Influenze che potrebbero influenzare Social & amp ; Sviluppo emotivo in un bambino

I genitori , tutori e altri operatori sanitari primari fornire le principali influenze sullo sviluppo sociale ed emotivo di un bambino . Lo sviluppo del cervello nei bambini continua per tutta l'adolescenza , anche se le influenze dei genitori sembrano più forte durante gli anni in età prescolare . Diversi tipi di bambini influenze impatto durante questi anni formativi .
Tipo di cura

Il tipo di cura un bambino riceve dai suoi primi giorni , e anche mentre nel grembo materno , impatti suo sviluppo sociale ed emotivo . I bambini rispondono positivamente e si sviluppano quando ricevono cure coerenti e tempestive . Come un bambino , il bambino conosce i suoi genitori verranno quando piange , dagli da mangiare quando ha fame , gli fornisce un riparo , tenerlo pulito e confortevole e in generale di rispondere alle sue esigenze . Questo tipo di caregiving aiuta il bambino a sviluppare la fiducia perché sa che i suoi genitori fornire sicurezza al suo piccolo mondo . D'altra parte , non risponde , la cura negligente o arrabbiato insegna il bambino che il mondo non è un posto sicuro emotivamente .
Tipo di
Caregiver

Il tipo di badante e il suo stato emotivo influenza anche lo sviluppo sociale ed emotivo dei bambini, soprattutto neonati e bambini. Quando un genitore è emotivamente disponibile , può adeguatamente rispondere ai bisogni del suo bambino. Se il genitore si occupa di rabbia eccessiva , depressione , ambivalenza , stress o altre emozioni negative , il bambino reagirà di conseguenza . Positivo forma connessioni emotive con inizio alle giornate più giovani del bambino . I genitori modello adeguato la risoluzione dei conflitti , la comunicazione verbale e altre risposte emotive .
Tipo di ambiente

Il tipo di ambiente un bambino è esposto alla influenza anche il figlio del sociale ed emotivo sviluppo . Bambini bisogno di un ambiente che abbonda con una varietà di stimoli linguaggio positivo . Questo include i collegamenti verbali , come parlare, ascoltare , ridere, cantare e leggere . Il rinforzo positivo durante lo sviluppo di abilità , come mettere insieme un puzzle o vasino , incoraggia i bambini con un atteggiamento "can -do " . Giocattoli adatti e materiali di gioco incoraggiano il bambino ad esplorare e conoscere nel suo ambiente . D'altra parte , un ambiente privato di queste influenze si rivelerà dannosa per il benessere del bambino .
Tipo di relazioni tra pari

relazioni tra pari , tra cui i fratelli , o una mancanza di esso , influenzare anche lo sviluppo sociale ed emotivo di un bambino . Il bambino ha l'opportunità di impegnarsi con gli altri vicino alla sua età in gioco e lo sviluppo del linguaggio . Altri fattori, come l'ordine di nascita , la quantità di fratelli di interazione hanno tra loro e miscelati famiglie impatto tutto il bambino in modo diverso . Interazioni potrebbero variare in ambito di nutrimento , di aggressivo , di sostegno, di depressa , per isolato .

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