La dislessia e il bambino in età prescolare
Dislessia e bambino in età prescolare
Quando la dislessia è presente in famiglia, i genitori a volte si chiedono se riescono a rilevarne i segni nei bambini in età prescolare. Gli esperti dicono che è troppo presto per etichettare un bambino, e mamme e papà veterani concordano:in questa fase, è un gioco pericoloso tentare di distinguere tra ciò che è un vero problema neurologico o un ritardo di maturazione. Tuttavia, se il tuo bambino in età prescolare è facilmente distratto da troppi rumori o movimenti, non sembra sentire le rime o ha difficoltà a seguire semplici istruzioni, puoi semplificarti la vita in diversi modi.
La maggior parte dei bambini piccoli ha difficoltà a gestire una valanga di parole, quindi quando parli con il tuo bambino in età prescolare, guarda negli occhi e parla lentamente. Il tuo bambino potrebbe aver bisogno di più tempo per ascoltare, capire, integrare e ricordare.
Nel mondo di un bambino in età prescolare, la routine e la struttura sono alla base di tutto. Il prevedibile è prezioso, sia che si tratti della stessa tovaglietta in tavola ogni giorno o di quelle due storie preferite prima di coricarsi. Allo stesso modo, c'è un'enorme sicurezza nel sapere dove sono conservati i beni, nel capire come riporli e nel poterli recuperare in seguito.
Il tuo bambino in età prescolare diventa agitato o ansioso in gruppi numerosi? In tal caso, limita il numero di compagni di gioco a uno o due alla volta e sii disponibile ad aiutare a negoziare eventuali patch difficili. "Alex viene preso in giro alle feste di compleanno, quindi cerco di prepararlo in anticipo", dice una madre. "Prima di uscire di casa, parliamo di cosa aspettarci - rumore, palloncini, giochi - e poi ne parliamo ancora un po' dopo".
Se tuo figlio ha difficoltà a comprendere le relazioni spaziali (su e giù, dentro e fuori), aiutalo a sentirsi più a suo agio con i semplici compiti e giochi quotidiani:"Togli i blocchi fuori della scatola dei giocattoli. Metti Teddy su il letto. Nascondi il libro dietro la bambola. In punta di piedi in giro il tavolino da caffè."
I bambini con dislessia hanno spesso problemi nel collegare l'astratto e il concreto. Puoi aiutare a creare quel collegamento all'inizio chattando su ciò che stai facendo mentre lo fai. "Sto mettendo la mia carta nel bancomat per prendere i soldi per la nostra spesa." Questo può rafforzare la capacità di tuo figlio di collegare le parole alle esperienze e, in definitiva, alle parole usate per descrivere le immagini nei libri.
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