Diszlexia és a kisiskolás

Diszlexia és a kisiskolás

A gyermekem diszlexiás vagy egyszerűen éretlen? Abban a pillanatban, amikor problémát gyanít, érdemes gyermekorvoshoz vagy gyermekneurológushoz fordulni. Azoknál a gyerekeknél, akik folyamatosan szervezetlenek és elvonhatóak, vagy komoly nehézségeik vannak a betűkkel és szavakkal, a korai beavatkozás sok frusztrációt és elkedvetlenítést okozhat.

  • Kérd-e valaha a gyermekét, hogy tegyen valamit, de arra a következtetésre jutott, hogy mire a szavak elhagyták a szádat, már egyetlen dologra sem emlékszik, amit mondott? Azokat a gyerekeket, akik nem dolgozzák fel jól az információkat, elriasztják, ha utasítások tömkelege van egy mondatban. Segít az utasításokat apró falatokra bontani, és megvárni, amíg gyermeke befejez egy feladatot, mielőtt a következőre lépne.

  • Ha a gyerekeknek nehézséget okoz a térbeli kapcsolatok megértése vagy az utasítások követése, a szülőknek rengeteg lehetőségük van a segítségnyújtásra. Csak tegye a napi rutin részévé:„Vedd ki a kanalakat ki fiók. Segíts elrejteni ezt az ajándékot alá Az ágy. Helyezze a sajtos firkákat bele a tál. Csiklandozzuk apa baloldalát láb."

  • "Miért sírsz? Öt perc múlva ott vagyunk!" Meg akarod nyugtatni a hátsó ülésen ülő nyugtalan fenevadat, de úgy tűnik, fogalma sincs az időről. Segíts neki "látni" úgy, hogy ad neki egy tojásidőzítőt, és állítsa be öt percre. Vagy hagyja, hogy játsszon egy perces homokórával. Amikor a homok fentről lefelé csordogál, mutasd meg neki, mit jelent egy perc az óra számlapján. A diszlexiás tanulóknak konkrét példákra van szükségük.

  • Második vagy harmadik osztályban a legtöbb gyerek meg tudja nevezni az év hónapjait és évszakait. Ha gyermeke szövegértése még mindig kissé homályos, vegye elő a művészeti kellékeket, és hagyja, hogy elkészítse saját naptárát. Magyarázza el, miben különbözik az egyik évszak a másiktól, majd vágjon ki magazinokból illusztrációkat, amelyek tavaszt, nyarat, őszt és telet mutatnak be. Képet is találhat az ünnepekről, és elhelyezheti őket a naptárban.

  • Sok diszlexiásnak nehézségei vannak az érzelmek és a testbeszéd olvasásával. Nem tudják megmondani, ha egy barát ideges, vagy amikor egy tanár ingerült, és a társadalmi következmények pusztítóak lehetnek. Egy kis szerepjátékkal segíthetsz gyermekednek. Hangos olvasás közben kérd meg őt, hogy játssza el, hogyan nézhet ki egy szereplő a történetben. Vagy készítse el saját arckifejezéseit és testmozdulatait, és kérje meg, hogy derítse ki, vajon haragot, szomorúságot, boldogságot vagy zavarodottságot jelez-e. Legyen könnyű, és legyen játék.

    • Régebben nagyon izgultam a baba megfürdetése miatt, mert a csecsemők nedves állapotban mocskos, zsíros vízgolyók. Úgy értem, itt nagyon kis nyakkontrollal próbál tisztítani valamit, miközben a fejét víz felett tartja. Ott nincs nyomás. Tulajdonképpen
    • Fejfájás a házi feladat miatt? Ez túl nehéz! gyermeked csatakiáltása lett. Nem tudod megcsinálni a gyereked házi feladatát, akkor mit tehetsz? Próbálja ki ezeket a tippeket az Egyesült Államok Oktatási Minisztériumától. Amint azt gyanítja, hogy
    • Hallott már arról, hogy a csecsemőknek „hasidőre” van szükségük ahhoz, hogy erős izmokat építsenek fel, hogy felülhessenek, boruljanak, guruljanak vagy kúszhassanak, és végül járhassanak – de mikor kezdje el, és mit jelent ez? Az Amerikai Gyermekgyóg