Hogyan segíthetünk gyermekünknek összeomlás vagy dühroham idején?

Jelenleg a szülői térben jársz, ahol a gyermeked egy apró diktátor, olyan törékeny, mint a tojáshéj, és olyan kiszámíthatatlan, mint az új-angliai időjárás? Voltak olyan pillanatok, amikor meg voltál győződve arról, hogy édes angyalodat valóban megszállta egy démon? Elgondolkodik azon, hogy gyermeke ezt a kék vagy kék csészét fogja-e kérni? Üdvözöljük az általunk Tantrumlandnak nevezett helyen. Ez egy állomás a kisgyermekkorban, ahová a legtöbb család legalább rövid időre ellátogat. Aztán néhány család örökre itt marad. Igen, ez így van, a gyerekek, akiknek a családja soha nem költözik ki Tantrumlandból, felnőttekké nőnek fel, akik felnőtt dührohamot okoznak. Bízzon bennem, ez egy dolog.

Továbbiak: A tipegő dührohamok megszelídítéset

Amikor dührohamokról van szó, sok mindent figyelembe kell venni, például gyermeke életkorát, nyelvi fejlettségét, biztonságát és a végső célt. A dührohamokra adott reakciónak az egyes gyerekeken kell alapulnia. Minden gyermek más és más, és mindegyik megérdemli az egyéni megközelítést, hogy a lehető legjobb módon támogassa érzelmi fejlődését. Ez azt jelenti, hogy az ugyanabban a családban élő gyerekeknek két különböző megközelítésre van szükségük a viselkedés, a jutalom és az általános elvárások tekintetében. Ez ellentétesnek tűnik, mivel mindannyian a „tisztességes dolgok megőrzése” világban nőttünk fel, de a gyerekek kivételt képeznek e szabály alól. A gyerekeknek más-más megközelítésre van szükségük, mert mindannyian különböző készségeket és fejlesztéseket hoznak az asztalra. Mint ahogy mindannyian különböző okokból és különböző időpontokban dührohamot hánynak.

Az a mód, ahogyan reagálunk a dührohamokra, segít építeni (vagy tönkretenni) a gyermek érzelmi intelligenciáját és az érzések feldolgozásának képességét a jövőben. Ez hatással lesz a létezésükre:ahogyan másokkal kommunikálnak, milyen tulajdonságokat mutatnak meg partnerként valakivel, és hogyan nevelik az unokáit (és még sok más). A rossz hír az, hogy idővel súlyos következményekkel járhatunk. károsíthatja legapróbb embereinket is, ha nem vagyunk tisztában saját felnőttkori reakcióinkkal. A jó hír az, hogy nehéz egyetlen interakcióval kárt okozni – ez azt jelenti, hogy újra kell csinálni és meg kell tenni, ha elveszítjük a hidegvérünket és kiabálunk. Azonban, csakúgy, mint a jó Pac-Man-ben, csak annyi átesést kap. Legyen ennek tudatában, és most kezdje el felépíteni a reakció eszköztárát a következő dührohamhoz...

1. Biztonság

Az első dolog, amit azonnal értékelni szeretne, az a biztonság, ahol gyermeke dührohamot választott. Néha olyan helyeket választanak, mint a parkolók vagy a repülőgép-folyosók, hogy ledobják. Sajnos ezek a helyzetek egyike sem olyan hely, ahol megengedheti nekik, hogy ott dolgozzák fel az érzéseiket, ahol vannak, ezért fel kell vennie őket, és el kell magyaráznia nekik, hogy biztonságos helyre viszi a testét, ahol érezheti [insert emotion].

2. Nyugtázza a látottakat

Ha megengeded nekik, hogy feldolgozzák, hol vannak, szeretem azonosítani, amit látok, és segíteni nekik abban, hogy ezt az érzéssel társítsák:„Látom, annyira dühös vagy, hogy el kell hagynunk a játszóteret. A könnyeid tudatják velem, hogy te is szomorú vagy. Nehéz elmenni valahonnan, ahol ennyire szórakoztató, de holnap visszajöhetünk." Ha fiatalabb gyerekről van szó, akkor mondhatok valamit a következőképpen:„Tudom, hogy nagyon szomorú, hogy el kell menned. Holnap visszajöhetünk.”

3. Érvényesítés

Tudatni szeretné gyermekével, hogy amit érez, az rendben van. Még az is lehet, hogy bedobja egy kicsit „Én is szomorú vagyok, amikor el kell hagynom szórakoztató helyeket. Nem baj, ha idegesnek érzed magad." Az Ön elsődleges feladata, hogy tudatja velük, hogy amit érez, az rendben van, és biztonságban vannak.

