Verseny és csalás

A fiam hajlamos csalni, ha játszik. Mit tegyünk?

A csalás a verseny eredménye. A kultúránkban, néhány kivétellel, a versenyképesség mindennapos és valójában jutalmazott. A gyerekek megtanulják, hogy a veszteség rossz, és különösen a korai iskolás években a vágyuk a jól teljesíteni nagyon erő.

Amint a gyerekek játszanak egymással, a csalás gyakori lesz. A korai években sok szabályszegés és konfliktus van ezekben a társak közötti küzdelmekben. Figyeld meg, hogyan játszanak társasjátékot vagy kártyázást, és felismered a versenyszellemelt, a kitartást és a társadalmi tanulást, ami néha csalásba fuldoklik. Ahogy a gyerekek idősebbek lesznek és az adolescenti korhoz közelednek, ez a viselkedés sokkal kevésbé tolerált a társak által, és így néhány gyereket „csalónak” jelölnek meg. Az igazságérzet magasabb értéket képvisel ezebb a korosabb társviszonyokban.

Ha a gyermeked csal

Ha szembesülsz azzal a helyzetben, hogy a gyermeked csal, meg kellfontolnod sok tényezőt, beleértve a nyomást, ami alatt van, hogy nyerjen vagy jól teljesítsen, és a saját versenypálya történelmét. A gyerekek hajlamosak csalni, vagy saját szabályokat felállítani, ha olyan játékokban vagy iskolai feladatokban vesznek részt, amik túl bonyolultak számukra. Ha te vagy mások az életében elvárjátok tőle, hogy mindig kiválóan teljesítsen, a csalás szinte önvédelmi mechanizmussá válik ez a hatalmas nyomás alatt. Érezheti, hogy nincs más kijárata, mint a csalás a siker elérésére. Így a cél sokkal fontosabbvá válik, mint a folyamat.

Fontold meg azt a példát is, amit a családi környezet ad a gyerekednek. Ha te vagy a配偶者タイムツウタイム csaltok – pl. nem viszátok vissza a túl sok visszajárót a supermarketben, vagy beszélgetek az adóbevallás kicsalásáról – azok az erkölcsi értékek, amiket tanítasz. Légy érzékeny a példákra, amit adsz; fontos szerepkörbeli modell lehetsz a csalás megelőzésében. Nagy mértékben a gyereked hajlamos a csalásra azokkal az értékekkel, amikkel neveltetik.

Hogyan segítsd a gyermeked

Középiskolás korú gyereknél a szülőknek fel kell ismerniük és kezelniük a csalási epizódokat, hogy megtanítsák a helyes és a helytelen különbségét. Például, ha iskolában fogják csalfában – egy gyakori jelenség –, ülj le vele, és beszéljetek a szabálysértés súlyosságáról. Beszéljetek a stresszfaktorokról és a nyomásról, amit érezhet, beleértve a te elvárásaidat a sikerre. A túlzott büntetés ezekért a tévedéseket ritkán segít.

A családi játékok, ahol a véletlen szerepet játszik, megtaníthatják a gyerekeket a csalás nélküli versenyzésre. A te figyelmes eyed alá helyezve, a fiatalod iránytható a megfelelő viselkedés és az egészséges verseny felé.

Mikor keress további segítséget

Egy krónikus csalási problémával küzdő gyerek, vagy aki iskolában ilyenképpen meg van jelölve, további segítségre szorulhat. Gyakran a csalás egy belső érzelmi küzdelmet vagy társproblémát jelez, amit meg kell oldani. Segítséget találhatsz egy mentálhigiénés tanácsadónál vagy egy gyermek-irányítási klinikán.

Previous:

Next: