• kisbabák
• Építsük Family
• gyermekek
• általános Nevelés
• újszülöttek
• tinédzserek
• kisgyermekek
• terhesség

21 kérdés, amit fel kell tenni egy napközinek a körút során

Amikor egy bébiszitterrel készít interjút, az a cél, hogy a lehető legtöbbet megtudja egyetlen személyről. A másik oldalon, amikor gyermeke napközi otthonait nézi, egy egész személyzetről, valamint az egész intézményről próbál információt szerezni. Túlnyomó? Csak egy kicsit. Éppen ezért kulcsfontosságú, hogy a napköziben felteendő kérdések listája legyen.

„Kezdje azzal, hogy készítsen egy listát az Ön számára legfontosabb dolgokról, és tegyen fel kérdéseket, hogy megbizonyosodjon arról, hogy a központ minden igényét kielégíti” – magyarázza Yesenia Sanchez, a kaliforniai Fresnói KinderCare központ 20 éves igazgatója. „A lehetséges kérdések között szerepelhet, hogy a központ támogatja-e az óvodai felkészültséget, és hogyan ösztönzi a szociális és érzelmi fejlődést.”

Készen áll az indulásra? Íme 21 szakértő által ajánlott nappali ellátási kérdés, amelyet fel kell tenni egy túra során.

Akadémiai és szociális-érzelmi tanulási kérdések

1. Hogyan támogatja a gyerekek lelki egészségét és szociális érzelmi fejlődését?

Sanchez szerint minden szülőnek érdeklődnie kell a központ mentális egészséget és a szociális-érzelmi fejlődést támogató gyakorlatairól, mivel számtalan tanulmány kimutatta a kapcsolatot e készségek korai fejlődése és az olyan dolgok között, mint a tanulmányi siker, az empátia és az önbizalom későbbi életében. „Ezeknek feltétlenül az iskolai tantervnek kell lenniük” – mondja.

2. Hogyan rangsorolja a befogadást?

Sanchez azt javasolja, hogy vizsgálja meg, hogyan helyezi előtérbe a napközi szolgáltató a befogadást. „Manapság egyre több szülő keresi a legjobb befogadási gyakorlatokat a napköziben” – mondja. A befogadási gyakorlatok biztosítják, hogy minden gyermek, függetlenül a származásától és képességeitől, értelmes módon vegyen részt a tevékenységekben.

3. Milyen szempontokat veszünk figyelembe a tananyag kidolgozásakor?

„Olyan tantervet kell készíteni, amely megfelel a gyermek fejlődésének egyes szakaszainak, miközben támogatja a fizikai, érzelmi és szociális növekedést” – jegyzi meg Sanchez. „Emellett a szülőknek olyan tanterveket kell keresniük, amelyek a hogyan bevált gyakorlatokon alapulnak a gyerekek jobban tanulnak, nem úgy, ahogy mi szeretnénk, hogy tanuljanak.”

Biztonsági kérdések

4. Mik a tisztítási protokolljai?

Sanchez szerint a szülőknek olyan napközi otthonokat kell keresniük, ahol szigorú takarítási protokollok vannak. „A központokat és az osztálytermeket rendszeresen takarítani kell a napi takarítási ellenőrzőlista alapján” – mondja, megjegyezve, hogy a fiatalabb osztálytermekben szigorúbb szabályokra lehet szükség. „Például csecsemőinkben, kisgyermekeinkben és 2-es osztálytermeinkben van egy vödör a játékok számára, amelyeket azonnal meg kell tisztítani, amint a gyerekek a szájukba veszik.”

5. A programját harmadik fél ügynökség akkreditálta?

"Amikor a központokat külső ügynökségek, például a National Association for the Education of Young Children (NAEYC) akkreditálják, ez biztosítja, hogy a kisgyermekek oktatásának, egészségének és biztonságának legmagasabb színvonalát követik" - mondta Sanchez.

6. Mennyi a létszám/diák arány?

„Attól függően, hogy milyen állapotban van, eltérő szabályok vonatkoznak a nappali gondozási központokban a személyzet/tanulók arányára” – magyarázza Dr. Cassie Hudson, a Holston Medical Group gyermekorvosa Bristolban, Tennessee államban. „Például Tennessee-ben a 12 hónapos vagy annál fiatalabb gyerekeket tanító csecsemőtantermekben minden negyedik csecsemőre egy alkalmazottnak kell jutnia. Minél több felnőtt van az egyes szobákban, mint a csecsemők, az biztonságosabb környezetet teremt, de legalább azt szeretné elérni, hogy a létesítmény megfeleljen az állam követelményeinek.”

„Ahogy a gyerekek idősebbek, a létszám egy főről 12 diákra változhat” – folytatja Hudson. „Az idősebb gyermekek nagyobb aránya megfelelő, ha tudjuk, hogy jobban tudnak önállóan játszani, és nincs szükségük annyi egyéni odafigyelésre.”

Célszerű ellenőrizni az adott területen szükséges arányokat és csoportméreteket.

