Hogyan tanítsuk a tiszteletet a gyerekeknek és a jó értékeket

A tiszelet tanítása a gyerekeknek olyan dolog, ami elveszett művészetnek tűnik a társadalmunkban. A szülői tanácsok a tiszelet tanításához abból kell, hogy jöjjen, amit te magad megtanultál tenni. Van sok felnőtt, aki nem tudja, hogyan tisztelje meg önmagát, nemhogy másokat, ezért könnyű megérteni, miért nem teszik a gyerekek. A bajban lévő tinédzerek különösen, legtöbbször otthonukból indulhatnak. Nem azt akarom mondani, hogy minden háztartás rossz értékeket és tisztelet hiányát prédikálja. Azonban néhány szülő nem tanít, vagy nem mutat sok mindent a gyerekeiknek. A gyerekeknek iránytűre és vezetésre van szükségük másoktól abban a korban. A szülői gondoskodás mellett az irányítás ma szükségesebb mint valaha. A mai társadalom nehezen befolyásolhatja a gyerekeket abba, hogy nem etikus módon viselkedjenek. A szülői feladat sosem volt nehezebb, és több erőfeszítést igényel, hogy segítse a mai generációt.

Egy ideje olvastam egy cikket, egy csodálatos és szomorú történetet. Két különböző értékfejlődést mesélt el két különböző gyerek életében. Ez a cikk boldoggá, szomorúvá és dühösévé tett egyszerre. Egy 14 éves lány piszkította a pisztolyt egy buszon, és számtalan fenyegetést intézett. Egy 18 éves fiú az életét kockáztatta, és segített menteni 20-nál több gyereket a buszon. Senki nem sérült meg az incidensben. Egy jó értékrendszer és tiszelet megtanította az egyik gyereknek, mit tegyen. Egy másik értékrendszer helyezte ezt a 14 éves lányt ezt a potenciálisan rettentő sorozathoz.

Sokat árult el arról, hová jutottunk ma mint társadalom. Hol a fegyverek, fiatal korban, az erőszakkal a normálrá vált. Olyan normál lett, hogy a gyerekek ölelkeznek az erőszakot a kultúrájukba. Hogy egyértelmű legyek, nem azt akarom sugallni, hogy minden cselekvés, amit a gyerek tesz, a szülők hibája. Nem hiszem ezt egyáltalán. Nem akarok sérteni olyan szülőket, akik bajban vannak a gyerekeikkel. A legnagyobbat és legkedveltebb szülők is komoly problémákkal küzdhetnek a gyerekeikkel. Nem tudom megérteni, milyen nehéz szülő lenni ma. Dühít, mi történt velünk mint társadalommal, és félni is készít egyszerre. A gyerekek követik a vezetőt, az a dolguk. Ugy tanulnak a környezetük köréülől. Ugy tanulnak attól, ami előttük van. Minden gyerek így van, ők valójában nem tudnak jobbat. A szülőknek fel kell lépniük, és a megfelelő értékeket beiktatniuk a gyerekek életébe. A szülőknek kulcsfontosságú szerepet kell játszaniuk egy gyerek életében, az kérdezés nélkül. Őknek fel kell nevelniük őket, és megtanítaniuk a tiszteletet önmagukra, és az ők körülöttük lévők iránt is.

Utasítások

  1. 1. lépés: Tanítsd meg nekik, hogy takarítsanak maguk után, és fejlesszék a munkakészségeket. Például, ha a gyereked szemetel, hagyj takarítani. Adj nekik egy feladatok listáját, amit meg kell tennie. A gyerekek mindig nehézséget fognak okozni, de ez pozitív készségkészletet ad nekik. Tanítja nekik a felelősségérzetet is, mellett azt, hogy az életben maguknak kell takarítani. Senki nem lesz ott, ha idősebbek, hogy megcsinálja értük. Meg kell érteniük a kemény munka fogalmát az életükben, és a felelősségvállalást önmagukért. Csak egy egyszerű dolog, mint a házimunka, tanítja ezeket az értékeket al tudat alatt. Ezért a házimunkák fontosak a gyerekeknek. Tanít valami. Nem számít, ha nem tetszik nekik. Ők is meg kell érteniük a szabályok fogalmát. Fiatal korukban nem értik, miért vannak ott. Azt hiszik, hogy az van, hogyBoldogtalanok legyenek, valószínűleg. Nem igazán kell megérteniük a korukban, de meg kell érteniük, hogy követni kell ezeket a szabályokat. Azt is meg kell érteniük, hogy büntetés jár, ha nem.

  2. 2. lépés: Ne fogd be őket. Fontos, hogy soha ne pampereld a gyereket. Túl sok szülő hajlamos a gyerekek behajlitására, a bármilyen problémájuk megjavítására. Ezt nem teheted meg, és meg kell mutatni nekik, hogy a cselekvéseiknek következményei vannak. Ha rosszat csinálnak, hagyj megérteniük, hogy következmények vannak. Ne hagyd, hogy bármilyen „sajnálom” vagy „kérem” meggyőzze a döntéseidet. Azok nem mentenek ki az életből. Például, ha nem fizeted a gázszámlát, és nincsen fűtés, a sajnálat nem változtatja meg azt. Adj nekik kemény szeretetet, és tanítsd meg, hogy következmények vannak mindenben az életben, még ha nem is igazságos. Ha behajlitod a gyerekeket, érzékelnek, hogy mindent elviselhetnek. Soha nem tanulják meg a valós különbséget a jó és rossz között. Nem is értik, mit kéne tenniük. Ne légy te az, aki olyan gyorsan segít nekik mindent. Hagyj megküzdeni a saját küzdelmeiket, és gondoskodni a saját problémáikról. A szülők mindent akarnak tenni a gyerekekért. Bár a szívük a megfelelő helyen van, nem mindig jelenti azt a megfelelő szülői gondoskodást.

  3. 3. lépés: Mutasd bizalmat nekik, de vedd el, ha visszaélnek vele. Igazságos bizalmat adni a gyerekeknek. A gyerekeknek meg kell érteniük, mi a bizalom. Tanulj meg bizalmat mutatni abban, amit mondanak vagy tesznek, hacsak nem visszaélnek vele. Akkor mutasd meg nekik a következményeket, ami történik, ha visszaélnek a bizalommal. Meg kell tanulniuk, hogy a tiszelet jelentése nem a bizalom visszaélése és az elfogadás. Ők is meg kell tanulniuk, hogy másoknak is megbízhatnak. Ahhoz, hogy a gyerekek megbizhassanak, meg kell adnod nekik, ha megérdemlik. Nem akarod, hogy a saját gyerekeid ne bízzanak benned, ezért fontos, hogy add meg nekik, ha nem visszaélték. Ha igen, akkor meg kell tanulniuk, hogyan szerezzék vissza.

  4. 4. lépés: Tanítsd a jó értékeket. Néha gondolkodom, hányszor teszik ezt a szülők? Néha nem kell előadást tartani. A gyerekek utálják az előadásokat arról, mit kell vagy nem kell tenniük. A megmondás jobb, mint semmi. Az értékek, amiket megtanultam, soha nem előadásból jöttek. Történetekből jöttek, amik semmit nem köthettek hozzám. Ez egy nagyon okos mód volt, hogy tényleg hallgassak, és tanuljak valamit, mire nem is tudtam rá. Vésd be az értékeket a gyerekeid fejébe, de varázslatosan. Mesélj olyan helyzetekről, ahol jó értékek jelennek meg, ami érdeket kelthet a saját gyerekeidben. Engedd megérteniük, hogy a jó értékek és a törekvés megéri az életben. Tisztázd, mik a jó értékek, mert néha a gyerekek nem mindig értik, mik azok. Emlékezzen, a mai társadalom más, nem olyan, mint da te nőttél fel. Amit te általános tudásnak véltél, da gyerek voltál, ma más.

  5. 5. lépés: Legyen jó példa. Azt hiszem, ez a legfontosabb lépés. A gyerekek nem buták, és attól ugyanak, amit megfigyelnek. Attól ugyanak a cselekvésektől és attól, amit látnak. Nem vehetsz ki egy gyereket valamibe, és nem játszod a szerepet. Nem fognak hinni neked, és nem fognak bízni a tanácsodban. Pozitív példának kell lenned az életükben. Jó értékeket kell mutatnod. Rendben van beismerni a hibáidat nekik. Valójában jó a gyerekeknek, ha megértenek, a hibák az élet részei. Azt kell megérteniük, hogy a hibákból tanulni tesz valakit jó emberré. Azt hiszem, az őszinteség a gyerekekkel mindennek a kulcsa. Nem bíznak könnyen, bizonyos korukban nagyon óvatosak. Ezért az nyitottság, az őszinteség, és a jó értékekkel való élés fontos. Pozitív hatás kell. Nincs alibi. Szülő lenni felelősségről szól. Ha nem jársz a beszéded, akkor nem várhatsz el tőlük, hogy belekötődjenek.

  6. 6. lépés: Legyen bátorító velük. Néha a szülők túl elfoglaltak azzal, hogy mit kellene lenniük, elfelejtik mondani olyan dolgokat, mint „jó munka” vagy „büszke vagyok rád” a gyereküknek. Ilyen szavak sokat jelenthetnek, bármilyen korban a gyerekeknek. Még a tinédzereknél is, akik elég hangulatingadozóak lehetnek, szeretik tudni, hogy nem nagy csalódás. Emlékezz, a szülők nem mindig a jó fiúk a gyerekek életében. Néha a rossz fiúknak kell lenniük, hogy áttörjenek rájuk a jólétükért. A gyerekek még mindig érezniük kell, hogy a szüleik jó dolgokat gondolnak róluk. Meg kell érteniük, hogy a jó dolgok a jó cselekvésekből jönnek. Tehát, ha jól csinálnak valamit, ne hagyd figyelmen kívül. Nem elég azt tenni, hogy bármikor, ha jól csinálnak valamit, adj nekik valamit. Jogosultságok, mint a később hazautazás, jók, de ne csináld azt, ami mindig megtörténik. Meg kell érteniük, hogy nem mindent kapsz az életből, csak azért, mert azt csinálod, amit kell. Meg kell érteniük, hogy néha a jó cselekvés csupán a mások tiszteletének megérettéséről és a saját jólétérzetről szól. Az az előny, amit nyernek.

  7. 7. lépés: Tanítsd meg a gyerekeknek, hogyan kell másokkal bánni, és hogyan vigyék magukat az életben. Tanítsd meg, hogyan beszéljenek az emberrel, és tanítsd meg a jó képmutatást általában. Meg kell érteniük, hogy segíteni kell egy idosembernek a lépcsőkön fel, ha alig tud járni. Meg kell érteniük a „kérem”, „köszönöm”, és „szívesen” szavakat. Meg kell érteniük, hogyan vigyázzanak magukra. Meg kell mutatni nekik, hogyan tiszteljék meg önmagukat. Bátorítókkal kell lenni az életükben, és nem negatív gondolkodásmódot építeni belőlük. Ne tanítsd őket, hogy korlátok vannak az életükben, vagy hogy van olyan, amit nem tudnak megcsinálni. A legtöbben azt mondják, legyen realista a gyerekekkel, nem akarsz hamis reményeket adni. A realizmus nem ad nekik esélyt mindenre. Az a mentalitás nem valami, amit a szülők beültessenek a gyerekek fejébe.

    A gyerekek és a felnőtteket egyaránt meg kell tanulniuk, hogy soha ne szabjanak határokat a dolgokban, amiket csinálnak. Meg kell tanulniuk, hogy mindig motiváltak legyenek, és mindig higgyék, hogy bármit megtehetnek kemény munkával és határozottsággal. Engedd meg, hogy álmaik legyen, bármilyen vágyuk. A gyerekek nem kell megtanulniuk, hogy minden könnyű legyen. Meg kell érteniük, hogy a kemény munka, az áldozat, az önmagabiztoság az, ami sikerre vezet a világban. Azok a dolgok, amiket be kell vésni nekik, és motivációt hozni az életükbe. Soha ne mondd nekik, hogy nem tudnak valamit. Ne legyen túl kedves, túl kemény, vagy túl hamis velük. Adj nekik őszinteséget és tiszteletet. Soha ne tagadd meg tőlük, amit megtehetnek, mert az nem őszinteség. Azok csak a saját félelmeid beszélnek. A lehetőség, hogy elhibáznak valamiben, és megpróbálják elrejteni attól. Még ha el is hibáznak, nem jelenti, hogy rossz dolog. Néha el kell hibáznod, mielőtt sikerülne valamin. Néha a kudarc az embereket annál jobban akarja a sikert, és karaktert és belső erőt fejleszt. Gyerekkoromban mindig kinyomtam, ha az egyik szülőim hamis dicséretet vagy elvárást adott. Nem tettek semmit értem. Meg tudtam mondani, mikor őszinték, és az nyilvánvalóan jelentett valamit. Tedd, hogy a gyerekeid érezzék, hogy megérdemelték a dicséretet és a jutalmakat. Ezek a dolgok nem szabad, hogy átadva legyenek nekik.