• Babák
• Családalapítás
• Gyermekek
• Általános szülői tudnivalók
• Újszülöttek
• Tinédzserek
• Kisgyermekek
• Terhesség

Hogyan fejlődik a gyerekek írás-olvasás képessége és nyelvi fejlődés

A nyelvi fejlődés és az írásbeliség két külön tanulási folyamat. Teljesen eltérő módon ágyazódnak be az agyba, mindkettő fontos. Az írásbeliséget gyakran tanítják, erősítik, és a tanulási struktúra változtatja a kezdeti szakaszban. A nyelvet (beszédet) a gyerekek leginkább látás, hallás és tapasztalat révén sajátítják el.

Hogyan tanulnak el olvasni a gyerekek

1. Betűk bemutatása

Mutasd meg a betűt, magyarázd: van neve ÉS hangle. Az agy elkezdi tárolni az írásbeliség alapjait.

2. Kis szavak tanítása

Bővítsd a memorizálást betűknél túl. Kezdetben a gyerek nem érti a betűk funkcióját. Folytasd a memorizálást. Tanítsd meg a kis szavak helyesírását. Így szókincs épül fel, mielőtt az agy készen áll a betűk funkciójának feldolgozására.

3. Diakritikus jelekkel ellátott kártyák

Körülbelül 5 évkor (függenek a gyerektől) az agy elkezdheti a betűk funkcióját megérteni. Megértik, hogy a betűk eltérő kontextusban más hangot adhatnak.

4. Fonetika használata

Az angol nyelv szegmensekre bontható. Ha a gyerek megérti: a szavak felbonthatók fonémákra, hangzottatva, majd új sorrendbe állítva – akkor olyan szavakat is el tud olvasni, amiket még nem ismer.

5. Gyakorlás

Ha a gyerek megérti az előző fogalmakat, kezdheti el olvasni az ismeretlen szavakat. A sebesség és a hangpontosság a gyakorlással és az erősítéssel javul – élethosszig tartó folyamat.

Hogyan tanulnak nyelvet a gyerekek

6. Hallgatás

Az alapok legfőképpen hallgatással születnek. Hallgatják az emberek hangjait, majd utánozzák. Hallássérült gyerekek jelentősen késnek a következő lépésekben.

7. Hangok utánozása

A gyerekek utánozzák a hallott hangokat (szavakat). Ez a szakasz eltérő korban jelentkezik, de a legtöbb gyerek 40-nél több hangot képes kiadni születéskor. Hallás, agyi-izmocsoportos növekedés után elkezdenek kifejezni.

8. Memorizálás és kifejezés

Amikor a gyerek utánozás útján beszélni kezd, megérti: a szavaknak jelentésük van. Amikor kifejezi a szükségét/kívánságát szavakkal, a nyelvtanulás végfázisába lép. A memorizálás szorosan kötődik a kifejezéshez – a szókincs a kifejezés során gazdagodik.