• kisbabák
• Építsük Family
• gyermekek
• általános Nevelés
• újszülöttek
• tinédzserek
• kisgyermekek
• terhesség

Szakaszában szociális, érzelmi & amp ; Viselkedési gyermek fejlődésére

A születéstől a kamaszkor, a gyermek megtapasztalja a különböző akadályokat, amelyek előkészítik a felé a siker vagy kudarc szociális és érzelmi fejlődését . Ha egy hiba elhárításáig a szociális és érzelmi jellemzők érhető el , támogatja a megfelelő viselkedés fejlődése . Erik, Erickson , a kiváló pszichológus , író és Pulitzer -díjas ismert, az ő elmélete a társadalmi - érzelmi fejlődés , az akadályok meghatározása a nyolc fázist pszichoszociális fejlődést , hogy erősítse a gyermek fejlődése , a személyiség és a viselkedés az élete során .
fejlesztési csecsemőkorban keresztül Óvoda

Egy csecsemő veleszületett nyereség bizalom vagy bizalmatlanság az felnőtt életében függően összehangolják a gondozás. Ha ő alapvető szükségletek kielégítését meglehetősen következetes módon , majd megtanul bízni , biztonságban érzi magát , és megszerzi a reményt . Viselkedésükben , akkor megtanulják irányítani tetteit, hogy megszerezze a szükségleteket az ő gondozók . Azonban ezzel együtt jár a fejlesztés akaraterő , mint a gyermek törekszik a függetlenségre , jellemzően éves kor között 1 és 3 Tanult a függetlenség szükséges, de túl sokat tud létrehozni egy csatát az akarat közte és a gondozó. Emiatt az egyensúlyt az autonómia és a függőség van szükség , hogy rábírja akarat és függetlenség , valamint , hogy helyet csináljanak a végső fejlődési szakaszban a korai gyermekkorban. A reményteli és független gyermeket kialakulhat a céltudatosságot életében , ha tud egyensúlyt a kezdeményezést, és bűntudat . Ő a gondozók segítenek fejleszteni ezt azáltal, hogy neki némi felelősség , mint például öltözők magát , de aki irányítja , hogy megértsék , hogy a ruha úgy dönt, egy célt szolgál (vagyis az időjárás elleni védelmet az időjárás) .

Fejlesztési gyermekkorban

éves kor között 6 és 12 , úgy a iskoláskorú években a különböző szociális, érzelmi és viselkedésbeli akadályok kerülnek bemutatásra a gyermek folytat játszani társaik . A gyermeknek meg kell tanulnia az alapvető készségeket , hogy megfelelően szocializálódnak, és kapcsolódnak hozzá korban , vegyenek ennek megfelelően a játék , amely előírja, szabályok , szerkezete és a csapatmunka , és ezzel egy időben mester kognitív és tudományos ismeretek előrelépéshez szükséges az iskolában. Bár a gyermek mindig sikerül, és nem ebben a szakaszban , az egyensúlyt a készségek van szükség , hogy segítse a kompetencia . Ha a gyermek nem tud egyensúlyt saját társadalmi és érzelmi világot , ő nem fogja tudni , hogy kezdjék meg a megfelelő viselkedés, hogy van szükség , hogy beköltözik a következő fejlődési szakaszban .
Adolescent Development

a növekedés a hormonok , serdülők kezdhet egy új aspektusa a szociális és érzelmi fejlődés . Ezeket gyakran keresik identitásukat , és gyakran változnak az idők , hogy néz ki , valamint a viselkedést , hogy megfeleljenek mit éreznek normális. A feltett kérdések ebben a szakaszban a fejlesztés jellemzően "Ki vagyok én ? " és " Miért létezik? " Ez a szociális és érzelmi fejlődés szakaszában , ha nem működik megfelelően , hatások viselkedése jelentősen , mert ez okozza a kamasz vagy visszavonja, vagy eljátsszák a dac. Sikeres elvégzésével a fejlődésnek ebben a szakaszban lesz segédje a fejlődő érett és tiszteletre méltó fiatal felnőtt .
Development A fiatal felnőttkor

Mire a gyermek el nem éri fiatal felnőttkorban a gondozók tapasztalta a számos szociális, érzelmi és viselkedésbeli fejlődés és a megfelelő előkészítés , hogy támogatást nyújtson a gyermek , ha az intimitás és az elszigeteltség is előfordulhat . Bár a gyerekek is érkeznek ezen a szinten sokkal fiatalabb korban , ők nem kognitív felkészült a buktatókat részt vesz a szeretet és a meghittség . Ha a gyermek elért egyensúlyt a társadalmi , érzelmi és viselkedésbeli fejlődés a kisgyermekkortól a fiatal felnőttkorban , majd az átmenet a felnőttek világában lesz sokkal simább . Azonban , ha a gyermek nem tudta legyőzni a szociális vagy érzelmi akadályt alatt gyermek- vagy serdülőkorban , akkor valószínű, hogy nem rendelkezik a megfelelő eszközökkel , hogy kezdjék meg a megfelelő viselkedés , mint egy felnőtt . A mérleg az intimitás és az elszigeteltség kulcsfontosságú eleme a létrehozásáról erős házasság és a tartós barátságok .