A tehetséges alulteljesítő

Magas intelligenciájuk és tehetségük ellenére néhány tehetséges gyerek nem éli meg a benne rejlő lehetőségeket az osztályteremben. Ezek azok a tehetséges gyerekek, akik tanulási zavarral is küzdenek. Több fiú tartozik ebbe a kategóriába, mint lány. A tehetséges gyerekek körülbelül 10 százaléka késik két vagy több fokozattal az olvasásban, és a tehetséges gyerekek körülbelül 30 százalékánál jelentős eltérés mutatkozik az intelligenciatesztekkel mért képességeik és teljesítménye között.

Amikor egy oktatási szakember hiányosságot vagy alulteljesítést diagnosztizál, olyan jeleket fog keresni, mint az IQ-teszt verbális és nonverbális részei közötti jelentős eltérés, vagy az IQ-teszt és a szabványos teljesítményteszt pontszámai között. Az értékelés tartalmazhat alkalmassági vizsgálatot, valamint érzelmi, viselkedési és családi értékeléseket is.

Egyes esetekben a szülők különösen magas vagy irreális elvárásokat támasztanak egy tehetséges gyermekkel szemben. Ezek a szülők nehezen érthetik meg, hogy egy kiváló intelligenciával vagy tehetséggel rendelkező gyermek miért alulteljesítő. Hibázhatják az iskolát, amiért nem biztosít megfelelő ösztönzést és kihívást tantervén és tanításán keresztül. Kritizálhatják az iskolát, amiért az eredetiség és kreativitás helyett inkább a konformitást hangsúlyozta.

A tehetséges alulteljesítők különösen hajlamosak rossz énkép kialakítására. Egyre negatívabbá válhatnak önmagukkal kapcsolatban, és egyre inkompetensebbnek, elfogadhatatlanabbnak és elszigeteltebbnek érzik magukat. Elvárásaik önmagukkal szemben hajlamosak csökkenni, mivel folyamatos frusztrációval és hosszú távú sikertelenséggel találkoznak.

Beszéljen iskolaigazgatójával, tanulási szakemberével vagy tehetséges gyerekekkel foglalkozó szakemberrel, hogy segítsen az alulteljesítő tehetséges gyermeknek visszatérni a helyes útra. Talán gyermeke jobban járna egy rendes osztályteremben, amely különleges figyelmet kap, mint a tehetséges gyermekek számára fenntartott speciális osztályban. Ne hagyja figyelmen kívül a problémát, és csak remélje, hogy magától megoldódik. Ismét a helyzet korai felismerése és a megfelelő beavatkozás biztosítja a legjobb eredményt.


  • Simon azt mondja, olvass!
    Simon azt mondja, olvass! Amire szüksége van: Egy képeskönyv minden játékosnak Mit csinálsz: 1. Játssz a Simon Says játékkal egy csavarral. Kezdje a szokásos módon. Mondd:Simon azt mondja, tedd csípőre a kezed, és tedd meg. Várja meg, amíg gyermek
  • Többféle intelligencia – Nyelvi
    több intelligencia Tanulási stílus:Nyelvi A nyelvi ajándékok a szavakon és a kommunikációnkon alapulnak. Munkára tesszük őket, amikor beszélünk, olvasunk, írunk vagy hallgatunk. Az osztályteremben a gyerekeknek folyamatosan támaszkodniuk kell nyelv
  • A legjobb egyesült államokbeli városok egy dajka számára
    A gyermekgondozási költségek emelkedésével sok szülő úgy érzi, hogy kifogy a lehetőségéből, hogy megfizethető, minőségi ellátást találjon gyermekeinek. A dada megosztása – ahol egy dada együtt néz két vagy több különböző családból származó gyermeket