Konfliktusmegoldás:Otthon és iskola
Konfliktusmegoldás:otthon és iskola
A probléma:
A szülőknek és az iskoláknak nem szabad visszariadniuk a konfliktusoktól és a nézeteltérésektől, hanem törekedniük kell a nézeteltérések "win-win" megoldására.
A speciális oktatási törvények célja annak biztosítása, hogy a szülők aktív szerepet játsszanak a gyermek egyéni oktatási tervének (IEP) kidolgozásában. Ezt a folyamatot a szülők és az iskolák közötti kommunikáció és együttműködés fokozására fejlesztették ki. Nagyon egészséges jel, ha a szülők vitába szállhatnak az iskola szakembereivel gyermekük oktatásával vagy irányításával kapcsolatban. Ez azt jelenti, hogy a szülők és a tanárok valóban gyakorolják jogukat és felelősségüket, hogy részt vegyenek a folyamatban. Amikor a szülők elfogadják az iskola által kidolgozott tervet, akár vakhitben, akár jóhiszeműen, vagy az iskola eredendő tekintélyének alávetve, a folyamat meggyengül.
Amikor a szülők finom fogazatú fésűvel átolvasnak egy IEP-t vagy bármilyen más oktatási dokumentumot, vagy ha egy iskolán kívüli szakembert kérnek meg a terv megvizsgálására és véleményezésére, akkor élnek azzal a jogukkal, hogy tájékozott szószólói legyenek gyermeküknek. Az egészséges iskolák is így látják, és szívesen látják (akár meghívják) ezt a külső felek általi vizsgálatot. Ha döntéseiket egy szakképzett kívülálló felülvizsgálatának vetik alá, olyan, mintha egy orvos második véleményt kérne. Ez egy olyan folyamat, amely növeli a sikeres kimenetel valószínűségét.
Ugyanígy, az iskolának rendelkeznie kell bátorsággal ahhoz, hogy megtagadja a szülő indokolatlan kérését, és bemutassa a szülőnek, hogy javaslata vagy kérése miért nem hasznos, vagy esetleg káros. Például előfordulhat, hogy a tanároknak komoly megbeszélést kell folytatniuk a függőségről egy középiskolás diák szülőjével, aki úgy érzi, hogy követnie kell gyermekét óráról órára, hogy ne felejtse el a könyveit, vagy ki kell takarítania a szekrényét. minden nap elején (nem viccelek!)
Vissza az otthon és az iskola közötti hídépítés
hez-
A gyerekek nevelésének legjobb módjairól alkotott elképzeléseink nagyrészt kultúránkból fakadnak. Az, ahogy felnőttél, az értékek, amelyeket kaptál, és a kulturális normák, amelyeknek tanúi voltál, hatással vannak arra, hogyan neveled a gyerekeidet. -
Egy tinédzser felnevelése nehéz a legjobb szülők számára, ahogyan tinédzsernek lenni nehéz minden tinédzser számára, függetlenül attól, hogy milyen könnyű gyerekkora volt. De ezek azok az évek, amikor a szülői nevelést finoman kell végezni. Fájó és a -
Történetbeszéd Az olvasottakról való beszélgetés egy másik módja annak, hogy segítse gyermekét a nyelvi és gondolkodási készségek fejlesztésében. Nem kell megtervezni a beszélgetést, megbeszélni minden történetet, vagy választ várni. Amire szüks
