15 attività per incoraggiare e insegnare al tuo bambino piccolo a parlare
I genitori non vedono l'ora di sentire i loro bambini dire "mamma" o "papà" non appena diventano bambini piccoli. Se la pensi allo stesso modo, potresti provare alcune attività per incoraggiare il linguaggio del bambino piccolo.
Gli esperti dei Centri per il Controllo e la Prevenzione delle Malattie spiegano che i bambini iniziano a emettere suoni prima di pronunciare le loro prime parole intorno a un anno. Le loro abilità linguistiche si sviluppano e diventano più raffinate man mano che passano dall'infanzia alla prima infanzia.
Leggi questo articolo mentre parliamo delle fasi dello sviluppo linguistico nei bambini e di alcune attività per aiutare il tuo bambino piccolo a parlare fluentemente.
Tappe dello sviluppo linguistico
I seguenti sono le fasi definite dall'età dello sviluppo linguistico e del raggiungimento del parlare secondo l'American Speech-Language-Hearing Association (ASHA).
- Fase 0-6 mesi: I bambini di questa fascia d'età capiscono che stai parlando e riconoscono la tua voce. Rispondono al loro nome, fanno suoni di gorgozzio e balbettio, insieme al pianto per comunicare con gli adulti.
- Fase 7-12 mesi: I bambini in questa fascia d'età comprendono parole semplici come "sì" e "no". Possono provare a dire qualcosa di simile a parole ma non sono in grado di parlare fino a un anno. Il bambino può spesso usare gesti per comunicare.
- Fase 13-18 mesi: Intorno a questa età, il vocabolario del bambino include 10-20 parole. È il momento in cui iniziano a ripetere ciò che dici. Comprendono frasi e comandi semplici come "prendi la palla".
- Fase 19-24 mesi: Il vocabolario del tuo bambino potrebbe essersi espanso a 50+ parole fino a questa età. Di solito possono nominare oggetti, parti del corpo, differenziare i colori e formare brevi frasi o frasi.
- Fase 25-36 mesi: Quando il tuo bambino ha tra due e tre anni, può avere un vocabolario di 250+ parole. Ora possono intrattenere conversazioni attive con te, facendo domande, richiedendo oggetti e comprendendo correttamente le tue indicazioni.
Attività per aiutare i bambini piccoli a parlare
I genitori possono provare varie attività divertenti per esercitare le abilità di parlare del bambino piccolo. Più esposizione a nuove parole, più saranno le possibilità di apprenderle. Impegnati in attività che il bambino piccolo ama; ripetizione e costanza sono le chiavi per la massima efficacia.
I seguenti sono alcune attività piene di divertimento che potresti considerare di provare con bambini e bambini piccoli.
- Canta per loro: Cerca di trovare una canzone preferita che il tuo bambino apprezza. Canta canzoni al bambino mentre gioca nella culla o mentre lo tieni in braccio. Scegli canzoni con parole facili e una melodia orecchiabile.
- Recita filastrocche: Le filastrocche sono destinate ad attirare l'attenzione di un bambino piccolo. Hanno significati facili da capire con storie brevi e interessanti e frasi in rima con melodie piacevoli per un rapido apprendimento.
- Racconta storie: Questo è uno dei modi più efficaci per creare legame con il tuo bambino o bambino piccolo. Mentre racconti storie, i bambini sono propensi ad acquisire rapidamente la tua lingua e cultura. Raccontare storie migliorerà anche l'immaginazione del bambino piccolo.
- Leggi per loro: Leggi ad alta voce frasi brevi per il bambino regolarmente in modo che possano comprenderle e ripeterle senza sforzo. Le affermazioni dovrebbero avere significato e le parole dovrebbero essere facili da pronunciare.
- Guarda alcuni buoni programmi TV per bambini: Ci sono molti programmi TV per bambini che possono aiutare il tuo piccolo a imparare nuove parole, numeri e piccole frasi. I bambini si connettono rapidamente con i cartoni animati, poiché è allettante per loro, con voci e suoni carini. Questa attività dovrebbe essere limitata a un'ora al giorno.
- Parla al tuo bambino: Inizia condividendo la tua giornata o descrivendo le tue faccende di routine. Siediti con il bambino o il bambino piccolo a casa o portali in giardino e narra tutto ciò che accade intorno. Questo li aiuterà ad acquisire nuove parole più velocemente, insieme al significato di quelle parole.
- Rispondi alle azioni del bambino: Bambini e bambini piccoli amano il gioco di finzione. Se li trovi a fingere di guidare, chiedi loro dove stanno andando e cosa faranno lì, o se ti porteranno con loro? Se il tuo bambino ti passa un oggetto, chiedi loro di descrivere l'oggetto con le loro parole.
- Prova a copiare i tentativi del bambino di dire parole: Questo costruirà una conversazione a due vie tra te e il bambino, e il bambino si sentirà incoraggiato a parlare ulteriormente. Potrebbe fargli sentire che puoi capirli e, quindi, tenteranno di parlare di più con te. Cerca di non correggerli troppo, poiché è il loro periodo di apprendimento.
- Prova a costruire parole: Se il bambino dice "mela", puoi dire "sì, è una mela rossa succosa", o se provano a dire "elefante", puoi dire "un grande elefante". Questo aiuta a insegnare loro a includere parole appena imparate in frasi significative.
- Indica e chiedi: Indica il naso e chiedi cos'è? Aspetta un momento per dare al bambino la possibilità di rispondere. Se non rispondono, dai loro un suggerimento. Se rispondono correttamente, incoraggiali dicendo: "sì, quello è il naso". Questo li aiuterà a capire i nomi specifici degli oggetti.
