Miben Facebook Bad for Kids "Hatékonyság ?

szerint 2012 felmérés eredményeit a Pew Internet és az American Life Project , 77 százaléka tizenéves, aki megy online rendszeresen használja a Facebook . Míg a gyermek foglalt kiküldetés , üzenetküldés és " szeretet " Fényképek és megjegyzéseket , akkor kezdődik a csoda, amit ő nem csinál . Bár a gyermek a közösségi média használata nem jár neki más tevékenységek - például házi feladat - összesen megállt , lelassíthatja az ő hatékonysága valamelyest .
Statisztika tanulással

Bár Hát " t Túlzott mennyiségben a statisztikák , hogy milyen hatással van a Facebook fiatal felnőttek " tanul szokások, az Ohio állami Egyetem tanulmánya főiskolai hallgatók azt állítja, hogy lelkes Facebook felhasználók töltik 1-5 óra heti iskolai közben nem fogyasztók költenek 11-15 óra . Míg a statisztika bizonyulhat kicsit más a fiatalabb tizenévesek - akik jellemzően kevésbé általános , mint a házi feladatot főiskolai hallgatók - időt töltött a Facebook vehet el töltött idő tanul . Ez azt jelenti , hogy a gyermek nyújtott hatékony minden alkalommal , hogy ő " szeret " egy barátja Facebook poszt ? Nagy valószínűséggel nem . Míg a közösségi média használatát is rontják a gyermek tanul időben , ez nem valószínű - különösen, ha azt kezelni - előzni az életét .
Top Idő Drain ?

Az összes a szociális média oldalak , Facebook - a kutatók szerint a Pew - helyet, mint az első számú amikor online töltött idő . Ez a Common Sense Media statisztikái , 51 százaléka a gyerekek között, 13 és 17 éves múltra használja a social networking site , legalább naponta egyszer . Ezeknek a gyerekeknek , 34 százaléka látogat közösségi oldalakon két vagy több alkalommal naponta. Minél több alkalommal , hogy a gyermek látogatja Facebook , annál kevesebb idő ő költ a többi követésében. Ha a gyermek költözik , hogy 34 százalékkal csoport frequents közösségi oldalakon két plusz naponta , ő távolodik hatékony intézkedéseket.
Nevelés a Social Media Felhasználó

Mikor jön le, hogy, Ön a felelős , ​​hogy mennyi időt tölt a ​​gyermek a szociális média oldalak , mint a Facebook . Ha a gyermek úgy tűnik, nem hatékony az ő iskolai munka , nem akar tanulni , vagy nixing iskola utáni tevékenységek javára Facebook időt , az a feladatod, hogy megforduljon a viselkedése . Figyeli a gyermek Facebook használja , és véget határa beosztása , üzenetküldés és az általános böngészés tud egy ék a negatív hatásait , amit a hálózatra a szociális média .
Dicsérete Pozitív

Míg Facebook csorbítja egyéb tevékenységek , hogy a gyermek esetleg részt , ez nem teljesen rossz. Amikor összeadjuk a negatív hatásokat , ez kulcsfontosságú , hogy tegye a gyermek általános társadalmi média használata a szempontból. Common Sense Media jelentése szerint a tizenévesek valószínűleg úgy érzi, hogy a közösségi média oldalak - mint a Facebook - pozitív hatást gyakorol az érzelmi életét . A felmérés során a " Social Media , a társadalmi élet : Hogyan Teens megtekintése digitális Lives , " Common Sense Media megjegyzi, hogy 29 százaléka a tizenévesek azt mondják, hogy a közösségi oldalak , hogy azok kevésbé szégyenlősek , 28 százaléka úgy érzi, több kimenő eredményeként ismételt használata 19 százalék azt állítják, hogy egyre népszerűbb. Bár ez nem beszél közvetlenül a gyermek a hatékonyság, érzelmi értelemben a jól-lét is hozzájárul a magasabb termelékenységi szint , így a negatív hatások a Facebook nem olyan rossz, mint amilyennek látszik.

Previous:

Next: