Hogyan lehet javítani a tizenévesek kézírását?



A tinédzserek jó kézírása növelheti a jó jegyek megszerzésének esélyét. Az élet legtöbb területén a digitalizáció ellenére a jó kézírás kulcsszerepet játszik az oktatási rendszerben. Például a legtöbb iskolai értékelésnél a tanulóknak írniuk kell a gépelés helyett. A rossz kézírás megnehezítheti a vizsgáztató számára a tartalom megfejtését, ami negatívan befolyásolja a tanuló osztályzatait.

Ha Ön egyike azoknak a szülőknek, akik aggódnak tinédzsereinek rossz kézírása miatt, ez a bejegyzés segít megismerni tinédzser rossz kézírásának kiváltó okát. Néhány tippet is adunk arra vonatkozóan, hogyan segíthet tinédzserének kézírását javítani.

A rossz kézírás okai

A tinédzser rossz kézírásának okának megértése segít megérteni, hogyan kezelje ezt. Íme néhány lehetséges ok, amelyek rávilágíthatnak arra, hogy tinédzserének miért rossz a kézírása.

1. Rossz markolat

A helyes ceruzafogás óriási szerepet játszik a jó kézírás kialakításában. A hüvelykujj, a mutatóujj és a középső ujj együtt alkotja a dinamikus állványfogást, amely a ceruza megfelelő fogásának módja. A helytelen fogás hatására a kézizmok gyorsabban elfáradhatnak, mint a megfelelő fogásnál. Emiatt a gyerekeknek nehézségekbe ütközhet a kézírása.

2. Útmutatás hiánya

Az olvasható írás készségének fejlesztése megfelelő útmutatást és támogatást igényel a tanároktól és a szülőktől. A gyerekeket az osztályteremben és otthon is meg kell tanítani helyesen és olvashatóan írni. Sajnos a technológia korában ezt a képességet gyakran jelentéktelennek tartják, és elhanyagolják. A tanárokat és a szülőket gyakran nem képezik ki arra, hogy megtanítsák a gyerekeket az olvasható írás készségére, ezért nem tudják megfelelően irányítani őket. Ennek eredményeként a gyerekek helytelen fogást és rossz írásstílust alakítanak ki, ami rossz kézírást eredményez.

3. Nem megfelelő gyakorlat

Következetes gyakorlást igényel, hogy tiszta és olvasható kézírást kapjunk. A gyerekeknek időt kell fordítaniuk az ábécé betűinek megtanulására, majd tovább kell írniuk a szavakat, kifejezéseket és mondatokat. Ezt megfelelő útmutatás mellett rendszeresen meg kell tenni.

4. Egysoros vagy sor nélküli könyvekre írás

A gyerekeket arra kell ösztönözni, hogy már korán gyakorolják a háromsoros kézírásos lapokra írást. Ezeken a lapokon van egy felső és egy alsó vonal, valamint egy szaggatott középső vonal, amely segít a gyerekeknek megérteni, hol kezdjék és hol fejezzék be a betűket. Egysoros, kétsoros vagy üres lap használata megnehezítheti számukra az egyenes vonalú írást.

5. Rossz szokások és technikák elsajátítása

A gyerekek sok rossz szokást sajátítanak el társaiktól. Ezek a szokások, ha ismételten megtörténik, felnőtté válnak velük. Ha a gyerekek azt látják, hogy társaik görnyednek, az asztalon tartják a fejüket írás közben, vagy a hüvelykujjuk köré tekerve tartják a ceruzát, akkor felveszik ezeket a szokásokat.

Néha korán rossz dolgokra tanítanak meg, amelyek később problémákat okoznak. Például egyes gyerekek egy levelet írnak az alsó sortól a felső sorig egy vonalas oldalon. Ez azonban azt eredményezi, hogy a felső sorban lévő betűk összekapcsolódnak az alsó sorban lévő betűkkel, amitől a kézírás rendezetlennek tűnik.

6. Diszgráfia

A diszgráfia egy tanulási zavar, amely befolyásolja az ember finommotorikus készségeit és íráskészségét. Befolyásolja a helyesírást, az olvashatóságot, a kifejezést, a szóközöket és a méretezést is írás közben. A diszgráfiában szenvedő gyermekek nehezen tudják megfogalmazni gondolataikat papíron, betűformákat formálni és a margókon belül maradni. Ez a neurológiai állapot fő oka lehet gyermeke rendetlen kézírásának.

7. Dyspraxia

A diszpraxia, más néven fejlődési koordinációs zavar (DCD) egy neurológiai rendellenesség, amely hatással van a finom és durva motoros készségekre, az észlelésre, a memóriára, a figyelemre és a szociális készségekre. Az ebben a betegségben szenvedő gyermekek kézírása rossz. A tábláról való másolás során is nehézségekbe ütköznek.

8. Diszlexia

A diszlexia olyan tanulási zavar, amely a nyelvet feldolgozó agyterületeket érinti. A gyerekek úgy tanulnak meg olvasni, hogy a lapon lévő szavakat összekapcsolják azokkal a hangokkal, amelyeket ezek a szavak keltenek. Ezután írás közben rekonstruálják a szavak betűmintázatát. A diszlexiás egyének azonban nehezen tudják megfejteni ezeket a mintákat és megtalálni a kapcsolatokat. Így írás közben nehezen tudják elsajátítani a ritmikus áramlást vagy mozgást, ami kézírási nehézségeket okoz.

9. Ízületi hipermobilitás szindróma

Az ízületi hipermobilitás szindróma olyan állapot, amelyben az ízületek rendkívül rugalmasak, és túlléphetnek a normál tartományon. Az ilyen egyének ízületei lazán vannak alátámasztva, és így több erőfeszítést igényelnek a pozíció megtartásához. Emiatt izomfáradtságot és izomfájdalmat, valamint rossz koordinációt és egyensúlyt okozhatnak. Ez a fájdalom azt okozhatja, hogy az érintett személyek kézírási problémákkal néznek szembe. Az ilyen betegségben szenvedő gyermekek a ceruza/toll fogásával is problémákba ütközhetnek, ami befolyásolhatja kézírásukat.

Iratkozz fel

Megjegyzés: Ha gyermeke a fent említett állapotok bármelyikében szenved, segítsen neki a saját tempójában tanulni, és ne hasonlítsa össze fejlődését más gyerekekével.

Tippek a kézírás javításához

Most, hogy megértette a tizenévesek rossz kézírásának okait, íme néhány tipp, amelyek segíthetnek tinédzserének fejleszteni ezt az alapvető életkészséget.

1. Találja ki a problémákat

Mielőtt lépéseket tenne a kézírás javítása érdekében, döntő fontosságú, hogy megértse a tinédzser rossz kézírásának pontos okát. Így a tinédzser következetes erőfeszítéseket tehet a helyes irányba. A problémák kiderítéséhez kérje meg őket, hogy írják le gondolataikat, vagy másoljanak ki egy részt bármely könyvből. Ellenőrizd objektíven az írást. Túl ferdék a betűk? A betűk úgy keverednek, hogy nehéz megkülönböztetni őket? Túl nagy vagy túl kicsi a kézírás? A betűk vagy szavak közötti távolság túl kicsi vagy túl sok? Mindezek felmérése segít megérteni a tinédzser kézírásának elsődleges problémáit. Ezután irányíthatja őket a javítása felé.

2. Ellenőrizze a markolatat

Gyakran a markolat a fő oka a tinédzser rossz kézírásának. Ellenőrizze, hogy a tinédzser a tollat ​​vagy a ceruzát a javasolt állvány markolatában tartja-e, vagyis a hüvelykujjával, a középső ujjával és a mutatóujjával. A hüvelykujj legyen kissé hajlítva, a mutatóujj a ceruza elején, a középső ujj pedig az oldalán legyen. Néha a tinédzserek hajlamosak túl szorosan tartani a tollat/ceruzát, ami kimeríti a kezét, és rossz kézírást eredményez.

Ezért ügyeljen arra, hogy a markolat szilárd legyen, de ne túl szoros. A papírra gyakorolt ​​túl nagy nyomás egy másik probléma, amely rendetlen kézírást okozhat. Tartsa szemmel a tinédzserre gyakorolt ​​nyomást írás közben, és utasítsa őket, hogy enyhüljenek, amikor a szükségesnél többnek tűnik.

3. Ügyeljen a testtartásukra

A helyes testtartás jelentősen javíthatja a kézírást. Ellenőrizze a tinédzser testtartását, amikor ír. Hátuk legyen egyenes; a lábakat jól alá kell támasztani; a csípőnek, térdnek és bokának 90 fokos szögben kell lennie; és az íróasztalnak derékmagasságban kell lennie, egy-két fokkal magasabban, mint a hajlított könyökük magassága.

Ezenkívül a papírt a nem domináns kéznek kell rögzítenie, és kissé meg kell döntenie a domináns kéz felé. A megfelelő testtartás elősegíti az izomfeszültség egyenletes eloszlását a testben, és megakadályozza az ízületi fáradtságot és fájdalmat.

4. Válassza ki a megfelelő íróeszközt

A legmegfelelőbb íróeszköz kiválasztása kulcsfontosságú a jó kézíráshoz. A tizenéveseknek általában tollat ​​kell használniuk az íráshoz. Válasszon tollat ​​a markolat, a szélesség, a hegy és a simaság ellenőrzésével. Számos tollat ​​találhat speciális gumi markolattal, amely segít a nyomás csökkentésében. Ellenőrizze több tollat, és válassza ki az íráshoz legkényelmesebbet.

5. Használjon kézírásos munkalapokat és vonalas papírat

A kézírás jelentősen javítható kurzív írási munkalapok használatával. Ezek könnyen elérhetőek, és rendszeresen használhatók a kézírás gyakorlására. Ezeknek a lapoknak a használata növeli az önbizalmukat, javítja íráskészségüket, és segít nekik olvashatóan írni.

Egy másik hasznos eszköz a vonalas papírok. A vonalas papír segít megőrizni az egységes betűméretet, és biztosítja, hogy gyermeke egyenes vonalban írjon. Az oldalsó margók segítik az írást. Egy vonalas papír használható útmutatóként még üres papírra írás közben is. Tartsa a vonalas papírt az üres papír alatt, és használja a látható vonalakat a pontos íráshoz.

6. Ellenőrizze tudásukat a kurzív szabályokról

Néha a tinédzserek nem veszik fel jól a kurzív kézírás szabályait az iskolában, és szabálytalanul írnak. Ez következetlen írásmódot eredményez, amely rendetlennek tűnik. Segítsen gyermekének megérteni a kurzív írás alapvető szabályait, és ösztönözze őket a gyakorlásra. Ha bemutatja a tinédzsernek a kurzív munkafüzeteket, gyorsabban tanulhatja meg a stílust. Ezután gyakorolhatnak rövid szövegrészek kurzív másolásával, és fokozatosan áttérhetnek a nagyobb szövegrészekre.

7. Erősítsd meg a kézizmokat

Írás közben használjuk a kéz, az ujjak, a tenyér és a csukló izmait. Ezeknek az izmoknak az erősítése növeli az írás állóképességét, és megakadályozza, hogy az izmok túl korán elfáradjanak. Bátorítsd őket finommotorikus készségeik fejlesztésére. Az olyan egyszerű tevékenységek, mint a varrás, kötés, színezés, kéz-szem koordinációs társasjátékok, gyöngyfűzés, dagasztás vagy játék a tésztával, fejleszthetik finommotorikus készségeiket.

Egyes eszközök, például olló vagy csavarhúzó szintén hozzájárulnak az ujjak mozgékonyságának javításához. A jó kézírás kialakításában kulcsszerepet játszik a felsőtest, különösen a vállak és az alkar erősítése is. Ezért győzze meg tinédzsereit, hogy vegyenek részt olyan tevékenységekben, mint az úszás és a hegymászás.

8. Bátorítsd őket a lassú és céltudatos írásra

Ha gyorsan ír, akkor minden figyelme a sebességre irányul, ami miatt figyelmen kívül hagyja a kézírást. Ha lassan ír, az segítene a tinédzsernek, hogy odafigyeljen a markolatára és a kézmozdulataira, és minden betűt tudatosan írjon. Miután elkezdtek szépen írni, tanítsa meg nekik, hogyan növeljék lassan a sebességet anélkül, hogy a kézírás minőségét befolyásolnák. Idővel és gyakorlással gyermeke jelentős ütemben tud majd írni.

Ezt a tevékenységet szórakoztatóbbá teheti, ha lehetővé teszi számukra, hogy az általuk választott témákról írjanak, megajándékozzuk őket a megfelelő írási kellékekkel, és keresztrejtvények vagy anagrammák készítésére buzdítjuk őket.

9. Gyakorolja őket minden nap

A mondás:gyakorlat teszi a mestert, különösen igaz a kézírás javítására. Tanítsd meg tinédzseredet, hogy minden nap fordítson egy kis időt a kézírás gyakorlására. Ülj le velük, és segíts nekik megérteni azokat az írási problémákat, amelyeken dolgozniuk kell.

Motiválhatja gyermekét egy napló ajándékozásával is. Bátorítsa tinédzserét, hogy rendszeresen és célirányosan írja le gondolatait és tevékenységeit ebben a naplóban, miközben ügyeljen arra, hogy kurzív szabályokat használjon. Ez izgalmassá tenné a kézírás javításának útját.

10. Tedd meg az erőfeszítéseidet, és tartsd fenn a lelketet

A kézírás javítása jelentős időt és erőfeszítést igényel. Ez időnként hatással lehet a tinédzser moráljára. Ezért döntő fontosságú, hogy gyengéd legyünk, és értékeljük erőfeszítéseiket. Dicsérje meg őket, amikor javulást mutat, és finoman mutasson rá a problémákra.

A tinédzser szidása vagy ismételt nyomásgyakorlása túlzottan megterhelheti őket, és negatívan befolyásolhatja a fejlődésüket. Fontos a pozitív környezet fenntartása a tanulás fellendítéséhez. Ha tinédzser unatkozik vagy fáradt, tartson egy rövid szünetet. Ezek a szünetek megfiatalítják őket, és segítik őket abban, hogy nagyobb lelkesedéssel térjenek vissza a gyakorláshoz.

A tinédzser jó kézírás gyakorlása időnként igazi feladat lehet. Ahogy öregszenek, a jó kézírás elengedhetetlen ahhoz, hogy nagy benyomást tegyen vizsgáztatóikra, tanáraikra, társaikra és mindenki másra. Ez tovább növeli önbizalmukat és segíti őket abban, hogy sikeresek legyenek az életben. Ezért az összes tipp kipróbálása segíthet nekik javítani a kézírásukat, így munkájuk olvasható és lenyűgöző is lehet.


  • 4 szokatlan védőnői munka
    „Amikor sokan a dadusokra gondolnak, azt képzelik, hogy magánházakban dolgoznak” – mondja Ingrid Kellaghan, szülői szakértő és a Cambridge Nanny Group alapítója. De bár általában ez a munkaköri leírás, sok izgalmas és egyedi dada állás is elérhető.
  • Fegyelmezés nyilvánosan
    Nehéz nyugodt maradni, ha gyermeke helytelenül cselekszik, de próbálja emlékezni arra, hogy valószínűleg nem akar rosszat. Egy kisgyerek még nem tudja felmérni, hogyan reagál a tetteire – nem tudja, hogy a nagymama születésnapi vacsoráján udvariatlan
  • 7 egybetét a gyerekek fegyelmezéséhez
    Szülőként mindannyiunknak van egy zsák trükkje, és az enyémben jelenleg nem a vesztegetés vagy valami kifinomult nevelési filozófia a legjobb eszköz, hanem az egysoros. Annak érdekében, hogy igazoljuk lányaink érzéseit és empatikusak legyünk, a férje