo che funzioni per le loro esigenze particolari. AT ha la capacità di livellare il campo di gioco per i bambini LD e migliorare l'indipendenza funzionale di un bambino con difficoltà di apprendimento. AT consente ai bambini disabili di viaggiare, partecipare ad attività sociali e ricreative, avere successo a scuola e condurre una vita normale, motivo per cui organizzazioni come il Family Center on Technology and Disability sono così appassionate di lavorare per inserirli in classe ea casa.