A játékok játszásának fontossága az óvodással

Készségek fejlesztése játék közben

A játékok játszásának fontossága az óvodással

Tipp

A képlottó egy remek játék hároméves gyerekeknek. Miután a gyereked elsajátította az egyszerű párosítást, találj ki változatokat. Osztsd el egyenletesen a kártyákat, és fordítva legyetek a „kiáltó”. A kiáltó felfordít egy kártyát, és kikiáltja, mit kap: „Nekem van egy madár. Van valakinek madár a tábláján?” Ez lehetővé teszi az óvodas új szókincsének gyakorlását.

Három év a tökéletes kor a társasjátékok és kártyajátékok elindítására a gyerekeddel – különösen, ha te is szereted ezeket a játékokat. A társas- és kártyajátékok segítenek megtanítani a gyerekednek a célozást, a sikert, és a kudarcot. Tapasztalatot nyer a győzelemben és a vereségben is – és megtanulja, hogy bármilyen eredmény legyen, legközelebb, amikor próbálkozik, tiszta lappal indul. A játékok lehetőséget adnak arra is, hogy megtanítsd az óvodasat a szabályokról, az integritásról és az őszinteségről, és a szerencséről. A játékok segíthetnek növelni a gyereked figyelemképességét is. A társas- vagy kártyajátékok játszása nagyon társas alkalom is. A játékok lehetővé teszik és ösztönzik az óvodasat, hogy gyakorolja a fontos társadalmi készségeket, amik kell a más gyerekekkel való jól játszáshoz. Majdnem minden játék magában foglalja a soronkénti játékot, a kocka vagy a rulettos megosztását, a saját sorra várást, a türelmet, és a tanulást, hogyan legyen jó sportoló. (Amikor játszol a gyerekeddel, próbáld hangsúlyozni a játék szórakoztató oldalát a lehető legjobban, ahelyett, hogy a „ki nyer”-re fókuszálnál.)

Kivül a „életlekték” megismerésén és a értékes társadalmi készségek gyakorlásán, a legtöbb jó gyerekjáték lehetőséget ad az óvodásoknak bizonyos iskolai készségek élessítésére is. A legtöbb óvodásoknak szánt társasjáték számlálást vagy színpárosítást foglal magában. Hasonlóan, a legtöbb kártyajáték óvodásoknak a színek vagy számok párosítását (Kezelés, Halászás, Régi asszony, Kilenc kártya) vagy a számok összehasonlítását (Háború) igényli. A képlottóhoz hasonló játékok segíthetnek bővíteni az óvodas szókincsét, és gyakorlatot adnak a képek elemzésében és párosításában.

Társas- és kártyajátékok bevezetésekor az óvodashoz válassz a legegyszerűbbeket. Ha a gyerekednek bonyolult szabálykészletet kell elsajátítania a játék még előtt, hamar elveszíti a türelmét – te is. Azok a játékok, amelyek a táblán mozgató bábukat, a célba való futamot, a rulettos forgatást vagy a kockadobást, és a hatáig való számlálást foglalják magukban, a tökéletes bevezetést nyújtják a társasjátékokhoz. Néhány klasszikus:

Candyland
Csúszda és lépcsők
Bácsi Vigi
Sajnálom
Cseresznye, cseresznye
Zavar

Hasonlóan, ha kártyákat osztasz a gyerekednek, kezdd a képek párosítását igénylő egyszerű játékokkal, nem ugorj be a Bridge-be vagy a Szívekbe.

Jól Verlierer sein

Nem igazságos! Soha nem nyerek!

Kellene engedni az óvodasodnak nyerni néhány játékot? Azaz, eldobnád a játékot, szándékosan vesztenél, pontokat levágnál, vagy szándékosan vesztenél?

Érvényesíthetnéd, hogy a szándékos vesztés megalázza a gyerekedet. Inkább, mint hamis bizalmat adni, a lehető legjobban játszani kellene, és hulljanak a kockák, ahová hullanak. Ha a gyereked veszt, úgy legyen.畢竟, az óvodasnak meg kell ismernie a versenyezéskét oldalát: hogyan veszteljen szépen, és hogyan nyerjen, anélkül, hogy belemászna.

De akkor is, akarod, hogy a gyereked élvezze a játékokat. Ha mindíg veszt, valószínűleg nem lesz motiválva, hogy jobban próbálkozzon és legközelebb nyerjon, hanem elveszíti az érdeklődést a játék iránt. Tehát, ha akarod fenntartani az óvodasod játékiránti érdeklődését, legalább a feleért kell nyernie a játékoknak.

Természetesen ez nem jelenti, hogy feltétlenül el kell dobnod a játékot. Megállhatod a szigorú vonalat, nem hajlandó szándékosan veszteni. De ha így teszel, akkor valószínűleg a játékokat a szerencsére vagy a véletlenre alapozott játékokra kellene korlátoznod, ahol kevés vagy semmi képesség nem számít – más szóval, ahol az óvodasod egyenlő eséllyel nyer. A legtöbb óvodásoknak szánt játék – Csúszda és lépcsők, Cseresznye-cseresznye, Candyland, stb. – valójában kizárólag a véletlen által irányított.

Másrészt, sok óvodásoknak megfelelő kártyajáték – Kezelés, Kilenc kártya, még a Halászás is – legalább egy képesség elemet tartalmaz. Ilyen játékokban te (valószínűleg) a jobb játékos leszel. Ha még mindig ragaszkodsz a legjobb játékodhoz, és a nyeréshez a képességet és a kifinomultságot igénylő játékokban, akkor gondold meg, hogy adsz magadnak valamilyen handicapot. A Kezelésben, pl., a gyerekeddel hat vagy nyolc pár kártyával indulhatsz, mielőtt a többit kiteszed a padlóra. A próbálkozás és a hiba segít megtalálni a megfelelő handicapot: azt, ami felmelegítést (aki nyer) hoz a játékba.

Tipp

Azoknál a játékoknál, amik örökké tartanak (a Háború jut eszembe), a gyereked valószínűleg nem fogja értékelni, ha csak kilépsz. Ilyenkor a szándékos vesztés a leggyorsabb és legkevésbé fájdalmas módja a befejezésnek.

Természetesen a gyerekednek meg kell tanulnia szépen veszteni.畢竟, más óvodások nem fognak hagyni neki nyerni, ha velük játszik. Mielőtt más gyerekekkel kezdene játszani, az óvodasodnak meg kell értenie, hogy minden gyerek akarja nyerni a játékot, de csak egy nyerhet.

De ugyanakkor a játékok tanulságai nem ينبغي kizárólag a szépen vesztés körül forogni. Egy játék megnyerése, különösen a te legyőzése (aki ennyire nagyobb, erősebb, okosabb, stb.), óriási örömet és hatalmas bizalmat ad az óvodasodnak. Ez lehetővé teszi számodra is, hogy a vereségben mutassd a bizonyosságot (ha tudsz).

Previous:

Next: