Visszajelzés küldése
Visszajelzés küldése
A probléma:
Azoknak az iskoláknak, amelyek értékelik a szülők hozzájárulását és részvételét, visszajelzést kell kérniük és felhasználniuk a szülőktől. Azoknak a szülőknek, akik a tőlük telhető legjobb munkát akarják tenni gyermekeik és az iskola segítése érdekében, értékelniük kell és használniuk kell a tanártól kapott visszajelzéseket.
Ha az autógyártók annyi visszajelzést kérnének és ténylegesen felhasználnának, amennyit a legtöbb iskola kap "ügyfeleitől", akkor megszűnnének! A jó önismerettel rendelkező iskolák sok lehetőséget adnak a szülőknek és a gyerekeknek, hogy „beszámolólapot” adjanak az iskolának. Míg a hivatásos oktatók felelősek a tájékozott döntések meghozataláért az oktatás módjáról, hacsak nem kérdezik meg a szülőket és a gyerekeket, milyen élményt jelent számukra, "nem játszanak a teljes paklival".
Fontos, hogy az iskolák meghallgassák a szülőket, akik azt hallják, hogy gyermekeik panaszkodnak, hogy a munka unalmas, túl nehéz vagy túl könnyű. Fontos meghallgatni azokat a szülőket is, akik úgy érzik, hogy valami nem stimmel a tantervvel (például amikor a szülők rájönnek, hogy ugyanazt a tartalmat tanítja a harmadik és a negyedik osztályos természettudományos tanár is – hopp!)
Nagyszerű, ha a szülők képesek elfogadni és felhasználni a gyermekük tanára által felajánlott visszajelzéseket. Ez gyakrabban fordulhat elő, ha a tanárok olyan szinten és mennyiségben osztanak meg információkat, amelyeket a szülők életük ezen szakaszában szülőként elfogadnak. Természetesen ez bizonyos fokú érzékenységet és készségeket igényel a tanár részéről. Sokat segít az is, ha a szülők visszajelzést kérnek a tanártól, egyértelművé téve a tanár számára, hogy a kommunikáció ajtaja nyitva áll, a szülők fogékonyak és készek.
Vissza az otthon és az iskola közötti hídépítés
hezPrevious:Konfliktusmegoldás:Otthon és iskola
-
Most vettél a lányodnak egy új farmert, és az most túl rövid. Megdöbbentő lehet, hogy a lányok milyen gyorsan kezdik kinőni a ruháikat tizen- és tizenévesen. Szóval hogyan tudnak lépést tartani a lányok szüleivel? Valószínűleg minden egyes bevásárlók -
Egy 19. századi óvodai mondóka azt állíthatja, hogy a fiúk „szaggatóból, csigákból és kölyökkutyafarkokból” állnak, de kérdezzen meg egy fiú anyukáját vagy apját, és ők azt mondják:ez aligha karcolja meg a felszínét annak, hogy mit jelent egy fiúnak -
Sok dolgozó anya gyászol már a baba hiánya miatt, de van egy hatékony módja annak, hogy elméjét felhasználva segítsen visszatérni a munkába. A „Jedi elmetrükk” segít megtanulni a felosztást, és különösen akkor hasznos, ha szülési szabadság után tér v
