Tevékenységek a kisgyerekek vonalkövetési készségeinek fejlesztésére
A vonalkövetés (tracing) az iskolás korban történő írás előkészülete. Egy vonal vagy alak vonalkövetése az első lépés a megfelelő finommotoros készségek felé, ami a későbbi 성공ful tollazat alapja. Egy vonzó, végrehajtható kezdeti vonalkövetési tevékenység beállíthatja a kisgyereket a pozitív tapasztalatra, ahol elsajátíthatja és építhet rá ezt a előkészítő írás előtti lépést.
Szükséges eszközök
- Papír egyszerű, vastag vonalas alakokkal vagy vonalakkal (egyenes, cik-cak, görbe)
- Ragasztószalag
- Hajlékony viaszos fonalak
- Ceruza gumis fogóval
- Filctollak, pastellak, ecset
- Vízfestékek
Utasítások
A vonalkövetési tevékenység előkészítése
Rajzolj egyszerű alakokat vagy vonalakat papírra fekete filctollal. Az alakok geometriaiak lehetnek (kör, háromszög) vagy test-alapúak, pl. egyszerűsített hóember vagy cici kontúr. A vonalak egyesek, cik-cakok vagy görbék.
Ragaszd be a papír sarkait az asztalhoz, ahol a kisgyerek dolgozni fog. Az elmozduló papír – gyakori jelenség, ahogy a kisgyerek durván mozgatja a ceruzát – frusztráló lehet; a ragasztószalag stabilizálja.
Helyezd el a hajlékony viaszos fonalat az alak külső pereménél.
Nyomd meg erősen a fonalat. A fonal háromdimenziós keretet ad, ami irányítja a kisgyerek ceruzáját az alak körül.
Lépések az önálló vonalkövetéshez
Helyezd a gumi ceruzatartót a ceruzára, a ceruza hegyétől egy kényelmes távolságra a kisgyereknek. A ceruzatartó biztosítja a tripod fogást, a legjobb ujjhelyezést a későbbi íráshoz.
Helyezd a kezedet a kisgyerek keze fölé, és mozd a kezét az alak körül, a ceruzát a viaszos fonal határán belül és a vastag vonalon tartva.
Ismételd a kéz-felett-kéz folyamatot, amíg a kisgyerek megérti a vonalkövetést.
Hagyj önállóan vonalkövetni, javító visszajelzést adva szükség esetén.
Bátorítsd a kisgyereket, hogy színezze ki a vonalkövetett alakot – ceruzával, filctollal vagy vízzel. Legyen kreatív, akár több technikát is használhat.
A segített vonalkövetési készségek bővítése
Távolítsd el a viaszos fonalakat, ahogy a kisgyerek elsajátítja a vonalkövetést.
Készíts bonyolultabb rajzokat belső részletekkel: pl. egyszerű szalag a négyzethez; szem, orr, száj a cicihez.
Adj kiindulópontot és nyilat a vonalkövetendő rajzon, az nyilat mindig óramutató járásával megegyező irányba mutatóra. A későbbiek írása mindig balról jobbra halad; ez a gyakorlás megerősíti ezt a mozgásirányt.
-
Vonj be a kisgyermeket a rendszeres családi étkezésekbe és uzsonnákba. Ez támogatja az egészséges etetést, a nyelvi és a társadalmi készségeket. Kínálj változatos ételeket naponta három-négy alkalommal, plusz egy-két uzsonna. Napi ételjavaslatok 12
-
Legyen egy informált barát Anna ismét hosszú ujjú pólót viselt a foci mezején alul. Monikának azt mondta, hogy aggódik, hogy túl sok napfényt kap. De mikor Anna felvonta a karját, Monica friss vágásokat látott az előkarján. Amikor látta, hogy Monica
-
Szakértői Tanácsok a Hatodik Osztályhoz Ha a gyermeke középiskolába lépése elrettentőnek tűnik, nem egyedül van. Lassa, mit kérdeznak más hatodik osztályos szülők a tanár szakemberektől, és tegyen fel saját kérdéseket. Félelmes„Hogyan segíthetem a h