- Crea situazioni per parlare: Questo può essere fatto quando ci sono opportunità, come quando il bambino vuole che tu gli dia un giocattolo. Il bambino proverà a chiedere il tuo aiuto per prendere il giocattolo. Se il bambino inizia a indicare piuttosto che parlare, chiedi loro se lo vogliono dicendo: "vuoi la macchina gialla?". Mentre glielo dai, di': "ecco la tua macchina gialla".
- Prova a fare i genitori smemorati: Questo gioco incoraggia il bambino a ricordarti cose che fingi di dimenticare. Ad esempio, se è ora di uscire, fai finta di aver dimenticato di mettere le scarpe al bambino. Il bambino probabilmente se ne accorgerà e te lo farà notare. Quando lo fanno, chiedi loro: "ho dimenticato qualcosa?". Li incoraggerà a esprimersi con parole piuttosto che con azioni.
- Nomina le cose quotidiane ripetutamente: Di' il nome di ogni oggetto che il bambino usa in un giorno. Ad esempio, quando dai al bambino il loro bicchiere con beccuccio, di': "ecco il tuo bicchiere con beccuccio". Nomina i cibi che mangiano o i loro giocattoli, e presto inizieranno a pronunciare anche quei nomi.
- Parla con entusiasmo: I bambini piccoli si eccitano quando vedono i genitori eccitati. Li spinge a imitare te quando notano le tue parole ed espressioni felici. Prova a usare espressioni facciali esagerate, suoni e gesti per incoraggiare il piccolo a ripetere ciò che dici.
- Lascia che i bambini piccoli socializzino: Dai al tuo bambino l'opportunità di fare amicizia e interagire con altri bambini piccoli. Quando vedono altri bambini di età simile, potrebbero sentirsi incoraggiati a parlare. Alcuni ottimi posti per il tuo bambino per socializzare sono i parchi locali, riunioni di famiglia, gruppi di gioco e asilo nido.
Cosa evitare quando il bambino piccolo sta imparando a parlare?
Evita le seguenti abitudini per rafforzare la pronuncia corretta delle parole e migliorare il vocabolario di un bambino piccolo.
- Linguaggio da bambini: Se senti il bambino balbettare, ripeti la parola reale invece di usare il linguaggio da bambini. Li farà capire la pronuncia corretta. Ad esempio, se il bambino dice "ba" mentre chiede il biberon, di' "biberon" e poi daglielo.
- Parlare veloce: Dai al tuo bambino o bambino piccolo il tempo di capire le parole che parli. Parla lentamente e metti l'accento sulle parole per aiutare il bambino ad afferrare la pronuncia corretta. Parlare veloce può confondere il bambino poiché stanno ancora imparando a capire la lingua.
- Uso eccessivo del ciuccio: L'uso costante di ciucci o l'abitudine di succhiarsi il pollice può inibire lo sviluppo del linguaggio. I medici dell'American Academy of Pediatrics raccomandano fortemente che i bambini piccoli smettano di usare il ciuccio entro i due anni. Se l'abitudine del tuo bambino di usare il ciuccio o succhiarsi il pollice è persistente, parla con un pediatra.
- Rispondere solo ai gesti: Incoraggia il tuo bambino a parlare per trasmettere i loro messaggi invece di rispondere immediatamente ai loro gesti. Evita di motivare il bambino a usare solo gesti per comunicare. Se il tuo bambino fatica a comunicare, aiutalo ponendo domande a cui possono rispondere e comunicare.
- Attività con schermo eccessive: Limita il tempo davanti allo schermo a un'ora di contenuti di alta qualità, che può aiutare a migliorare le abilità linguistiche del bambino. Accompagna il tuo bambino ogni volta che usano un dispositivo con schermo, come televisione, smartphone o tablet.
Ogni bambino e bambino piccolo si sviluppa al proprio ritmo. Pertanto, non farti prendere dal panico se vedi altri bambini piccoli parlare molto mentre il tuo sta ancora imparando alcune parole. Se il tuo piccolo ha raggiunto le precedenti tappe dello sviluppo, raggiungerà eventuali tappe legate al linguaggio, alla fine. Tuttavia, potrebbero esserci certi scenari in cui è bene vedere un medico.
Quando vedere un medico?
Consulta un pediatra se il bambino piccolo:
- Non pronuncia parole semplici singole all'età di 12 mesi.
- Non parla almeno sei parole all'età di 18 mesi.
- Non segue istruzioni semplici o usa frasi semplici, o non conosce il nome di oggetti comuni, come biberon e spazzola, all'età di 24 mesi.
Ogni bambino è diverso e cresce alla propria velocità. Sii paziente e dai loro una giusta possibilità di esplorare il linguaggio da soli. Celebra ogni piccolo traguardo del bambino per incoraggiarli. La pratica costante attraverso attività e il rinforzo positivo attraverso l'incoraggiamento possono aiutare a gettare solide basi per le abilità linguistiche e del linguaggio del bambino/bambino piccolo.
Punti chiave
- Un bambino piccolo impara solitamente a parlare circa 10-20 parole dopo i 12 mesi di età.
- I genitori possono raccontare storie, recitare poesie o leggere per esercitare le abilità di parlare del bambino piccolo.
- Incoraggia i bambini piccoli a parlare raccontando storie ai genitori e parlando con entusiasmo ma evita il linguaggio da bambini e il parlare veloce.
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