Gyakori egyetemi jelentkezési hibák
Korai felkészülés
Gyakori egyetemi jelentkezési hibák
A főiskolai felvételi folyamat ijesztő lehet, de nem kell, hogy az legyen. Jó információkkal és szilárd cselekvési tervvel felvértezve kiküszöbölheti azokat a hibákat, amelyek elfojthatják választási lehetőségeit, vagy csökkenthetik a felvételi esélyeit.
Megkértünk egy csoport főiskolai felvételi dékánt és igazgatót az amerikai főiskolák és egyetemek keresztmetszetéből, hogy írják le a leendő gólyák által elkövetett leggyakoribb hibákat, és magyarázzák el, hogyan lehet ezeket elkerülni.
1. Akadémiailag HIÁNYZOL A HAJÓt
Egy ideális főiskolai felkészítő tanterv tartalmazza a középiskolában sikeresen lebonyolítható angol, természettudományi, matematikai, társadalomismereti és idegen nyelvi órák maximális számát. Az biztos, hogy más tényezők is befolyásolják a főiskolai felvételi döntést, de semminek sem lesz akkora súlya, mint az osztálytermi teljesítményének.
Ezzel kapcsolatos hiba az a feltételezés, hogy a magas osztályzati átlag fontosabb, mint a kiválasztott osztályok nehézsége. Semmi sem állhat távolabb a valóságtól.
"A leggyakoribb ok, amiért megtagadjuk a felvételt, az az, hogy a hallgatók a könnyű választható kurzusokat választották az igényesebb főiskolai előkészítő kurzusok helyett" - mondja Dan Saracino, az indianai Notre Dame Egyetem felvételi dékánja.
2. FIGYELEMBE HASZNÁLJA A NAGY FORRÁSOKat
Lépjen kapcsolatba a jelenlegi főiskolai hallgatókkal (talán az Ön középiskolájában végzettekkel), hogy tájékozódjon a legjobban választott iskolákról. A felvételi folyamattal kapcsolatos konkrét információkért keresse fel az iskolai tanácsadókat, a felvételi tanácsadókat és a pénzügyi támogatási tiszteket.
A szülők, a családtagok és a barátok hangadóként szolgálhatnak az újonnan szerzett információkhoz. Számtalan eszköz – útmutatók, címtárak, videók és szoftverek – is elérhető a karrier/főiskolai forrásközponton, az útmutatási irodán, valamint az iskolai és nyilvános könyvtárakon keresztül. Végül használja ki az egyetemi látogatásokat, a főiskolai vásárokat és a tanácsadó szemináriumokat, hogy többet megtudjon a lehetőségekről.
3. KÖVETED A CSOMAGT
Tegye személyre keresését, hogy alkalmazhassa értékeit, és tesztelje a főiskolákkal kapcsolatos számos mítoszt. (Példák:A kis főiskolák meghittek és barátságosak. A legjobb főiskolák a drágák.)
"Néhány diák úgy gondolja, hogy ha ez egy nagy főiskola, akkor az osztályoknak is nagynak kell lenniük" - mondja Patricia Riordan, a Virginia állambeli Fairfax állambeli George Mason Egyetem felvételi dékánja, ahol a hallgatói létszám 24 000, de az osztályok akár kicsik is lehetnek. 20.
Azt is meg kell határoznia, hogy mit keres egy főiskolán (pl. fő tanulmányi terület, hely, méret), és alkalmaznia kell ezeket a személyes kritériumokat a keresés során. Ne mások szükségletei és vágyai alapján hozza meg döntését.
Legyen ugyanolyan óvatos a "értékelésekkel" és a "rangsorokkal" kapcsolatos útmutatókkal. Az átlagos intézményeken belül vannak kiemelkedő programok, a megbízható intézményeken belül pedig gyenge tudományos programok. Hozzon létre egy rangsort az Ön számára megfelelő főiskolákról.
Az Ön által választott főiskolai felvételi megszerzésének egyetlen legfontosabb tényezője az, hogy milyen jól teljesít a főiskolai előkészítő tantervben – derül ki a National Association for College Felvételi Tanácsadó tanulmányából. (A második és a harmadik fontossági sorrendben a felvételi vizsga pontszáma és az osztályban elért helyezés.)
A korlátozott információ a rossz döntések első számú oka. Sok diák nem azonosítja és nem használja fel a rendelkezésére álló erőforrásokat (emberi és anyagi) a főiskolai kutatási és döntéshozatali folyamat során. Ez gyakran a „ha-csak-tudtam volna” kijelentéshez vezet valamikor a jövőben.
Ne azért válassza az X főiskolát, mert a legjobb barátja tette. Annak, hogy egy barátja a College X-et választotta, valószínűleg semmi köze az Ön oktatási céljaihoz és ambícióihoz.
Főiskolák látogatása 4. NEM TESZTE TESZTAUTÁSRA A KOLLÉGIUMt
Vásárolna-e autót próbaút nélkül, vagy új farmert anélkül, hogy felpróbálná? Nos, túl sok diák választja leendő főiskoláját alapos keresés nélkül, és a jelentkezéskor véletlenszerű döntést hoz.
"Néhány diák nem is ismeri azoknak az iskoláknak a programjait, amelyekbe jelentkezik" - mondja Riordan, George Mason. "Volt egy jelentkezőm, aki nagyon szeretett volna bekerülni építészeti szakunkba – még csak nem is kínálunk építész szakot."
