• kisbabák
• Építsük Family
• gyermekek
• általános Nevelés
• újszülöttek
• tinédzserek
• kisgyermekek
• terhesség

Nappali ellátás:Melyek a különböző típusok és lehetőségek?

A „nappali gondozás” kifejezés elég egyszerűen hangzik, de valójában egy gyűjtőfogalom, amely egy sor gyermekgondozási lehetőséget takar, amikor is a szülők – jellemzően a munkanap során – leadják gyermekeiket tanulás, szocializáció és felügyelet céljából. A nappali ellátás lehet teljes munkaidős központ alapú program, részmunkaidős, otthoni napközi vagy akár Waldorf-központú óvoda – a lehetőségek száma végtelen. Az ilyen választás előnyt jelent, ha a legjobb, legrugalmasabb ellátást kell megtalálni gyermekei számára. De legyünk őszinték:ez a gyermekgondozási keresést is zavaróvá teheti.

A jó hír az, hogy függetlenül attól, hogy milyen típusú gyermekgondozást választ, vannak bizonyítékok arra, hogy azok a gyerekek, akik részt vesznek valamilyen magas színvonalú gondozásban, valóban boldogulnak. Tanulmányok kimutatták, hogy a minőségi napközibe járó gyerekek jobb viselkedést mutatnak, még az általános iskolában is. Az akadémiai óvodák erős olvasókat és matematikában kiemelkedő gyerekeket nevelnek. Az a szociális interakció, amellyel a gyerekek a napköziben részesülnek, segíthet nekik abban, hogy jobb kommunikátorok legyenek. A kérdés nem az, hogy a napközbeni ellátásnak van-e előnye a gyerekek számára; a kérdés az, hogy milyen típusú gyermekgondozás felel meg leginkább családja egyedi igényeinek?

Itt Richard Fiene gyermekgondozási kutató és a Pennsylvaniai Állami Egyetem nyugalmazott humánfejlesztési és pszichológiai professzora, valamint Katrina Macasaet, a Zero to Three gyermekfejlesztési szakértője és tartalomspecialistája segítenek lebontani a napközbeni ellátás néhány leggyakoribb formáját. és óvodát, hogy segítsen eldönteni, melyik lehet a legjobb gyermeke és családja számára.

Nappali ellátási lehetőségek:Áttekintés OPTION DEFINÍCIÓ COST NAPPALI KÖZPONT

• Egy napközi központban képzett magánszolgáltatók biztosítják a gyermekfelügyeletet önálló központokban.
• A napközi csodálatos lehetőséget nyújt a gyerekeknek, hogy együtt játsszanak, tanuljanak a társaiktól, és sok esetben óvodai ismereteket szerezzenek.
• A nappali központok tanulási vagy tevékenységi struktúrát biztosítanak a gyerekeknek; akár rendszeres írásos jelentéseket/frissítéseket is kaphat gyermeke fejlődéséről.

• Megbízható, teljes vagy részmunkaidős ellátás.
• Beépített biztonsági mentés.
• A nyitvatartási idő hasonló a legtöbb szülő munkabeosztásához.
• Sokféle korosztály.
• Szocializáció más gyerekekkel.
• A személyzet kisgyermekkori oktatásban részesül.
• Engedélyezett és szabályozott.
• Játékalapú tanulás, bár néhányan integrálhatják az óvodai tantervet.

• A magasabb gyermek/tanár arány kevésbé egyéni odafigyelést jelenthet.
• Nem kínálhat csecsemőgondozást.
• Bizonyos edzési követelmények lehetnek.
• Általában ne kövessen tudományos tantervet.
• Megosztott baktériumoknak való kitettség.
• Be kell tartania a napközbeni ápolásra vonatkozó szabályzatot.
• A legtöbb ünnepnap zárva.
• Szigorú átvételi és leadási idők.

• Az otthoni napközi olyan gyermekfelügyelet, amelyet magánszolgáltatók biztosítanak otthonukban.
• Az otthoni napközi lehetővé teszi a gyermekek kisebb csoportjai számára, minden korosztály számára, hogy szocializálódjanak és játsszanak, és inkább családként, semmint napköziként működjenek.
• Az otthoni napközi rugalmasabb tevékenységeket biztosít a gyermekek számára, ami több strukturálatlan játékidőt jelenthet a nap folyamán.

• Teljes vagy részmunkaidős gondozás.
• Otthoni környezet.
• A nyitvatartási idő hasonló a legtöbb szülő munkabeosztásához.
• Rugalmasabb átvételi és leadási időt kínálhat.
• Sokféle korosztály.
• Szocializáció más gyerekekkel.
• Gyakran olcsóbb, mint egy napközi.
• Egyszerűbb tanterv, így több idő marad a szabad játékra.
• Egyénibb figyelem, mivel alacsonyabb a gyermek/ellátó arány.
• A különböző korú testvérek együtt maradhatnak.

• Korlátozottan nincs lehetőség a biztonsági mentésre.
• Egyes államokban nincs szükség licencelésre.
• Gyakran egyéni gondozó, ezért fontosabb, hogy igazodjon a stílushoz, filozófiához és személyiséghez.
• Általában ne kövessen tudományos tantervet.
• Megosztott baktériumoknak való kitettség.

• A kooperatív napköziben a szülők egy csoportja rendszerint ütemtervet készít, hogy megosszák a gyermekgondozási feladatokat a csoportok között.
• A szövetkezeti napközi lehet otthon vagy más kijelölt szövetkezeti helyiségben vagy bérelt létesítményben.
• A szövetkezeti napközi rugalmas gyermekfelügyeletet biztosít a családoknak, és lehetővé teszi a szülőknek, hogy részt vegyenek a tevékenységek, a tananyag és a játékidő kialakításában.

• Megosztott, rugalmas gyermekfelügyelet azoknak a családoknak, akik meg akarják osztani a gondozási feladatokat.
• Az ütemezés a szülők igényei és elérhetősége alapján.
• Sokféle korosztály.
• Szocializáció más gyerekekkel.
• Gyakran olcsóbb, mint más nappali ellátási lehetőségek.
• A különböző korú testvérek együtt maradhatnak.

• A szülők megosztják a gondozási és tartalékgondozási feladatokat más családokkal.
• Egyes államokban nincs szükség licencelésre.
• Megnövelt koordináció több ember között.
• Bonyolultabb kommunikáció.
• Más családokhoz kell igazodnia a gondozás, a stílus, a filozófia és a személyiség normáiban.
• Megosztott baktériumoknak való kitettség.

• Az óvoda tantervet és gondozást kínál a 3-5 éves gyermekek számára, és az óvodai felkészültségre és az osztálytermi készségek elsajátítására összpontosít.
• Az óvodák lehetnek magánjellegűek, és otthonokban vagy központokban zajlanak, vagy lehetnek speciális programok, amelyeket az iskolai körzetek vagy más állami szervek működtetnek.
• Egy óvodai nap általában mindössze két-három óra délelőtt vagy délután, így jobban megfelelnek azoknak a szülőknek, akik rugalmas munkarenddel rendelkeznek, vagy akik másodlagos gyermekfelügyeletet vesznek igénybe, például egy dada vagy nagyszülő.

• Óvodai felkészültség és tantermi készségek elsajátítása.
• 3-5 éves gyermekek.
• Szocializáció más gyerekekkel.
• A személyzet kisgyermekkori oktatásban részesül.
• Engedélyezett és szabályozott.

• A magasabb gyermek/tanár arány kevésbé egyéni odafigyelést jelenthet.
• Bizonyos edzési követelmények lehetnek.
• Néhány csak félnapos programokat kínál.
• Megosztott baktériumoknak való kitettség.
• Be kell tartania az óvodai betegségekre vonatkozó szabályzatot.
• A legtöbb ünnepnap zárva.
• Szigorú átvételi és leadási idők.

Gyakori kérdések a nappali ellátással kapcsolatban

Mi az a napközi?

A legtöbb ember a napközi otthonra gondol, amikor meghallja a „nappali ellátás” kifejezést. A központok speciális létesítmények, amelyek különféle életkorú gyermekek ellátását kínálják. Jellemzően különböző osztálytermekkel rendelkeznek a különböző korcsoportok számára, valamint egy hely az étel elkészítéséhez és a szabadtéri játékhoz. Szakképzett gondozókat alkalmaznak, hogy meghatározott gyermekcsoportokkal dolgozzanak, a nagyon fiatal csecsemőktől egészen az iskoláskorú gyermekekig, és a tanároknak be kell tartaniuk az állami irányelveket.

