A következmények és a büntetések különbsége a gyerekeknél

Mik a büntetések?

A büntetések arról szólnak, hogy a gyerekek szenvedjenek a hibáikért. Általában arra céloznak, hogy a gyerekek rosszul érezzék magukat. Például:

  • Egy 5 éves fiú nem szedi fel a játékait, mikor aztmondják. Az anyukája/apukája megveri.
  • Egy 7 éves fiú szájba szab az anyukájának. Az anyukája szappannal kimosja a száját.
  • Egy 9 éves fiú rosszul viselkedik az iskolában. A szülei gyalázatos frizurát adnak neki, hogy "tanítsanak egy leckét."
  • Egy 12 éves lány nem takarítja meg a szobáját. A szülei fotóznak róla, és feltöltik a közösségi médiába, hogy meggyezzék.
  • Egy 14 éves fiú a kocsibeállóban hagyja a baseball kesztyűjét. Az apukája szándékosan rávezeti az autójával.
  • Egy 16 éves lány hazudik az életkoráról, hogy felnőtt férfiakkal csevegjen online. Az anyukája kényszeríti, hogy videót készítsen, amin elmondja, mit csinált. Az anyukája felrakja a videót online.

A büntetések gyakran nem kapcsolódnak a viselkedésproblémához, és súlyos természetűek lehetnek. Néha céljuk a gyerekek meggyanúsítása vagy megalázása.

A büntetések gyakran azt az érzést kelik a gyerekekben, hogy rosszak azok, akik azok – nem pedig azért, amit tettek. Az önérték problémákkal küzdő gyerekek nagyobb valószínűséggel viselkednek rosszul a jövőben.

A büntetések ellenproduktívek is lehetnek, mert a gyerekek a szüleik iránti dühre fókuszálnak, nem arra, hogy mit tehetnek jobban legközelebb. Például a gyerek azt gondolhatja: "Az anyukám rossz," helyett: "Hibáztam."

Mik a következmények?

A következmények arra fókuszálnak, hogy megtanítsák a gyerekeket, hogyan csinálják jobban legközelebb. A felnőttek hozzák létre, és közvetlenül kapcsolódnak a rossz viselkedéshez. Például:

  • Egy 5 éves fiú nem szedi fel a játékait, mikor aztmondják. A szülei elvétik a játékait a nap hátralevő részére.
  • Egy 7 éves fiú szájba szab az anyukájának. Önálló extra házi feladatot kap.
  • Egy 9 éves fiú rosszul viselkedik az iskolában. A szülei elvétik az elektronikai eszközeit az estére.
  • Egy 12 éves lány nem takarítja meg a szobáját. Nem használhatja az elektronikai eszközeit, amíg a szobája takarítatlan.
  • Egy 14 éves fiú a kocsibeállóban hagyja a baseball kesztyűjét. A szülei elvétik a kesztyűjét 24 órára.
  • Egy 16 éves lány hazudik az életkoráról, hogy felnőtt férfiakkal csevegjen online. Az anyukája elvéti az elektronikai eszközöket egy hétre, és új szabályokat vezet be a közösségi médiás fiókok folyamatos monitorozására vonatkozóan.

Az egészséges következmények segítenek a gyerekeknek, hogy továbbra is jól érezzék magukat magukról, miközben bizalmat adnak nekik abban, hogy legközelebb jobban fognak tenni.

Természeti következmények használata fontos életlecke tanítására

A természeti következmények a gyerek viselkedésének közvetlen következményei. A felnőttek engedhetik a gyerekeknek, hogy szembenézzenek a választásaik természeti következményeivel, ha ez biztonságos, és ha a gyerek valószínűleg egy fontos életleckét tanul belőle.

Íme néhány természeti következmény példája:

  • Egy 9 éves fiú nem hajlandó abbahagyni a játékot, hogy ebédeljen. A természeti következmény: éhes lesz, ha nem eszik.
  • Egy 12 éves fiú nem akar kabátot felvenni. Az anyukája hagyja, hogy kabát nélkül játszódjon kint, mert a természeti következmény: fázni fog.
  • Egy 15 éves fiú a kocsibeállóban hagyja a baseball kesztyűjét, és esik az eső. A természeti következmény: a kesztyűje meg nedvesedik, és ha tönkremegy, újat kell vennie.

Egy szó a Verywell-tól

A büntetések rövid távon működhetnek. A gyerekek engedelmeskedhetnek, ha félnek tőled, vagy ha akarják, hogy abbahagyod a fájdalmat vagy a gyalázatot. De hosszú távon a büntetések visszafordulnak. Vesztik hatékonyságukat, mert a gyerekek nem tanulják meg azokat a készségeket, amikre szükségük van a jobb döntésekhez.

A következmények segítenek a gyerekeknek látni, hogy rossz választást hoztak, de képesek jobbra legközelebb. Végül is, a következmények hatékonyabban javítják a gyerekek viselkedésproblémáit.

Previous:

Next: