Le Età dello Sviluppo Morale secondo Kohlberg
Lawrence Kohlberg, psicologo, ha formulato una teoria dello sviluppo morale. Teorizzò che la moralità non è legata al carattere, ma definita da livelli e stadi di ragionamento morale, collegati all'età. Morto nel 1987, il suo pensiero resta la teoria base dello sviluppo morale.
Il Metodo di Kohlberg
Studi con partecipanti di 10, 13 e 16 anni. Nel primo studio solo maschi di Chicago; poi maschi e femmine da varie città, paesi e classi sociali. Poneva dilemmi morali per studiare il ragionamento usato per giungere a una conclusione. Analizzava il ragionamento morale e collocava i risultati in livelli e stadi.
Età 4-10: Morale Preconvenzionale (Livello 1)
Due stadi:
Stadio 1 - Orientamento all'obbedienza e alla punizione: il giudizio morale si basa su ciò che un'autorità superiore dice essere sbagliato e sulla paura della punizione.
Stadio 2 - Orientamento strumentale-relativistico: la morale è relativa; si agisce secondo il proprio interesse.
Età 10-13: Morale Convenzionale (Livello 2)
Due stadi:
Stadio 3 - Orientamento "bravo ragazzo/brava ragazza": si è buoni per aspettative di famiglia e comunità, per empatia, fiducia, amore.
Stadio 4 - Orientamento legge e ordine: la morale si basa sul desiderio di rispettare la legge e mantenere l'ordine sociale.
Età 14+: Morale Postconvenzionale (Livello 3)
Due stadi:
Stadio 5 - Orientamento al contratto sociale: il giudizio morale segue diritti e valori concordati dalla società; culture diverse hanno idee diverse su ciò che è giusto.
Stadio 6 - Orientamento etico universale: il giudizio morale segue la propria coscienza e valori etici personali.
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