A megfelelő felfedezés eredményeképpen az Ön képességei, adottságai, eredményei és érdeklődési köre megfelelnek a különböző főiskolák tudományos, társadalmi és kapcsolódó kínálatának. Használja ki a felfedezés időszakát, hogy megtudja önmagáról és arról, hogy mit szeretne. Miért mész főiskolára? Mik az oktatási és szakmai céljai? Mit akarsz tanulni?
Gondoljon arra is, hogy milyen egyetemi környezetben érezné magát a legkényelmesebben (azaz városi vs vidéki, nagy vs. kicsi, minden női vagy koedukált). Feltétlenül járja be a legjobban választott campusokat, hogy megbizonyosodjon arról, hogy a főiskolák anyagai pontosan ábrázolják a környezetet.
5. TE DÖNTÖD, CSAK EGY „HELYES” KOLLÉGIUM VAN
Nincs egyetlen „megfelelő” főiskola az Ön számára. Valószínűleg több is van. Mielőtt elkezdené szűkíteni a lehetőségeket, tegyen meg mindent, hogy bővítse azokat. Nézzen túl az Ön által ismert főiskolákon.
Ne jelentkezzen olyan főiskolákra, ahol nem tud versenyezni. Ha összeegyezteti végzettségét és személyes jellemzőit a felvételt nyert hallgatók profiljával, pontos képet festhet felvételi esélyeiről.
Hozzon létre egy listát öt-tíz komoly választási lehetőségből a háromszintű megközelítéssel. Az első osztályú főiskolák a rendkívül versenyképes vagy "elérhető" iskolák; a másodlagos főiskolák azok a főiskolák, amelyek minden követelménynek megfelelnek, de nem olyan szelektívek, mint az első csoport; és a harmadik szintnek tartalmaznia kell azokat a főiskolákat, amelyekbe biztosan bekerülsz, más néven biztonsági iskolákat. Győződjön meg arról, hogy az utóbbi két csoport néhány főiskolájára jelentkezik.
6. AZ ÁRAT TESZI PRIORITÁSÁvá
"Nem szabad kizárni a főiskolákat a lehetőségek közül a költségek kezdeti megjelenése miatt" - mondja Steve Syverson, a Wisconsin állambeli Appleton állambeli Lawrence Egyetem felvételi és pénzügyi támogatási dékánja, ahol a költség évi 26 583 dollár, de átlagos segélycsomag 18 110 dollár.
"Néhány szülő az összes magánegyetemet egybegyűjti, mivel túl drágák az állami iskolákhoz képest. De hasonlítsa össze a költségeket, miután figyelembe vették a pénzügyi támogatást, és a valós költségek gyakran hasonlóak."
Sok amerikai főiskolán és egyetemen a hallgatói lakosság fele-kétharmada vesz igénybe valamilyen pénzügyi támogatást (ösztöndíjak, ösztöndíjak, kölcsönök stb.). Ezért ne feltételezze, hogy a családja túl sok pénzt keres, vagy túl sok vagyon ahhoz, hogy pénzügyi támogatásra jogosult legyen.
7. HAGYJA MEG A KUTYÁT AZ ÖN ALKALMAZÁSÁT
A jelentkezésed és a segédanyagok (középiskolai átirat, esszé, tanári és tanácsadói ajánlások) mindazok, amelyek a felvételi tisztek előtt állnak, amikor mérlegelik az Ön jelöltségét. Az alkalmazás a te hangod. Erős hangnak kell lennie. Olvassa el figyelmesen az alkalmazást az elejétől a végéig.
Győződjön meg arról, hogy pályázata hiánytalan, pontos, gondosan elkészített és időben benyújtott. (A határidők betartása érdekében hozzon létre egy feltárási és jelentkezési naptárt, és tartsa be azt.) Ezenkívül ne csak azt mondja el a felvételi bizottságnak, hogy mit szeretne hallani.
Kövesse az összes útmutatást, győződjön meg arról, hogy a teszteredmények és az átiratok a megfelelő személyhez vagy osztályhoz kerülnek, és ne küldjön idegen tárgyakat (például video- vagy zenei kazettákat) – hacsak természetesen nem kérik.
Ha okos keresést végez, és elkerüli az említett hibákat, nagy a valószínűsége annak, hogy egy elfogadó levél utat talál a postafiókjába.
Ez a cikk eredetileg a Karrierek és főiskolák oldalon jelent meg folyóiratot
-
Az első szakaszban a szülés aktív szakaszában komolynak érezheti magát, csendes és introspektív. Lehet, hogy önmagára és a babájára gondol, és azon tűnődik, hogy megbirkózik -e az összehúzódásokkal. Ahogy erősebbé és kényelmetlenebbé válnak, valósz -
A családon belüli erőszak súlyos globális probléma, és a probléma sok családnál súlyosbodhat a COVID-19 világjárvány idején. Az otthonmaradásra vonatkozó utasítások különösen megnehezíthetik az erőszakos partner vagy családtag elől való szökést, és a -
A venezuelai származású Yoselin ügyvéd, dada és élethosszig tartó tanuló. A mesterképzés és az asztali munkák között több mint 40 családdal dolgozott. Jelenleg San Franciscóban él, és azon dolgozik, hogy megszerezze a korai gyermekkori helyszíni felü
