Autizmusos gyerekek segíthetése a történet cselekményének megjegyzésében

Az autizmussal élő gyerekek gyakran hiányoznak a kommunikációs készségek, amik kellene a kérdések megválaszolásához, nem tudják kifejezni az információkat, amik bennük vannak, vagy nem értik elég a történetet, hogy válaszoljanak, a Reading Rockets szerint, egy nemzeti írás-olvasás fejlesztő kezdeményezés. Segítse az autizmusos gyerekét abban, hogy jobban megjegyezze, mit olvasott, néhány olvasási stratégiával.

Háttértudás építése

A háttértudás felépítése alapvető olvasásértés-összetevő. Az autizmussal élő gyerekeknek különösen kell ezt tenniük, mert gyakran nem jelennek meg olyan tevékenységekben, amelyek segítenék ezt az információs háttér létrehozását, beleértve a társakkal való szocializálást is. Mielőtt elolvasná a regényt vagy történetet, mutasson a gyermekének egy, a szöveghez kapcsolódó filmet, meséljen el egy témával kapcsolatos történetet, vagy segítse, hogy kapcsolódást teremtsen a saját tapasztalatai és a szöveg között, javasolja a Reading Rockets. Együtt gyűjthetnek ötleteket egy flipcharton, vagy felírhatnak kérdéseket a címhez, a borítóképhez vagy a borítószöveghez.

Gondolatok hangra fordítása

Próbálja meg modellezni a „gondolatok hangra fordítása” álláspontot a gyermekének, ami segíthet neki figyelni a saját megértését a történeten, javasolja a Reading Rockets. Amikor hangosan olvas, modellezze a saját megértési stratégiáit: kérdéseket tegyen fel, következtetéseket vonjon, kapcsolatot teremtessen a saját háttérével, és hangsúlyozza a fontos karakterek, helyszínek vagy események fontosságát. Ez segít a gyereknek belsejbe szorítani a jó olvasók szokásait, és jártasabbá válni, amikor ideje a válaszok adásának, a beszélgetésnek vagy az írásnak a cselekményről.

Dráma

Mivel az autizmusos gyereke nehézségei lehetnek a karakterek motivációinak megértésében és az érzelmeik azonosításában, egy fejezet vagy kulcsszínfelvétel lejátszása segíthet, megjegyezi a Reading Rockets. Próbálja meg ezt a gyakorlatot tipikus társakkal vagy testvérekkel, hogy a gyerek lássa a párbeszédeket a megfelelő arcmozdulatok és hangnem párosításával. A karakterek megértése hatalmas segítséget nyújt az összefoglalókészségének.

Képregény-összefoglaló

Mivel az autizmussal élő gyerekek tendenziálisan vizuálisak és „képeken gondolkodnak”, egy képregény-összefoglaló készítése egy jelenetről vagy fejezetről hatékony összefoglaló tevékenység lehet. Először kérje meg a gyermekét, hogy írja le mindent, amit a történetből emlékszik. Segítse kiválasztani a legfontosabb eseményeket a början, közepén és végén, és vitassák meg, hogyan ábrázolják ezeket a megadott számú üres képregény-négyzetben. Kisebb gyerekekhez három négyzet lehet a legjobb; nagyobbak akár hatig is kezelhetik. Nézze meg a HaveFunTeaching.com vagy a PrintablePaper.net oldalakat üres képregény-sablonok kiválasztásához.

Previous:

Next: