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Come spiegare lo scopo di regole e leggi e perché sono importanti a casa e a scuola

Un bambino vuole andare in bici sulla strada. Sua madre risponde — comprensibilmente — in modo negativo. Il bambino poi chiede arrabbiato perché deve sempre fare come dicono i suoi genitori. Rispondere alle domande che i bambini pongono è spesso difficile e ancor più quando si tratta di spiegare perché non dovrebbero fare una cosa particolare. Gli insegnanti possono far capire che regole e leggi sono imperativi per una vita di sicurezza e armonia. Invece di fare lezioni agli studenti, dai loro l'opportunità di scoprire questi aspetti attraverso l'esperienza diretta.

Istruzioni

1. Conduci role play in classe in cui gli studenti mettono in scena situazioni come essere a un incrocio senza semafori, o persone che non rispettano la coda. Chiedi loro un feedback su cosa hanno osservato durante l'attività. Metti in evidenza il caos che risulta quando non ci sono regole. Indica anche il pericolo che le persone si facciano male in tali situazioni.

2. Chiedi agli studenti di elencare alcune regole che i loro genitori impongono a casa. Fai loro dare motivi per cui i loro genitori potrebbero dire così. Per esempio, se un bambino dice che sua madre ha regole severe sull'ora di andare a letto e non le permette di stare sveglia a guardare la televisione, chiedile di trovare motivi per cui sente che questo è sbagliato. Dopo che finisce di presentare il suo punto di vista, chiedile di pensare a motivi per cui sua madre potrebbe avere ragione. Presenta un confronto delle conseguenze del seguire e non seguire le regole sull'ora di andare a letto.

3. Annuncia alla classe che per cinque minuti tutti possono fare qualsiasi cosa sentano di fare, come parlare forte, cantare o muoversi per la classe, anche mentre continui a insegnare e istruire gli studenti. Esegui l'attività per cinque minuti e poi chiedi ai bambini di calmarsi silenziosamente come al solito, e continua con la lezione. Dopo circa cinque minuti di questo, chiedi agli studenti un feedback su cosa hanno sperimentato quando non c'era freno al loro comportamento, e confronta questo con la loro esperienza quando la classe era ordinata.

4. Tieni una discussione in classe in cui tutti gli studenti condividono storie sui momenti in cui hanno fatto qualcosa di buono per qualcuno. Dai alcuni suggerimenti per aiutarli a capire il tipo di esempi che ti aspetti, come essere amichevoli con un nuovo compagno di classe o aiutare una persona anziana ad attraversare la strada. Segui questo con una condivisione di esperienze di quando sono stati sgradevoli con qualcuno. Fai discutere gli studenti su come si sono sentiti in ciascuna di queste situazioni, e quale comportamento li ha aiutati a generare sentimenti positivi in se stessi e negli altri.

5. Dai esempi di comportamento illegale, come guidare sopra il limite di velocità, non pagare le bollette in tempo, rapina e violenza fisica. Chiedi agli studenti di dire se questo comportamento è giusto o sbagliato, e di giustificare la loro affermazione. Spiega come regole e leggi sono importanti per la sicurezza di tutte le persone, per avere un modo sistematico di funzionare e andare d'accordo con i nostri simili.

6. Organizza una visita in classe da parte di un membro delle forze dell'ordine o un funzionario locale. Fai spiegare all'ufficiale il lavoro che svolge e perché è importante. Dopo che questa persona finisce il suo intervento, dai agli studenti l'opportunità di fare domande e interagire con lui. Questa attività aiuta i bambini a imparare le applicazioni pratiche di regole e leggi.