Hogyan szerezhet (vagy veszíthet) 30 IQ-pontot – azonnal!

Hogyan szerezhet (vagy veszíthet) 30 IQ-pontot – azonnal!

Tipp:A ceruzája okosabb, mint te

Most, hogy tudja, hogy az agya milyen trükköket tud veled játszani a SAT-on, jobban megértheti a túlzott óvatosság fontosságát a teszt során végzett munkája során. Ne feledje:a SAT bármely hibája értékes pontokba kerül; a teszt számítógépes értékelése nem bocsátja meg az "csak buta" hibákat, ahogyan azt a tanárai gyakran teszik az iskolában.

Az egyik hatékony eszköz, amely közvetlenül a kezedben van, a ceruza. Maga Einstein szerette azt mondani, hogy a ceruzája okosabb nála. Ha valaki ilyen okos a ceruzára hagyatkozott, talán nekünk is kellene. Meg fogja érteni, miért olyan kritikus a ceruza állandó használata a SAT felvétele közben, ha egy kicsit jobban megérti agya működésének egy másik aspektusát.

Ha gondolkodik, agya oda-vissza mozgatja az információkat a hosszú távú memóriája (amit ismer) és a rövid távú memóriája (amire gondol például egy probléma megoldásakor) között. Sajnos az emberi agynak nagyon korlátozott a rövid távú memória kapacitása. Pszichológiai kísérletek kimutatták, hogy az agy körülbelül hét elemet (például egy új telefonszám hét számjegyét) képes különösebb nehézség nélkül tárolni a rövid távú memóriájában. Hét tételen túl a rövid távú memória hamar túlterheltté válik (egy új körzetszámot és egy telefonszámot sokkal nehezebb megjegyezni, mint egyszerűen egy új telefonszámot).

Ha a rövid távú memóriáját túl sok információ terheli, két nagy problémája van. Először is, a gondolkodási képességed nullára csökken. Szó szerint. Az agyad péppé válik.

Ezt a jelenséget bizonyítani tudod magadnak. Kérj meg valakit, hogy írjon fel egy tízjegyű számot egy papírlapra, majd olvassa fel hangosan, hogy emlékezzen.

Lehet, hogy egy kicsit koncentrálnia kell, de nem túl nehéz megjegyezni a számot, igaz? Mi a nagy baj? Várj egy kicsit, még nem fejeztük be a kísérletet.

Most kérje meg ezt a személyt, hogy adjon meg egy egyszerű feladatot, amelyet fejben kell megoldania – mivel megtartja a tízjegyű számot. A feladatnak olyannak kell lennie, amely gondolkodást igényel, nem pedig a hosszú távú emlékezetből való tény felidézését (egy egyszerű matematikai szöveges feladat működik, vagy egy nehéz szó meghatározását kéri).

Miután megoldotta a problémát, mondja el a megoldást, majd mondja el a tízjegyű számot. Kérje meg barátját, hogy ellenőrizze a számot a cédulával. (Ha a számot nem írták le, előfordulhat, hogy barátjának is gondja lehet a szám pontos megemlékezésével.)

Megoldotta a problémát, és jól emlékezett az összes számjegyre? Szinte mindenki elrontja vagy a problémát, vagy a számjegyet, vagy mindkettőt. Még akkor is, ha szuperzseni vagy, aki megoldotta a problémát, és emlékezett a számra, el kell ismerned, hogy erre tényleg koncentrálnod kellett.

Tehát az első probléma a rövid távú memóriád megadóztatásával az, hogy sokkal nehezebben tudsz gondolkodni. Néhány emléknek nem lesz nagy hatása, de néhányon túl, és minden egyes új elem, amelyet megpróbál megőrizni a rövid távú memóriában, szó szerint IQ-pontokba kerül.

A második probléma a rövid távú memória megadóztatásával az, hogy gyakran nem tudod, mikor érted el a határt. Az eredmény? Közel teljes amnézia. Nem viccelek, és ha belegondolsz, rájössz, hogy ez mindig megtörténik. Mondja el, volt-e már valaha a következő tapasztalata.

Leülsz az asztalodhoz, hogy elolvass egy feladatot:egy cikket egy természettudományos kurzushoz, egy fejezetet egy történelemkönyvből, egy esszét az angol kurzushoz, bármit. Gondosan dolgozza végig a szöveget, esetleg aláhúzza a legfontosabb részeket és jegyzetel. Olvasás közben nem okoz gondot követni, megérteni a szerző minden gondolatát.

Végül befejezi a feladatot, és bezárja a könyvet. És hirtelen rájössz egy nagyon furcsa dologra:nem emlékszel arra, amit az imént olvastál. Ja persze, emlékszel az alaptémára, talán még egy-két ötletre is. De egyébként az olvasottak többi része totális köd számodra.

Tudom, hogy ez megtörténik veled, mert tudom, hogy mindenkivel megtörténik. Íme a magyarázat. A hozzárendelt szöveget figyelmesen és figyelmesen elolvasva valószínűleg túlterhelted a rövid távú memóriádat valahol az első bekezdésben. Tehát mit csinál a rövid távú memóriája, amikor "telik"? Kidobja a régi információkat, hogy helyet adjon az újnak. Amikor a rövid távú memóriája megtelt információval az első néhány mondat után, folyamatosan kidobta a korábbi információkat, hogy helyet adjon az újnak – különben nem tudna olvasni.

Figyelje meg, hogy nem volt tudatában a problémának – hogy nem sok mindenre emlékezett abból, amit éppen olvasott –, amíg be nem fejezte a feladatot. Most képzeld el, hogy ez történik veled a SAT-on. Nem olyan jó helyzet, amelyben most találod magad, igaz? A rövid távú memóriád korlátai a SAT-on mindenhol hatással vannak rád:a matematikai feladatokra éppúgy, mint az olvasott szövegrészekre. Minden alkalommal, amikor "csinálsz valamit a fejedben", megterheled a rövid távú memóriádat, és sokkal kevesebb agyerőt hagysz a gondolkodásra. Más szóval, minél több elemzést végez a fejében, annál hülyébb lesz.

A megoldás? Írjon le minél többet a füzetébe, amikor kérdéseket old meg. Minden alkalommal, amikor leírsz valamit, legyen az akár kis lépés is, felszabadítod a rövid távú memóriádat, és ezáltal több agyerőt adsz a gondolkodáshoz. Erről beszélt Einstein. Írj le minél többet (természetesen rövidítéseket használva), bármilyen egyszerű vagy könnyű vagy "nyilvánvaló" is legyen. Valami kis matematikai lépés a megoldáshoz? Írd le. Az eliminációs folyamatot használja a mondatbefejezési választásnál? Írd le. Megtalálja az olvasórészlet fő gondolatát? Írd le.

Ha a teszt elvégzése közben a ceruzája nem ír le valamit, vagy nem áll – úgy értem –, legfeljebb néhány centire az oldaltól, és készen áll, hogy 5-10 másodpercenként lejegyez valamit, akkor túl sokat gondolkodik a fejében. Röviden:nagy időre rontod a gondolkodási képességedet. Minél többet használod a ceruzádat, annál okosabb leszel. A SAT elég kemény; ne nehezítsd meg a kelleténél.


Previous:

Next: