Konfliktusmegoldás otthon és iskolában
Konfliktusmegoldás otthon és iskolában
A probléma:
A szülőknek és az iskoláknak nem kell elkerülnie a konfliktusoknak és a véleményeltéréseknek, hanem a „győztes-győztes” módon kell megoldaniuk a különbségeket.
A megoldás:
A speciális nevelés törvényei biztosítják, hogy a szülők aktív szerepet játszanak a gyermek Egyéni Oktatási Tervének (IEP) kidolgozásában. Ez a folyamat a szülők és az iskolák közötti kommunikáció és együttműködés növelésére lett kifejlesztve. Nagyon jó jel, ha a szülők képesek vitatni a szakemberekkel az iskolában a gyermekük oktatása vagy kezelése kérdésében. Ez azt jelenti, hogy a szülők és a tanárok valójában gyakorolják jogukat és felelősségüket a részvételre. Ha a szülők hit nélkül, jó hittel vagy az iskola természeti hatalmához való alázatos engedelmességből fogadják el az iskola által kidolgozott tervet, a folyamat gyengül.
Amikor a szülök reszelőszemmel olvassák el az IEP-et vagy bármely más oktatási dokumentumot, vagy amikor egy iskola kívüli szakembert kérik a terv vizsgálatára és megjegyzésére, akkor a gyermekük érdekében tájékozott szóvivőként gyakorolják jogukat. Az egészséges iskolák ugyanezt látják, és szívesen fogadják (sőt, meghívják) a külső felek által végzett ilyen vizsgálatot. A döntéseik kitévése egy képzett külső szakember előtt hasonlít az orvos második véleményének kéréséhez. Ez a folyamat növeli a sikeres kimenetel valószínűségét.
Ugyanezen logika szerint az iskola is „bátorsághoz” kell jutnia, hogy elutasítsa a szülők érvénytelen kérését, és bemutassa a szülőknek, miért nem hasznos, sőt, esetleg káros a javaslatuk vagy kérésük. Például a tanároknak komoly beszélgetést kell vezetniük a függőségről egy középiskolás szülivel, aki úgy érzi, követnie kell a gyermekét osztályról osztályra, nehogy elfelejtesse a könyveit, vagy naponta ki kell takarítania a szekrényét (nem viccelek!)
Vissza a Hídek építése otthon és iskola között
Previous:Esőbotok újrahasznosított anyagokból
Next:Visszajelzés adása
-
Az életkészségek értékes leckék, amiket a gyerekek az egész életükben fognak használni. De a legtöbb gyerek nem tanulja meg, hogyan kezelje a valós helyzeteket, amíg középiskolás nem lesz. Ne várjon, amíg a gyerekei tinagerek lesznek, hogy megtanítsa -
Fedezd fel a nagy és apró jeleket A WC-képzéshez a gyereknek fizikai készségeket, kognitív és érzelmi képességeket is ki kell fejlesztenie a valódi sikerhez. A fizikai készültség jelei: 2 óra vagy több ideig száraz maradás, rendszeres székletvisszata -
Bár a kisgyerekek annyira imádhatók, a viselkedésük néha az ellenkezőjének tűnik. A hangyák, autasítások zárt elutasítása, a „maga csinálom” kényszer. Elég ahhoz, hogy bármely szülőt vagy gondozót megőrjítsen! Itt egy forró tipp: a megőrjítő viselked
