• kisbabák
• Építsük Family
• gyermekek
• általános Nevelés
• újszülöttek
• tinédzserek
• kisgyermekek
• terhesség

Mi az, ami igazán aggasztja az egész éves iskolát – egy anyától, aki ezt éli?

Amikor gyermekeim először megtudták, hogy a 12 hetes nyári szünetet mindössze hat hétre csökkentik, kiborultak. A reakció azonnali volt. Könnyek. Illik. Borzalom. És akkor… lemondás.

Az egész éves iskola sok olyan gyerek rémálmai közé tartozik, akik még soha nem tapasztalták meg. A legtöbb gyerek sírásra készteti a gondolatokat a nyári hónapokról, amelyeket azzal töltöttek, hogy más gyerekek játszanak a szabadban, miközben a törteket tanulják. De a tényleges tapasztalat sokkal jobb, mint azt bármelyikünk várta. Saját gyermekeim, akiket nemrég költöztek át az Egyesült Államokból Angliába, miután rájöttek, hogy nincs más választásuk, magukévá tették. És most, egy év múlva azt mondanám, még szeretik is.

Hogyan működik az egész éves iskola

Míg a Nemzeti Oktatási Statisztikai Központ szerint az egész éves iskolát az amerikai iskolák mindössze 4%-a csinálja, ez egy olyan vita, amely évről évre nő az Egyesült Államokban. Az 1900-as évek elején sok amerikai iskola kezdett kísérletezni egész éves órarenddel, de az elmúlt néhány évtizedben ez a szám exponenciálisan nőtt. A National Association for Year-Round Education (NAYRE), egy érdekképviseleti csoport szerint 2017-ben körülbelül 2,3 millió gyerek járt egész éves naptárt használó iskolába. Ez több, mint 1990-ben mindössze 500 000 gyerek. az iskolaszékek és az érdekképviseleti csoportok igazak, ez a szám csak nő.

A jelenleg egész éves iskolával kísérletező iskolák közül sok Kaliforniában található. Ez már más országokban is jelentős tendencia, és az Egyesült Államok szószólói (például a NAYRE) azt állítják, hogy növelni fogja az amerikai diákok teszteredményeit és tanulmányi eredményeit, elsősorban azért, mert a tanulóknak lehetőségük van az egész tanévben áttekinteni a tananyagot a szünetekben. A tanulmányok azt is sugallják, hogy a gyakori szünetek elegendő pihenőidőt biztosítanak a diákoknak és tanáraiknak ahhoz, hogy évente többször is felfrissüljenek, ahelyett, hogy csak egy hosszú szünetet tartanának. Ráadásul, ahogy a legtöbb szülő tudja, a 12 hét hosszú idő. A többszöri rövidebb szünetek valahogy pszichológiailag könnyebbnek érzik magukat. Az otthon töltött idő kevesebb időt jelent egymás útjába állni. Európában (ahol jelenleg a családom lakik) az iskolák többsége egész éves naptár szerint működik.

A mi esetünkben a gyerekeimnek három féléve van:őszi, nagyböjt és nyári félév. Minden félévben van egy „félévszakos szünet” öt hét tanítás után. A diákok még öt hétre visszajönnek az iskolába, majd hosszú „távú szünetet” tartanak. A decemberi félévi szünet három hét, ahogy az áprilisi is. A nyári szünet hat hét.

Most az első év második felében járunk, egész éves iskolában. A szakértők szerint az egyik előny az, hogy a diákok sokkal kevésbé „agyelszívással” küzdenek – ez a nyári csúsztatás akkor következik be, amikor az ember nem tanul semmi akadémiát a több mint 9 hét szabadság alatt, amelyet oly sok amerikai gyerek élvez. A hátrányok természetesen magukban foglalják a nyilvánvalóakat:rövidebb nyári szünet és logisztikai fejfájás azoknak a családoknak, ahol mindkét szülő teljes munkaidőben dolgozik.

Alaptalan félelmek

Hat hónap után ezen az új menetrenden azt mondhatom, hogy egyes félelmek alaptalanok, míg mások nagyon is valósak. Íme néhány gyakori aggodalom, amellyel a szülők szembesülnek, amikor az egész éves iskolára gondolnak:

Kihagyják a nyári szünetet

A most 10 éves fiam nagy rajongója volt a hosszú nyári szünetnek, ezért úgy gondoltam, neki lesz a legnehezebb az új órarend. De ennek az ellenkezője történt. „Imádom, hogy tarthatom ezeket a kis szüneteket” – mondta nekünk a múlt héten, amikor Máltán voltunk a nagyböjt félévi szünetében. Gyermekeimnek az a szépsége, hogy minden alkalommal, amikor túlterheltek, tudják, hogy egy kellemes, hosszú szünet közeleg.

Nem tudunk nyaralni

Ennek az ellenkezője! Sokat utazhattunk Európa-szerte, és kihasználhattuk a szezonon kívüli árakat, amelyeket soha nem tudtunk volna igénybe venni, amikor más gyerekekkel egy szünetben voltunk. A gyerekeim egy magániskolába járnak, ami kicsit másképp működik, mint a brit állami iskolák (bár mindegyik egész éves rendszerű) – és ez a mi előnyünkre válik.

Rica Saltcreek kétgyermekes anyuka Németországban él, ahol a gyerekei hasonló órarendben tanulnak, mint a brit iskolákban. Valójában az egész éves iskola az egyetlen oka annak, hogy egyáltalán utazhat – mondja. „A nyári utazás a költségvetésünkön kívül esik, ezért a pünkösdi szünet környékén kihasználjuk az olcsóbb repülőjegyeket. Az őszi szünet is jó, ha elmegy egy napos helyre, és átvészeli a téli időszakot.”

Ez valóban egy utazó család álma.

Túl sok szünetük lesz a tanulásban

A szünetek éppen elég hosszúak ahhoz, hogy szünetnek érezzék, de nem olyan hosszúak, hogy minden tanulás elveszett. A gyerekek kipihenten és izgatottan térnek vissza az iskolába, nem pedig kissé barnábban és még zavartabban.

Nem mi vagyunk az egyetlen szülők, akik szerették.

Julie Cunningham, kétgyermekes édesanyja Észak-Karolinából, egész évben általános iskolát végzett az óvodától az 5. osztályig a most 16 és 10 éves gyermekeivel. A programjuk kilenc hét volt, három hét szünet volt, nyáron pedig öt hét szünetet tartottak. .

„Teljesen szerettem ezt az ütemtervet a nagyobbik fiamnak” – mondja Cunningham. „Épp akkor volt szünete, amikor kezdett elege lenni az iskolából – és visszament, amikor egy kicsit unatkozott otthon.”

Ez nem azt jelenti, hogy ne lennének valódi aggodalmak. Íme néhány aggály és buktató, amelyek sok család számára nagyon is valóságosak:

Valódi aggályok

Logisztikai rémálom lesz, ha a gyerekeim eltérő menetrendben vannak

Ennek az aggodalomnak van némi érdeme, mondja Cunningham. „A kisebbik fiam akkor került óvodába, amikor a nagyobbik 5. osztályos volt. Abban az évben ugyanabban a menetrendben voltak, és ez tökéletes volt. Amikor a legidősebbem középiskolába járt, csak a hagyományos órarendet kínálták. Utána is tetszett az egész évben nyitva tartó általános iskola a gyakori szünetei és a kevesebb év eleji felülvizsgálat miatt, de nagyon nehéz dolgozni és betartani a két különböző órarendet.”

A gyermekgondozási költségvetésem növekedni fog

A gyakori szünetek gyakori gyermekgondozási szükségleteket jelentenek, és az Egyesült Államokban, ahol még mindig szokatlan az időbeosztás, sok nehézséget okoz a megfelelő megoldás megtalálása. Nagy-Britanniában ez másképp van. Minden iskolai szünetben vannak táborok, és rengeteg más szülő is foglalkozik ugyanazzal a nyavalyával. De természetesen ez soha nem könnyű, és ez azt jelenti, hogy évente többször kell megbirkózni ezekkel a kihívásokkal, nem pedig a nyári szünetben. Ennek az a másik oldala, hogy a nyári táborozásból származó matricasokk csökken, ha egy év alatt szétterítik. Úgy tűnik, az igazi válasz abban rejlik, hogy a legtöbb iskola ugyanazon a naptáron működjön.

Számunkra a hátrányok valóban egy mosás. Az iskolai szünetben a gyermekgondozással kapcsolatos gondok és költségek nagyjából azonosak, függetlenül attól, hogy egész éves iskolába jársz-e vagy sem. Talán a legmegdöbbentőbb az egész éves iskola első évében, hogy a gyerekeim mennyire szeretik. Soha nem unatkoznak az iskolában, mert mindig van egy kis szünet, és soha nem panaszkodnak, hogy otthon unatkoznak, mert a szünetük éppen elég rövid. Hatalmas győzelem volt, és amikor és ha visszatérünk az Egyesült Államokba, remélem, ez a tendencia tovább növekszik, és több iskola veszi fontolóra a váltást.