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Quali sono i pericoli del comportamento egocentrico in un bambino di 9 anni?

Egocentrismo e comportamento infantile sono termini sovrapposti. Parte della definizione di persona egocentrica è qualcuno che mette i propri interessi e preoccupazioni prima di quelli degli altri. Chiunque abbia visto un bambino rifiutarsi di condividere il suo possesso preferito sa che i bambini sono naturalmente portati al comportamento egocentrico. Non prima che i bambini maturino bene nell'adolescenza hanno le esperienze e la maturità per vedere i benefici di mettere gli altri prima di sé.

Scala emotiva mobile

I genitori dovrebbero capire che lo sviluppo emotivo avviene su una scala mobile. Non esiste un interruttore nascosto che cambi il carattere di una persona da egocentrico a altro-centrico. Alcuni bambini maturano più rapidamente in giovani adulti emotivamente maturi di altri. La pendenza di questa curva di sviluppo si basa sullo stile di personalità del bambino, il suo ordine di nascita in famiglia e una serie di fattori ambientali.

Si "prende" non si insegna

Molte abilità emotive e relazionali possono essere descritte come "prese dal bambino, non insegnate". In altre parole, maturità emotiva, carattere e abilità relazionali si apprendono ambientalmente attraverso segnali complessi. Mentre i bambini imparano cose da fare e non fare attraverso lezioni dirette, la capacità di mettere gli altri per primi, ed essere meno egocentrici, è una lezione complessa che non può essere comunicata verbalmente. Come i bambini interagiscono con gli altri è legato a ciò che osservano in casa e a ciò che è modellato nel loro gruppo di pari. Genitori permissivi, indulgenti o che non impongono disciplina costante contribuiscono a creare un bambino narcisista.

Problemi di autostima

Il narcisismo persistente nei bambini è connesso a bassa o scarsamente sviluppata autostima. Bambini che maturano senza sperimentare le conseguenze dei loro comportamenti, sia positive che negative, maturano senza confini. Un bambino senza confini non si sente sicuro e positivo verso la vita. La presenza di confini infantili costanti e tangibili porta a maggiore autostima perché il bambino si sente protetto ed emotivamente sicuro entro i limiti posti da genitori e insegnanti.

Sviluppo emotivo naturale

Gli anni dell'adolescenza sono tipificati da comportamento egocentrico. Durante questi anni i migliori sforzi e i peggiori errori dei genitori emergono nella personalità del figlio mentre l'adolescente forgia la sua identità personale. Un bambino di 9 anni che mostra egocentrismo eccessivo potrebbe modellare ciò che vede in un fratello maggiore, agire per insicurezza emotiva o iniziare a confrontarsi con l'insorgenza precoce di cambiamenti ormonali adolescenziali. Nella maggior parte dei casi questo è una parte naturale dello sviluppo emotivo.

Strategie proattive

Club di avventura all'aperto e squadre sportive competitive aiutano i bambini a scaricare l'energia giovanile, svilupparsi fisicamente e imparare a bilanciare comportamenti auto-centrici e altro-centrici. Organizzazioni altamente relazionali come scout o gruppi giovanili parrocchiali modellano per il bambino modelli positivi e non egocentrici. Più importante, una disciplina domestica costante, che ritiene il bambino responsabile dei comportamenti, premia le buone scelte e applica confini e conseguenze per comportamenti negativi, aiuta a trasformare un bambino egocentrico in un giovane adulto relazionalmente abile. I bambini non impareranno la maturità emotiva attraverso conversazioni con genitori intenti a essere amici dei figli. Devono sperimentare il frutto delle loro scelte per interiorizzare la trasformazione del carattere.