Gli effetti negativi di TV Shows per lo sviluppo dei bambini

Molti genitori sono preoccupati che guardare troppa televisione avrà un impatto negativo dello sviluppo dei loro figli . Questi genitori hanno preoccupazioni valide , perché guardando più di due ore al giorno può portare a problemi con lo sviluppo , compreso lo sviluppo di un bambino emozioni , intelligenza e maturità , secondo Laura Berk , professore di psicologia alla Illinois State University. Il modo migliore per evitare questi effetti negativi è quello di limitare l'esposizione dei bambini alla televisione a meno di due ore al giorno .
Development Emotional

Guardare troppa televisione ha mostrato di rallentare, se non completamente fermare , sviluppo emotivo del bambino , secondo David Shaffer , uno psicologo infantile e autore di " Psicologia dello sviluppo : . Infanzia e Adolescenza " Ciò è dovuto al imparare a pensare , sentire e reagire dalla televisione anziché tramite esperienze di vita reale . Anche se la televisione non è la realtà , la mente dei bambini non sono pienamente in grado di distinguere la realtà dalla finzione . Questo spesso diventa un problema quando i genitori scegliere di usare un televisore come baby - sitter e hanno i loro figli hanno trascorso ore a guardare la televisione piuttosto che interagire con le persone . Shaffer dice che i problemi con lo sviluppo emotivo a causa della televisione eccessivo può portare ad una maggiore probabilità di dipendenza, promiscuità sessuale , depressione , e la violenza .
Sviluppo intellettuale

Troppa televisione può rallentare giù sviluppo intellettuale del bambino , se programmi televisivi educativi non sono guardati . Questo è perché i bambini spesso scelgono di guardare programmi televisivi di intrattenimento , al contrario di stimolare le loro menti con attività educative . Berk afferma che trascurare le attività intellettualmente stimolanti può portare a problemi a scuola e ridotto quoziente di intelligenza ( QI ) .
Sviluppo di Maturità

I bambini che guardano troppa televisione tendono a hanno meno reali rapporti interpersonali e le interazioni . Interazioni interpersonali sono una grande parte di come i bambini a sviluppare la maturità mentre crescono , quindi , di perdere queste interazioni preziosi per spettacoli televisivi lascia i bambini con un'elevata probabilità di mancare di sviluppo di maturità . Anche se i bambini interagiscono con gli altri a scuola , questo costituisce solo poche ore al giorno . Secondo Shaffer , i bambini necessitano di una comunicazione più interpersonale che si possono avere a scuola . Idealmente , Shaffer dice che i bambini potranno interagire con amici , familiari e colleghi per almeno due o tre ore al giorno al di fuori della scuola . La mancanza di questa interazione , secondo Shaffer , può portare a problemi a scuola , assenze ingiustificate , povero processo decisionale , una maggiore probabilità di dipendenza , e la violenza .

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