Hogyan kell beszélni a tizenévesek nem jön a túl erős
Overnight , a gyermek transitioned édes ártatlanság az érzelmi volatilitás a kamaszkor . Egyszer , hazajött fortyogó történetek az iskolából; Most , a beszélgetések is úgy érzi, kényelmetlen és egyoldalú . Nyílt kommunikáció kritikus irányadó a tini keresztül a felfordulás a serdülőkorban , ezért legyen kitartó , és nem veszik a tini érzelmek személyesen . Hagyd, hogy a tini tudom, hogy ő egy elismert és megbecsült tagja a családnak , és hogy ő mindig hozzád segítségért és támogatásért .
Utasítások
1
Hallgassa mielőtt beszél . Jó hallgatni képességek fontosak minden kapcsolatban , de ezek alapvető kezelése során a tizenévesek , akik gyakran úgy érzik, kiszolgáltatott és védekező . Mielőtt kezdeményezzen beszélgetést a tini , félretéve minden zavaró tényezőt , és adjon neki a teljes figyelmét . Szemkontaktust , elismerik a véleményét kritika nélkül és csendben kétszer annyi, mint beszél .
2
Kerülje vádak és kritikák . Kezdje beszélgetések pozitív elem , és beköltözik a súlyos tárgy kérdések helyett nyilatkozatok . Például , lehet, hogy kezdeményezzen beszélgetést oktatók dicséretet a jó minőségű . Cím rossz minőségű , hogy felkéri a tini , ha ő is küzd a témát, nem pedig azzal vádolta, hogy a lustaság .
3
Tiszteld a tini személyiségi jogait. Míg fontos, hogy részt vesznek benne a tini életét , azt is ugyanilyen fontos, hogy elfogadja , hogy fejlődik az élet független tiéd . Ő dönthet, hogy kezelni kapcsolatok és oktatók saját .
4
Tartalmazza a tini a hétköznapi beszélgetések . Ha csak üljön le a tini , hogy megvitassák komoly témákról , a beszélgetés van úgy fogja érezni kénytelen . Ehelyett, hogy ideje könnyed beszélgetés iskola, közösségi események , sőt a politika . Hagyd, hogy a tini tudja, hogy te kíváncsi neki a véleményét .
5
Engedje, hogy a tini tárgyalni . Te még mindig a szülő, de a tini növekszik meg a felnőttkort . Tartsa tiszteletben azt a képességét, hogy érett döntéseket , és lehetővé teszi neki, bizonyos autonómiát . Például , lehet, hogy orvosolják a kijárási tilalom ideje akár a tárgyalások.
6
Segítség a tini gondolkodni magának . A legtöbb serdülők nem reagál előadásokat vagy fenyegetést . Megvitassák a lehetséges forgatókönyvek a tini nézhet szembe , és segít neki kritikusan gondolkodni a következményeket . Például , kérdezze meg tini , mi történne, ha ő koncentrál minden energiáját a sport helyett a tudósok. Kérdezd meg tőle, hogyan érzi majd magát , ha az osztálytársai kap el a főiskolák és ő sem marad .
7
Ajánlat dicséretet . Könyörtelen zsémbes és kritika teszi a tini sértődött és bizonytalan . Míg fontos, hogy irányítsák a kamasz, azt is ugyanilyen fontos , hogy érezte magát benne, és képes . Beszéljen a tini róla erősségeit és tehetsége. Kifejezni bizalmat a képességeit , hogy sikerül a jövőben . Hagyd, hogy a tini tudja, hogy ő szeretett feltétel nélkül .
-
Mindannyian tudjuk, hogy a szivattyúzás szívás (sajnálom, Kellett), de nem minden szivattyú egyenlő. Találja meg az életmódjának megfelelőt, igények, és a költségvetés (ha a kívántat nem fedezi a biztosítás, vagy ha többre van szüksége) komoly stress -
Minden évben sok szülő használja az Elf on the Shelf-et a Mikulás kémjeként, és éjszakáról estére aranyos és játékos jeleneteket állít fel a tündéknek, hogy meglepje gyermekeit, de idén más. A COVID-19 karácsonykor sokan úgy döntöttek, hogy a szokáso -
Még akkor is, ha a bébiszitter csak alkalmanként nézi a gyermekeit, szerződés vagy írásos megállapodás eszközként szolgálhat arra, hogy mindketten ugyanarra az oldalra kerüljenek, és megakadályozza a kellemetlen félreértéseket. Ezek a megállapodások
