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Sviluppo fisico e compromissioni cognitive nei bambini

Secondo HealthyChildren.org, un servizio dell'American Academy of Pediatrics, il 2-3% dei bambini è considerato affetto da disabilità intellettiva o compromissione cognitiva, il che significa che il loro quoziente intellettivo scende al di sotto dei range normali. A seconda della gravità della compromissione, i bambini con QI sotto la norma possono avere difficoltà a socializzare, tenere il passo accademicamente, comunicare o svolgere attività della vita quotidiana, come vestirsi e mangiare. Lo sviluppo fisico può anche essere influenzato a seconda della specifica disabilità o diagnosi del bambino.

Comprendere la compromissione cognitiva

Le compromissioni cognitive sono generalmente diagnosticate usando test del QI. Secondo HealthyChildren.org, il punteggio medio del QI è 100, e il range normale del QI è considerato tra 90 e 110. Se il punteggio del QI di un bambino è sotto 70, è considerato avere un certo livello di compromissione cognitiva, e la gravità dipende dal suo punteggio complessivo, secondo un riepilogo online dei range del QI offerto dal Siskin Children's Institute e adattato dalla quarta edizione del "Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders".

Sviluppo fisico

Mentre i ritardi nello sviluppo fisico e le compromissioni cognitive non sono sempre correlati, molti bambini con compromissioni cognitive hanno anche scarse abilità motorie, che, a seconda della gravità, possono influenzare tutto, dalla scrittura al vestirsi e mangiare. Uno studio del 2013 condotto dalla dottoressa Vijaya Kancherla e collaboratori e pubblicato sul "Disability and Health Journal" ha anche identificato un legame tra autismo, compromissioni uditive e visive e disabilità intellettiva.

Riconoscere i segnali

Quando un bambino raggiunge l'infanzia media, definita da HealthyChildren.org come inizio a 5 anni, le compromissioni cognitive sono generalmente diagnosticate. A volte, però, i sintomi non vengono riconosciuti finché il bambino non inizia la scuola. Segnali preoccupanti che il vostro bambino di 5 anni ha un ritardo dello sviluppo includono: incapacità di concentrarsi sui compiti per più di cinque minuti; insolita paura, ansia o timidezza; incapacità di raccontarvi la sua giornata a scuola; mancanza di risposta ai segnali sociali; incapacità di dire il proprio nome e cognome; e/o incapacità di lavarsi i denti, lavarsi le mani o vestirsi in modo indipendente, secondo un riepilogo online dai Centers for Disease Control and Prevention adattato da due pezzi separati dell'American Academy of Pediatrics.

Prospettive

Anche se è sconfortante per i genitori sentire che il loro bambino ha una compromissione cognitiva o un disturbo correlato, è importante ricordare che tutti i bambini hanno abilità e doni diversi, e i bambini con compromissioni cognitive sono in grado di imparare e performare al meglio delle loro capacità individuali con assistenza. Se a vostro figlio viene diagnosticata una compromissione cognitiva, ha diritto a ricevere un programma educativo individualizzato attraverso la sua scuola pubblica. L'IEP è un documento individualizzato che delinea i programmi di educazione speciale e supporto che saranno forniti a causa della sua disabilità e bisogni specifici, secondo il National Center for Learning Disabilities. A seconda della gravità della compromissione, i servizi disponibili includono tempo extra per test e compiti; istruzione ripetuta; terapia occupazionale e fisica; e assistenza nell'apprendimento delle competenze di vita necessarie, incluse socializzazione, igiene e sicurezza.