Továbbiak: 6 stratégia az összeomlások és dührohamok megelőzésére

3A:Átirányítás

Ha változtatni kell ezen érzés kifejezésén (pl. harapás, rúgás, köpködés, menekülés), ezt el kell magyaráznia nekik. Legyen tudatában annak, hogy ezt koruk és fogékony nyelvtudásuk figyelembevételével kell megtenni. Kisebb gyerekek esetében a beszélgetés valahogy így hangzik:„Látom, hogy nagyon szomorú vagy, de nem engedem, hogy bántsd a testemet.” Idősebb gyerekeknél ez így tűnhet:„Ne feledje, a szavaival elmondhatja, mit érzel”, vagy „Nem engedem, hogy nem biztonságos döntéseket hozzon. Szavakkal elmondhatod, mit érzel." Használhatsz olyan egyszerű nyelvezetet is, mint például:„Nem engedem, hogy megharapj, mert nem biztonságos a testemre nézve”, vagy „Nem engedem, hogy megrúgd a húgodat, mert az nem biztonságos a testére nézve”. .

Ha nem biztos abban, hogy gyermeke mit érez, vagy kérdései vannak azzal kapcsolatban, hogy gyermeke kóros reakciókat tapasztal-e, a gyermekorvos jó kiindulópont, akit egy gyermekpszichológus követ.

4. Választási lehetőségek bemutatása

Emlékeztetheti gyermekét, hogyan fejezheti ki érzéseit. Mondhat olyan dolgokat, mint „Megmondhatja nyugodt hangon, hogyan érzi magát”. Nagyobb gyerekeknél mélyebb címkéket adhat az érzéseikhez, mint például:„Mondhatja azt, hogy „olyan frusztrált vagyok” (nem pedig egyszerűen dühös) vagy „Igazán keményen lehet taposni, hogy kiűzze a haragot”. Ez néha azt jelenti, hogy meg kell szüntetni a nem biztonságos vagy nem kívánt viselkedést. Ha meg kell akadályoznia gyermekét egy olyan nem biztonságos választástól, mint az ütés, rúgás, vakarás vagy harapás, amikor bemutatja a választási lehetőségeket, meg kell győződnie arról, hogy mindkét lehetőség megfelelő, ha gyermeke választ. Gyermekének tudnia kell (és meg kell várnia), hogy valóban minden választás előtt áll, és biztonságosan kell választania. Ezzel elkezdődik a tudatalatti eszköztáruk felépítése is. Két választás hallatán az egyiket választják, a másikat pedig eltárolják (eltarthat néhányszor a felajánlásig).

5. Sétáljon el

Ha megnövekedett dührohamokat tapasztal, vagy több mint néhány hétig tart a dührohamok gyakoriságának csökkenése nélkül, ideje lehet megfontolni, hogy eltávolodjon dührohamos gyermekétől (ameddig ez biztonságos). Néhány gyerek még mindig magától az interakciótól boldogul – a negatív figyelem jobb, mint a figyelmetlen gondolkodásmód.

A dührohamok gyakran elkerülhetetlenek, amikor a fiatal gyerekek kezdik felfedezni a világot. Ez a felfedezés a csodálkozás érzését kelti gyermekében, amely lehetővé teszi számára, hogy átlépje az Ön határait. Van néhány választásod, amikor a babád dührohamot kezd, de a legfontosabb, amellyel szembesülsz, hogy érzelmileg megfelelő módon reagálsz-e vagy sem.

Végül beszéljük meg a határokat. Az apró emberek egy fő céllal lépnek kisgyermekkorba:mindig minden határt teszteljenek. Amikor elindul a Tantrumland felé, egy gyors akaraterőt adnak gyermekének, hogy turbó üzemanyaggal végrehajtsa ezt a küldetést. A határok betartása az egyik legfontosabb dolog, amit gyermeke érdekében tehet. Az ő feladatuk, hogy teszteljék a határokat, Önnek pedig biztonságosan és megfelelően be kell tartania azokat. A gyerekek határokra és struktúrákra vágynak, hogy tudják, mire számíthatnak. Még egyszer szeretném elmondani, hogy a határok betartása az egyik legfontosabb dolog, amit a gyermekéért tehet.

Maradjatok erősek, szülők! A dührohamok is elmúlnak.

További tippekért, trükkökért és bölcsességért a kisgyermekekkel való együttéléshez kövessen minket a Pinteresten:


  • Szeretné fejleszteni gyermeke problémamegoldó készségeit, de nem tudja, hogyan. Bár a hipotetikus problémákról való beszélgetés kézenfekvő választásnak tűnhet, fontolja meg egy játék használatát. „A játékok szórakoztatóak, örömet okoznak a gyerekekn
  • Az eredeti „Mary Poppins” film nyilvánvaló családi klasszikus. De számomra, több mint egy évtizedes tapasztalattal rendelkező dajka számára ez a film mindig több volt, mint egy film. Szeszélyes, zenés és vizuálisan lenyűgöző, de minden jelenetben ren
  • Rímidő A gyerekek szeretik a rímelő szavakat. A rímelő szavak fontosak az olvasás során, mert felhívják a gyerekek figyelmét a szavakon belüli hangokra. Amire szüksége van: Néhány rímszó Mi a teendő: 1. Gondolj azokra a szavakra, amelyek rím