7. Naprakész a központja a szükséges engedélyekkel kapcsolatban?

Mindenképpen kérdezze meg, hogy a napközi naprakész-e a szükséges engedélyekkel kapcsolatban. A követelmények államonként eltérőek, és nem minden gyermekgondozási vállalkozásnak kell engedélyt szereznie. Az állami engedéllyel rendelkező gyermekgondozóknak azonban éves engedélyezési ellenőrzést kell végezniük, amely nyilvános nyilvántartás.

Egy gyermekgondozási központ engedélyezési állapotának ellenőrzéséhez keresse fel az állam engedélyezési osztályát, vagy keressen állam szerint.

8. Mi a személyzet képesítése?

Sanchez megjegyzi, hogy a napközi gondozási központokban dolgozó gondozókat „gyermekfejlesztésre, koragyermekkori nevelésre vagy egy kapcsolódó területen kell képezniük”, és CPR-tanúsítvánnyal kell rendelkezniük, és háttérellenőrzést kell végezniük.

„Mindenekelőtt azonban olyan tanárokat és alkalmazottakat kell keresni, akik szeretik, amit csinálnak, és természetes képességük van arra, hogy kapcsolatba lépjenek a gondozott gyerekekkel” – mondja Sanchez. "Amikor a gyerekek szeretik a tanáraikat, nincs határa annak, hogy mennyit tanulhatnak és fejlődhetnek."

9. Mik a vészhelyzeti tervei?

„Minden napközi otthonnak világos és részletes vészhelyzeti tervvel kell rendelkeznie, amely rendszeres gyakorlatokat és gyakorlatokat tartalmaz, hogy megfelelő és biztonságos reagálást biztosítson különféle vészhelyzetekre, például tűzoltógyakorlatokra, tornádógyakorlatokra, földrengésgyakorlatokra és elzárásokra” – jegyzi meg Sanchez.

10. Mi a betegnapi szabályzat?

„A szülők gondoskodni szeretnének arról, hogy a potenciális központok rendelkezzenek olyan beavatkozási intézkedésekkel, amelyek az osztályteremben tartózkodó gyermekek biztonságát és egészségét biztosítják, beleértve az egyértelmű iránymutatásokat arra vonatkozóan, hogy a gyermeknek mikor kell otthon maradnia betegség miatt, valamint egy jól kidolgozott tervet számos betegségre. , különösen a COVID” – magyarázza Hudson. „Minden központnak képesnek kell lennie arra, hogy világosan megfogalmazza politikáját, és garanciákat kell nyújtania arra vonatkozóan, hogy szabályzatát minden alkalmazott és családja betartja.”

Ezenkívül Hudson megjegyzi, hogy a nappali ellátásoknak „követniük kell azokat az általános irányelveket, amelyek szerint a gyermek szüleit értesíteni kell, hogy vigyék el gyermeküket, ha bármilyen fertőző betegség (beleértve a COVID-19-et is), például 100,4-es vagy magasabb lázat észlelnek, hányás vagy hasmenés."

11. Mi az oltási szabályzat?

Hudson szerint a nappali ellátásnak fel kell hívnia a szülőket a személyzet oltási politikájára. „A nappali ellátásnak képesnek kell lennie arra, hogy írásos tervet készítsen arra az esetre, ha egy munkatárs COVID-fertőzést szenvedne el, és a szabályzatot arra vonatkozóan, hogy mikor térhet vissza dolgozni” – magyarázza. „Ez egyértelművé teszi a szülők számára, hogy mit kell tenni, és mindenki jól érzi magát a döntésben.”

12. Van olyan egészségügyi szakembere, aki mérlegeli az irányelveket?

Bár ez nem szükséges, Hudson megjegyzi, hogy Teljesen rendben van, ha a szülők megkérdezik, hogy egy napközi otthonban van-e egészségügyi szakember, aki mérlegeli a bevezetett házirendeket. „Gyermekorvosként ezt a szerepet a lányaim iskolájában töltöm be” – mondja. „Bár nem kötelező, és nem is lehetséges, hogy minden iskola rendelkezzen ezzel a lehetőséggel, ez bónusz lenne, amelyet figyelembe kellene venni a döntéshozatal során.”

13. Mik a biztonsági gyakorlatok?

Hudson szerint a nappali ellátás biztonságának attól a pillanattól kell kezdődnie, amikor belép az ajtón. „Van-e belépési kód? Beenged valaki, vagy mindig nyitva vannak az ajtók?” Azt mondja:„A napközi otthonnak világos, írott szabályokkal kell rendelkeznie a szülők és a látogatók biztonságáról.”

14. Mik a biztonsági gyakorlatok?

Sanchez megjegyzi, hogy a nappali gondozóknak naponta ellenőrizniük kell a berendezéseket és az oktatási központokat, hogy megbizonyosodjanak arról, hogy minden megfelelően működik. Ezenkívül Hudson azt javasolja, hogy nézzen körül, és kérdezzen rá az általános biztonsági óvintézkedésekre, például a kiságyak elhelyezésére a redőnyöktől és az ablakoktól, az etetőszék hevedereinek rögzítéséről és a csecsemők elaltatásáról (soha a hasukon).

„A szülők azt is megkérdezhetik, hogy hol tárolják a gyógyszert, és hogy be van-e zárva” – mondja.

15. Mit kell tenni sérülés esetén?

Hudson szerint a szülőknek tudniuk kell, mit tesz a nappali ellátás abban az esetben, ha egy gyermek megsérül, például kivel lépnek kapcsolatba, és hogyan próbálják elérni őket. „Kérdezze meg azt is, hogy írásos jelentést készítenek-e a szülőknek az esetről.”

További biztonsági tippekért keresse fel a Care.com Safety webhelyet.

Ételemmel és táplálkozással kapcsolatos kérdések

16. Biztosít-e ételeket és harapnivalókat, és ha igen, hogyan dönti el, hogy milyen ételeket kínál?

"A jól kiegyensúlyozott étkezési tervnek tartalmaznia kell a gyümölcsöket és zöldségeket, valamint az egészséges italokat, ha már nem kapnak anyatejet vagy tápszert" - mondja Hudson. "Ha a napközi étkeztetést biztosít, kérdezze meg, hogy néz ki az étlap, és hogy megfelel-e gyermeke étkezési igényeinek." Hudson azt is javasolja, hogy kérdezze meg, hogyan kezeli a központ az ételallergiákat és bizonyos élelmiszerek intoleranciáját.

17. Ti hogyan kezelitek a babák etetését?

„A csecsemők szüleinek meg kell kérdezniük, hogyan kezeli és tárolja a létesítmény az anyatejet és a tápszert” – mondja Hudson. „És ahogy a gyerek idősebb lesz, hogyan vezetnek be szilárdabb ételeket?”

Ütemezzen kérdéseket

18. Milyen napi tevékenységekre számíthatunk?

„A robusztus és gyermekközpontú napközinek olyan napi tevékenységeket kell magában foglalnia, amelyek bátorítják a felfedezést és az olvasást, és amelyek az összetartozás érzését építik” – jegyzi meg Sanchez. Hozzáteszi, hogy a szülőknek érdemes olyan játékokat, könyveket és tevékenységeket keresniük, amelyek megfelelnek a gyermek méretének és életkorának.

A csecsemők számára Hudson azt javasolja, hogy kérdezzék meg, hogyan tudja a központ a fejlődés mérföldköveit támogatni „olyan tevékenységekkel, mint a hasi idő és a kúszás megtanulása”, valamint azt, hogy kérdezzék meg, hol szunyókálnak a babák.

„Az idősebb gyermekek számára több szabadtéri tevékenységet javasolok a mindennapi rutinjukba való beépítésre” – folytatja. „Legalább 30 perctől egy óráig kell játszaniuk szabad idejüket és mozgást, és sok létesítmény ennél is többet kínál.” Ezenkívül kérdezze meg, hogy a gyerekek hova mennek mozogni, ha nem szép az idő.

Végül, az óvodás korú gyerekeknek Hudson azt javasolja, hogy kérdezzék meg, hogyan épül fel az érzékszervi játék és a motoros készségek, valamint, hogy van-e idő a strukturálatlan játékra.

19. Mi a látogatási szabályzat?

„A COVID-protokollokkal a nappali óvodák korlátozott számú látogatást tesznek lehetővé” – jegyzi meg Sanchez. „De a korlátozások mérséklődésével a központoknak nyitott ajtókra kell vonatkozniuk, és lehetővé kell tenni a szülők számára, hogy a nap bármely pontján meglátogassák vagy megfigyeljék gyermekük osztálytermét.”

20. Mivel megváltozik a munkahelyi státuszom és a gyermekgondozási igényem, milyen lehetőségek állnak majd rendelkezésemre?

„A családok menetrendje megváltozik, ezért a dolgozó családok érdeklődhetnek a különböző lehetőségekről, beleértve a rész- és teljes munkaidős programokat” – mondja Sanchez. „A nappali ellátás célja a családok szükségleteinek kielégítése, ezért fontos a rugalmasság.”

21. Mi a kommunikációs politika?

“ A kommunikáció kulcsfontosságú, ha nappali ellátásról van szó” – jegyzi meg Hudson. „Az írott terveken és szabályzatokon kívül elengedhetetlen, hogy a szülők tájékoztatást kapjanak arról, hogy mi történt a nap folyamán. A csecsemős szülők tudni akarják, mit ettek gyermekeik, mikor játszottak, hány pelenkát és mennyit aludtak. Tudja meg, hogy ez egy napi jelentés formájában jelenik-e meg, és hogy ez folyamatos beszélgetésekké fejlődik-e, ahogy a hangsúly az óvodai fejlesztési skála felé kerül.”

Az alsó sor

A tökéletes nappali ellátás megtalálása némi munkát igényelhet, de végül megéri. Hudson ezt mondja:„A nappali ellátásnak a szülői kommunikáció kiterjesztésének kell lennie, hogy a kicsik a lehető legegészségesebbek és biztonságosabbak maradjanak.”