A hagyományos nappali ellátás általában nem követi az akadémiai tantervet. Ehelyett a gyerekek olyan ütemtervet követhetnek, amely magában foglalja a játékidőt, az étkezést, az olvasási időt és a szunyókálást, de a legtöbb tanulás játék alapú, ami ideális a fiatal gyerekek számára.

„Legyen szó színjátékról, vagy a Play-Doh-val való játékról, amely megdolgoztatja ujjai finom motoros izmait… tudjuk, hogy a gyerekek a játékon alapuló élményeken keresztül tanulnak a legjobban” – mondja Macasaet.

A napközi otthonok általában a legtöbb szülő munkarendjéhez hasonló időben működnek, azaz hétfőtől péntekig 6:30 és 18:30 között. A nyitvatartási idő változhat, és a legtöbb központ további díjat számít fel a késői átvételért, ezért fontos, hogy olyan központot válasszon, amelynek nyitvatartási ideje megfelel az ütemtervének.

Mi az otthoni nappali ellátás?

Az „otthoni” nappali ellátás pontosan az, aminek hangzik:olyan nappali gondozási programok, amelyek valaki otthonában zajlanak. Fiene megjegyzi, hogy sok csecsemőszülő az otthoni gyermekgondozást részesíti előnyben, mert általában könnyebb találni egyet az otthona közelében, és sokuknál kisebb az arány, ami lehetővé teszi számukra, hogy személyre szabottabb ellátást nyújtsanak. Ennek ellenére fontos, hogy alaposan megvizsgálják a szolgáltatókat. Fiene szerint a szolgáltatónak a nappali ellátást üzletnek kell tekintenie, nem mellékes fellépésnek, és a szülőknek lehetőség szerint engedéllyel és/vagy akkreditált szolgáltatót kell választaniuk.

Az otthoni nappali ellátásnak két fő típusa van:

• Családi napközi: A családi napköziben egy gondozónő hatnál kevesebb gyermeket lát el, bár a konkrét összeget az állam által meghatározott arányok határozzák meg. Ezek a szolgáltatók korlátozhatják magukat egy meghatározott korosztályra, vagy bármilyen korú gyermeket gondozhatnak.
• Csoportos nappali ellátás: A csoportos gyermekgondozás jellemzően két vagy több felnőtt gondozóból és egy nagyobb csoportból, különböző életkorú gyermekekből áll. Például lehet, hogy két felnőtt gondozójuk 7-11 gyermekről gondoskodik, az állami arányoktól függően. Fontos, hogy a szolgáltatók megfelelő erőforrásokkal és térrel rendelkezzenek egy nagyobb csoport támogatására.

Mi az a társas napközi?

A szövetkezeti gondozás történhet otthon vagy más környezetben, például egy kijelölt szövetkezeti helyen vagy bérelt létesítményben. A legtöbb szövetkezetben a szülők egy csoportja megosztja egymással a gyermekgondozási feladatokat. A szülők „cserélhetik” a gyermekgondozási feladatokat, hetente váltva, hogy ki látja el otthonukban a napközi felügyeletet, vagy dolgozhatnak műszakban, bizonyos napokon vagy meghatározott órákban vállalva a feladatokat egymás beosztásához igazodva. Mivel a szövetkezetek a velük foglalkozó szülők igényein alapulnak, rugalmasabb időbeosztást kínálhatnak. Mindazonáltal fontos megbizonyosodni arról, hogy a szövetkezetben minden résztvevő egyazon lapon tájékozódhat az ellátás alapvető normáiról, az órákról és a többi család szükségleteiről. Az is fontos, hogy tartsa be az állami előírásokat, például az arányokat és a biztonsági irányelveket.

A nappali ellátás engedélyezett?

Napközi otthonok: A napköziotthonok működéséhez állami engedéllyel kell rendelkezniük, és az engedélyezéshez szükséges képesítések államonként eltérőek. Jellemzően tartalmazzák bizonyos egészségügyi és biztonsági követelmények teljesítését, valamint az alkalmazottak képzésével, minősítésével és háttérellenőrzésével kapcsolatos további követelményeket. Például Kalifornia államban a napköziotthonok alkalmazottait kora gyermekkori fejlesztésre kell oktatni, és a gyermek/személyzet arányához négy csecsemőre vagy hat kisgyermekre egy tanárra van szükség.

Otthoni nappali ellátás: Egyes államok nem követelik meg az otthoni nappali ellátás engedélyezését. Fontos, hogy tekintse át az adott államra vonatkozó követelményeket, amelyeket a helyi önkormányzat webhelyén vagy a Gyermekgondozási Engedélyezési Szabályzatok Nemzeti Adatbázisában találhat meg.

Akkreditálhatók a nappali ellátások?

Az engedélyezésen kívül a nappali ellátások kérhetnek akkreditációt olyan független ügynökségeken keresztül is, mint a Kisgyermekek Oktatási Országos Szövetsége (NAEYC), a Korai gondozási és nevelési programok nemzeti akkreditációs bizottsága (NAC), vagy a Nemzeti Korai Gyermeknevelési Program Akkreditációja. (NECPA). Ezek az ügynökségek országosan elismertek, és szigorú képesítésekkel rendelkeznek, amelyeknek a nappali ellátásoknak meg kell felelniük, például speciális táplálkozási szabványok és kötelező tárgyak, amelyeknek az osztályteremben kell lenniük a tanulás és a játék támogatása érdekében.

Fiene szerint az Egyesült Államok nappali ellátásainak kevesebb mint 10%-a akkreditált. Bár az akkreditáció nem követelmény vagy nem 100%-os garancia a minőségi ellátásra, hozzáteszi:„Ez egy önkéntes rendszer, és általában azt jelzi, hogy a szolgáltatók valóban elkötelezettek a minőség iránt.”

Mi a különbség a napközi és az óvoda között?

Az óvoda a 3-5 éves gyermekek gondozása, melynek középpontjában az óvodai felkészültség és a tantermi készségek elsajátítása áll. A nappali ellátásban viszont általában fiatalabb gyerekek vannak, és kevesebb a tanulmányi hangsúly. Az óvodák lehetnek magánjellegűek, és otthonokban vagy központokban zajlanak, vagy lehetnek speciális programok, amelyeket az iskolai körzetek vagy más állami szervek működtetnek. Sok óvoda félnapos, reggel vagy délután két-három órát tart, bár néhány napközi ma már olyan óvodai programokat kínál nagyobb gyermekek számára, amelyek az óvodai tantervet integrálják a teljes munkaidős gondozásba.

Az óvodák általában a számos gyermekfejlesztési filozófia valamelyikét követik. Valószínűleg hallottál már a Montessori vagy a Reggio Emilia óvodákról.

„Olyan sokféle filozófiát kínálnak a gyermekgondozási programokban, és ezek közül sok nagyon hasonló alapelemekkel bír a játékban” – mondja Macasaet. „Csak abban különbözik, hogy hogyan viszonyulnak hozzá.”

A leggyakoribbak közül három:

• Montessori : A gyerekek több korosztályból álló csoportokban tanulnak társaiktól, valamint játékalapú tevékenységeken keresztül egy speciálisan kialakított osztályteremben, ahol az érzékszerveiket stimuláló tevékenységi központok vannak. A gyerekek jellemzően kiválasztják, hogy melyik „állomáson” szeretnének játszani, és nem kapnak utasítást arra, hogy csoportként vegyenek részt egy előre meghatározott tevékenységben.
• Reggio Emilia : A gyerekek a tanárok által generált leckéken keresztül tanulnak, érdeklődésük alapján. Például egy tanár létrehozhat egy tantermi élelmiszerboltot vagy éttermet, ahol kijelölt tevékenységeket végeznek, hogy feltárják a gyerekek étel és főzés iránti érdeklődését.
• Waldorf : A gyerekek előre látható ütemterv szerint vesznek részt játékalapú tevékenységekben, például művészeti, kertészkedési, sütési idővel stb. A kreatív tanulásra helyezik a hangsúlyt, nem pedig a tudományos tevékenységeken keresztüli tanulásra.